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網(wǎng)校以及考試書(shū)庫(kù)開(kāi)發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類/學(xué)歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書(shū)考試用書(shū)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，愿為護(hù)理事業(yè)而奉獻(xiàn)，直接參與臨床護(hù)理實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型、?？菩妥o(hù)理人才。

（二）基本要求

1.掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)操守，德才兼?zhèn)?，身體健康。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有合格的臨床?？谱o(hù)理工作能力。

3.具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見(jiàn)的護(hù)理問(wèn)題，掌握臨床護(hù)理教學(xué)技能，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到專科領(lǐng)域的臨床工作水平。

4.能結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐，針對(duì)臨床實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，提出對(duì)策。

5.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。

二、招生對(duì)象

國(guó)民教育序列大學(xué)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)，且通過(guò)國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，或具有注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照。

三、培養(yǎng)方向

1.危急癥護(hù)理方向

2.內(nèi)科護(hù)理方向

3.老年護(hù)理方向

4.護(hù)理管理方向

四、培養(yǎng)年限與時(shí)間安排

學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長(zhǎng)不超過(guò)4年。

1.課程學(xué)習(xí)：主要安排在第一學(xué)期進(jìn)行；第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，在臨床實(shí)踐的同時(shí)進(jìn)行其余課程的學(xué)習(xí)。

2.臨床護(hù)理技能實(shí)踐：在第二至第五學(xué)期進(jìn)行臨床護(hù)理技能實(shí)踐。

3.臨床護(hù)理研究訓(xùn)練：在第二學(xué)年（第四學(xué)期）末之前進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題考核。結(jié)合臨床護(hù)理工作，完成一篇具有護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位水平的論文，通過(guò)答辯，申請(qǐng)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位。

五、學(xué)位課程設(shè)置與要求

學(xué)位課程分為公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和學(xué)術(shù)講座四個(gè)模塊。學(xué)位課程實(shí)行學(xué)分制。

（一）課程設(shè)置

1.公共必修課（共7學(xué)分）

公共英語(yǔ) 72學(xué)時(shí) 4學(xué)分

中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐40學(xué)時(shí) 2學(xué)分

自然辯證法 20學(xué)時(shí) 1學(xué)分

2.專業(yè)基礎(chǔ)課(共13學(xué)分)

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分

醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 20學(xué)時(shí)1學(xué)分

臨床流行病學(xué)與科研方法 20學(xué)時(shí)1學(xué)分

高級(jí)健康評(píng)估 60學(xué)時(shí) 3學(xué)分

高級(jí)藥物治療學(xué) 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分

高級(jí)病理生理學(xué) 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分

高級(jí)循證護(hù)理 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分

3.專業(yè)課(共4學(xué)分)

高級(jí)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng) 4學(xué)分

4.學(xué)術(shù)講座(不少于2學(xué)分)

參加學(xué)校和醫(yī)院學(xué)術(shù)講座、國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、會(huì)議交流等，每次以0.2學(xué)分計(jì)算。

（二）學(xué)習(xí)要求

1.學(xué)習(xí)期限

公共必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)在入學(xué)第一學(xué)期完成，專業(yè)課和學(xué)術(shù)講座內(nèi)容在三年內(nèi)修完。

2.學(xué)分記載

各門(mén)課程考試成績(jī)達(dá)到60分（含60分）可計(jì)學(xué)分。

3.學(xué)分要求

護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生需修滿至少26學(xué)分，其中公共必修課程7學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課17學(xué)分，學(xué)術(shù)講座不得低于2學(xué)分。

4.專業(yè)課的開(kāi)設(shè)與考核

在臨床輪轉(zhuǎn)期間，每月安排不少于兩個(gè)半天的集中學(xué)習(xí)，以講座、教學(xué)研討會(huì)、案例分析等方式，學(xué)習(xí)各相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新知識(shí)。

專業(yè)課的考核在導(dǎo)師小組、科室及二級(jí)學(xué)院聯(lián)合指導(dǎo)和監(jiān)控下進(jìn)行?？己瞬牧辖?jīng)二級(jí)學(xué)院審核后，由科室保存，考試成績(jī)報(bào)研究生學(xué)院審定并備案。

六、臨床護(hù)理技能實(shí)踐與考核

（一）實(shí)踐培養(yǎng)時(shí)限和總體要求：

1.參加本學(xué)科領(lǐng)域的臨床實(shí)踐22個(gè)月；

2.導(dǎo)師所在科室學(xué)習(xí)及完成論文6個(gè)月。

各方向臨床實(shí)踐時(shí)間安排

急癥護(hù)理方向

內(nèi)科護(hù)理方向

老年護(hù)理方向

護(hù)理管理方向

（二）各培養(yǎng)方向?qū)嵺`培養(yǎng)內(nèi)容及達(dá)到的技能要求：

詳見(jiàn)《護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（細(xì)則）》

（三）考核

1.日?？己?/P>

作為出科考核、階段考核的重要依據(jù)。包括兩方面：

科室考核：醫(yī)德醫(yī)風(fēng),臨床實(shí)踐指標(biāo)完成情況,參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面?？剖?guī)Ы炭荚嚸恐苤辽僖淮巍?/P>

管理部門(mén)考核：出勤情況,定期檢查與不定期抽查《護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生臨床輪轉(zhuǎn)手冊(cè)》(以下簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》)的書(shū)寫(xiě)情況及科室考核情況等方面。

2.出科考核

研究生進(jìn)行臨床護(hù)理技能實(shí)踐，每輪轉(zhuǎn)結(jié)束一個(gè)科室，由輪轉(zhuǎn)科室主任或護(hù)士長(zhǎng)組織臨床輪轉(zhuǎn)帶教小組，對(duì)研究生掌握本學(xué)科的知識(shí)和能力進(jìn)行綜合考核，考核采用理論考試與臨床技能測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果記入《手冊(cè)》?？己顺煽?jī)≥70分者計(jì)為合格，不合格者適當(dāng)延長(zhǎng)轉(zhuǎn)科時(shí)間（最長(zhǎng)不超過(guò)1個(gè)月），并進(jìn)行補(bǔ)考，成績(jī)合格者，方能進(jìn)入下一階段培訓(xùn)。

3.中期考核

中期考核由護(hù)理學(xué)院統(tǒng)一組織。重點(diǎn)檢查研究生培訓(xùn)期間，輪轉(zhuǎn)的科室、經(jīng)管的病例、學(xué)習(xí)的病種、掌握的操作等，以及工作成績(jī)和職業(yè)道德，考核結(jié)果記入《手冊(cè)》。

4.畢業(yè)臨床護(hù)理技能考核

研究生應(yīng)具備規(guī)范的臨床護(hù)理操作技能，獨(dú)立處理本學(xué)科護(hù)理問(wèn)題的能力。參加由研究生學(xué)院統(tǒng)一組織的臨床技能考核?？己顺煽?jī)合格者可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。

七、科研與教學(xué)培訓(xùn)

（一）研究生應(yīng)掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、循證護(hù)理等科學(xué)研究方法。能夠熟練的搜集和處理資料，在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，科學(xué)分析和總結(jié)，研究解決問(wèn)題。

（二）研究生應(yīng)參加教學(xué)查房、病例討論會(huì)、專題講座、小講課等教學(xué)工作；能夠參與見(jiàn)習(xí)/實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作。

八、學(xué)位論文

（一）選題要求

選題應(yīng)結(jié)合護(hù)理實(shí)踐的實(shí)際需要進(jìn)行選題，突出課題的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值。課題確定后，填寫(xiě)《河北醫(yī)科大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告書(shū)》。

（二）學(xué)位論文形式

學(xué)位論文可以是專題研究論文、質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告、案例分析或針對(duì)某一護(hù)理實(shí)踐問(wèn)題提出的科學(xué)合理的分析報(bào)告，或其他護(hù)理方向的臨床研究論文。

（三）學(xué)位論文要求

1.學(xué)位論文應(yīng)符合學(xué)位規(guī)范要求

論文作者必須恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和科研誠(chéng)信原則。學(xué)位論文必須由研究者獨(dú)立完成，與他人合作完成的學(xué)位論文需注明作者在其中的貢獻(xiàn)度和具體研究?jī)?nèi)容。注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，研究資料和數(shù)據(jù)具有可溯源性。對(duì)涉及國(guó)家機(jī)密和尚不能公開(kāi)的研究結(jié)果，以及臨床研究報(bào)告論文中涉及研究對(duì)象隱私和權(quán)益等問(wèn)題，應(yīng)遵照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

2.開(kāi)題報(bào)告

（1）組織方式：由各學(xué)科教研室組織，相關(guān)專業(yè)方向副高職稱以上專家3-5人組成專家組，設(shè)組長(zhǎng)1人，具體負(fù)責(zé)本專業(yè)方向的開(kāi)題論證工作。

（2）論證程序

研究生填寫(xiě)《河北醫(yī)科大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告書(shū)》，向?qū)＜医M匯報(bào)課題研究?jī)?nèi)容、意義、立論依據(jù)、科研設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果等；專家組就研究生選題科學(xué)性和可行性進(jìn)行質(zhì)疑，審議課題設(shè)計(jì)情況，提出意見(jiàn)和建議，做出是否同意開(kāi)題的結(jié)論；同意開(kāi)題者根據(jù)專家組意見(jiàn)修改開(kāi)題報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師和科室同意后，進(jìn)入課題研究階段；不同意開(kāi)題者，在一個(gè)月內(nèi)重新修改課題設(shè)計(jì)，由導(dǎo)師擇期另行組織專家論證?！堕_(kāi)題報(bào)告書(shū)》一式兩份，交至所在培養(yǎng)的二級(jí)學(xué)院，二級(jí)學(xué)院審核蓋章后報(bào)送研究生學(xué)院。

3.論文工作中期考核

（1）組織方式：由各學(xué)科教研室組織，相關(guān)專業(yè)方向副高職稱以上專家3-5人組成專家組，設(shè)組長(zhǎng)1人，具體負(fù)責(zé)本專業(yè)方向的中期考核工作。

（2）考核程序

研究生回顧總結(jié)入學(xué)以來(lái)的整體情況，填寫(xiě)《河北醫(yī)科大學(xué)論文工作情況表》，向?qū)＜医M匯報(bào)思想品德表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)題以來(lái)研究工作進(jìn)展、已取得的科研成果、下一步的工作計(jì)劃等；專家組對(duì)研究生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察其應(yīng)用、創(chuàng)新能力，并針對(duì)課題研究的具體問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，做出考核是否合格的結(jié)論；中期考核合格者可以繼續(xù)進(jìn)行課題研究和實(shí)踐基地輪轉(zhuǎn)；中期考核不合格者，在三個(gè)月內(nèi)重新做中期考核匯報(bào)，如仍不合格，將延期畢業(yè)。

4.論文工作結(jié)束報(bào)告

論文研究工作完成后，撰寫(xiě)論文前，在科室或課題組內(nèi)做結(jié)論匯報(bào)。聽(tīng)取導(dǎo)師組及與會(huì)者對(duì)其研究結(jié)果的可靠性、完整性、科學(xué)性等評(píng)論，征求是否需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)結(jié)果、如何撰寫(xiě)論文等意見(jiàn)。結(jié)束報(bào)告必須有詳細(xì)記錄，并填寫(xiě)《河北醫(yī)科大學(xué)研究生論文工作情況表》。

在提交論文、申請(qǐng)答辯時(shí)，將《河北醫(yī)科大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告書(shū)》和《河北醫(yī)科大學(xué)研究生論文工作情況表》送交研究生學(xué)院。未交者不能申請(qǐng)答辯。

5.學(xué)位論文撰寫(xiě)

學(xué)位論文中涉及作者科學(xué)機(jī)密、成果專利的，需提前向研究生學(xué)院申報(bào)。學(xué)位論文撰寫(xiě)的具體要求見(jiàn)《河北醫(yī)科大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生論文撰寫(xiě)要求》。

九、畢業(yè)與學(xué)位授予

（一）畢業(yè)

護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生完成課程學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，修滿學(xué)分；通過(guò)臨床護(hù)理技能考核；完成學(xué)位論文，可向所在二級(jí)學(xué)院研究生管理部門(mén)提出答辯申請(qǐng)。經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行學(xué)位論文答辯。通過(guò)論文答辯者,準(zhǔn)予畢業(yè)。

（二）學(xué)位授予

研究生達(dá)到護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位的授予條件后，向所在二級(jí)學(xué)院提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位。

十、組織管理

研究生的指導(dǎo)教師包括學(xué)位論文指導(dǎo)教師和臨床護(hù)理技能實(shí)踐指導(dǎo)醫(yī)師，分別負(fù)責(zé)學(xué)位論文指導(dǎo)和臨床帶教工作。

（一） 研究生導(dǎo)師組

研究生入學(xué)后，由導(dǎo)師從本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科選擇不少于3名副高職稱（含副主任護(hù)師）以上成員組成導(dǎo)師組，共同制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)其課程學(xué)習(xí)、臨床護(hù)理技能實(shí)踐和學(xué)位論文等做出具體要求，全程指導(dǎo)研究生臨床護(hù)理技能實(shí)踐。

（二）臨床輪轉(zhuǎn)帶教小組

各輪轉(zhuǎn)科室成立由3-5名主管護(hù)師及以上人員組成的臨床輪轉(zhuǎn)帶教小組，組長(zhǎng)由科室主任或護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)在本科室輪轉(zhuǎn)訓(xùn)練研究生的臨床護(hù)理技能實(shí)踐和考核。

十一、附則

（一）本方案適用于護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

（二）本方案自2015級(jí)研究生開(kāi)始執(zhí)行。

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