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等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進高清3D電子書考試用書。

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院是由長春理工大學(xué)與長春中山實業(yè)集團有限公司于2001年合作創(chuàng)辦，2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院。2009年，中國科學(xué)院院士、中國激光與光電子科學(xué)家、天津大學(xué)博士生導(dǎo)師姚建銓教授受聘為學(xué)院名譽院長，親自指導(dǎo)學(xué)院學(xué)科專業(yè)與師資隊伍建設(shè)。

學(xué)院座落在吉林省長春市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園占地面積15.15萬平方米，建筑面積15.96萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備投資6000余萬元；學(xué)院現(xiàn)有2個圖書館，2個電子閱覽室，館藏紙質(zhì)圖書37.68萬冊。學(xué)院擁有蘋果模型實驗室、模板裝潢材料實驗室、動畫制作實驗室等80多個實驗室，建有金工實習(xí)實訓(xùn)基地等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，另有專業(yè)寫生基地、藝術(shù)設(shè)計實習(xí)基地等60多個校外實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地。

學(xué)院基本設(shè)施先進，辦學(xué)條件精良，建有體育場、體育館、籃排球?qū)Ｓ脠龅?、大學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳、校史館、美術(shù)館以及浴池、洗衣房、美發(fā)廳、書屋、健身運動中心、超市、校醫(yī)院等，為師生員工提供優(yōu)質(zhì)、便捷的學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù)。

學(xué)院設(shè)有光電科學(xué)分院、光電工程分院、電子工程分院、信息工程分院、機電工程分院、經(jīng)濟管理分院、語言文學(xué)分院、傳媒藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教研部和大學(xué)體育教研部等11個教學(xué)單位。

學(xué)院開設(shè)環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、美術(shù)學(xué)等30個本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋理、工、文、經(jīng)、管等學(xué)科門類。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師530人，其中副教授以上職稱者240人，35歲以下具有博士、碩士研究生學(xué)歷者達(dá)60%以上。學(xué)院常年聘請吉林大學(xué)、天津大學(xué)、長春理工大學(xué)等國內(nèi)知名高校具有博士導(dǎo)師身份的資深教授、教學(xué)名師來院任教，28名資深教授受聘為學(xué)科專業(yè)帶頭人（特聘教授）指導(dǎo)學(xué)科專業(yè)建設(shè)及青年教師培養(yǎng)，為學(xué)院教育教學(xué)提供了雄厚的師資保障。

學(xué)院實行全日制本科教育，面向全國30個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生8700多人。學(xué)院采取多種形式和措施積極推薦畢業(yè)生就業(yè)，現(xiàn)已與國內(nèi)多家單位建立了長期合作關(guān)系，作為實習(xí)就業(yè)基地。

截至目前，學(xué)院累計為國家培養(yǎng)和輸送了11400余名專業(yè)技術(shù)人才。其中1046余名畢業(yè)生先后考取了吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、等高校及科研院所繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)院學(xué)制四年，招生全部列入國家普通高等學(xué)校招生計劃，從參加國家統(tǒng)一高等學(xué)校入學(xué)考試的考生中擇優(yōu)錄取。學(xué)生入學(xué)后，在相關(guān)專業(yè)修業(yè)期滿、成績合格者，頒發(fā)長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

如今，長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院正向著建設(shè)成為光電技術(shù)及其應(yīng)用特色明顯、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的國內(nèi)知名的民辦普通高等學(xué)校的宏偉目標(biāo)邁進。竭誠歡迎廣大考生報考我院

傳媒分院 咨詢電話：0431-86903888

廣告學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)的廣告理論知識與實踐技能，具備堅實的人文社會科學(xué)理論基礎(chǔ)和廣闊的知識視野，系統(tǒng)掌握廣告學(xué)、媒介經(jīng)營管理與傳播理論知識，熟悉我國廣告法規(guī)，了解國內(nèi)外廣告現(xiàn)狀、媒介經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀和媒介經(jīng)營規(guī)則，能在新聞媒體廣告部門、廣告行政管理機關(guān)、專業(yè)廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)及其他企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理，廣告策劃、創(chuàng)意與設(shè)計制作，市場營銷策劃和市場調(diào)查分析工作的應(yīng)用型高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受廣告策劃、創(chuàng)意與制作、市場營銷和實施能力等業(yè)務(wù)方面的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和廣告從業(yè)人員的職業(yè)修養(yǎng)，具有從事廣告綜合業(yè)務(wù)的工作能力，具有廣泛的社會活動能力和一定的科研能力，并具有較強的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)

適合崗位：適合新聞媒介的廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查和信息咨詢行業(yè)以及有關(guān)企事業(yè)單位，從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃、廣告創(chuàng)意和設(shè)計制作、營銷策劃及市場調(diào)查分析工作，也可在高校從事教學(xué)等工作。

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在市場經(jīng)濟條件下，適應(yīng)社會發(fā)展所需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得環(huán)境設(shè)計師基本訓(xùn)練，具有較寬廣的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能和計算機繪圖能力，能從事環(huán)境規(guī)劃、空間設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、管理、教育等方面工作的“技能型”、“應(yīng)用型”高級環(huán)境藝術(shù)規(guī)劃設(shè)計人才。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、廣適應(yīng)”的人才培養(yǎng)基本要求，結(jié)合環(huán)境設(shè)計專業(yè)發(fā)展特點，畢業(yè)生可以根據(jù)自己興趣和專長，選擇相應(yīng)的建筑、景觀設(shè)計院、室內(nèi)設(shè)計機構(gòu)，設(shè)計咨詢公司、環(huán)境監(jiān)測評估機構(gòu)，以及景觀規(guī)劃、技術(shù)咨詢、空間環(huán)境評估、設(shè)計教育等領(lǐng)域企事業(yè)單位、管理部門或者高等院校就業(yè)。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，受到設(shè)計創(chuàng)新思維意識方面的訓(xùn)練，能清晰的表達(dá)設(shè)計思想，熟悉環(huán)境設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進型設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計。同時還要求學(xué)生具備較強的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設(shè)計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備良好的設(shè)計創(chuàng)新思維意識和解決問題的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識；

2.掌握室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)技術(shù)以及各種材料的施工工藝；

3.具有獨立進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實踐的基本能力，

4.掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表達(dá)需要的相關(guān)技能與方法；

5.熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策、法規(guī)；

6.了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的前沿知識、國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；

7.具有一定的學(xué)科研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有一定的職業(yè)素質(zhì)等批判性思維能力。

主干學(xué)科：室內(nèi)外設(shè)計、園林設(shè)計、景觀設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、人體工程學(xué)、環(huán)藝模型設(shè)計、裝修設(shè)計、工程施工、項目預(yù)算、三維效果圖表現(xiàn)、環(huán)境藝術(shù)制圖（CAD)、居住空間設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計等相關(guān)課程等。

適合崗位：廣告公司、企事業(yè)單位建筑設(shè)計院所、裝飾裝潢公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位，從事建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計、施工管理及項目研發(fā)等工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野,中國設(shè)計文化特色,適合于創(chuàng)新時代需要的應(yīng)用技術(shù)型人才,集傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,掌握文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、大眾傳播學(xué)、設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)與研究等基礎(chǔ)理論知識和實踐能力，能在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計,教學(xué),研究和管理工作的專門人才.

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備以下三個方面的能力：

1、在專業(yè)能力結(jié)構(gòu)方面,要注重創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)表現(xiàn)三方面能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新時代創(chuàng)意為先,美學(xué)質(zhì)量和技術(shù)表現(xiàn)是完善創(chuàng)意的重要組成部分,因此要從理論課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程三個模塊中建立起一個體現(xiàn)這個培養(yǎng)方向的正確指導(dǎo)思想,即課程教學(xué)的核心理念要貫穿于創(chuàng)新教學(xué)之中,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意能力的同時提高其美學(xué)和技術(shù)能力。

2、在專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求學(xué)生不僅有很強的創(chuàng)意能力,還應(yīng)具備較好的創(chuàng)意解說能力、文字語言的表達(dá)能力和很好的社會溝通能力。這四種能力是專業(yè)素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,因為設(shè)計不僅要有個性化,更要注重通過語言、文字、行為和作品與人溝通、與市場和社會溝通。

3、在綜合知識結(jié)構(gòu)方面,要求學(xué)生除了已確定的本科專業(yè)知識外,同時具有一定的文學(xué)素養(yǎng),以提高設(shè)計的創(chuàng)意想象能力,具有一定的工學(xué)知識,使設(shè)計具有理性的思維方式和有條理地進行邏輯思維的能力,具有一定的外語水平,具有廣闊的視野和交流能力,以及掌握軟件應(yīng)用、獲取信息和文獻檢索的能力。

其中，設(shè)計創(chuàng)意、設(shè)計實踐與應(yīng)用、文化產(chǎn)業(yè)研發(fā)等為專業(yè)核心能力。

主干學(xué)科：：美學(xué)原理、設(shè)計學(xué)、中外設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面設(shè)計、展示設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象策劃、品牌形象設(shè)計等。

適合崗位：學(xué)生畢業(yè)后可到新聞出版、廣告?zhèn)鞑?、媒體策劃、展覽展示、包裝印刷、書籍裝幀等文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和企業(yè)、中等院校、設(shè)計管理與設(shè)計服務(wù)等部門單位，從事文化藝術(shù)研究、媒體藝術(shù)設(shè)計、專業(yè)藝術(shù)教學(xué)以及設(shè)計管理與服務(wù)等工作，也可以考取藝術(shù)類專業(yè)研究生，繼續(xù)深造。

學(xué)生在校期間可按照有關(guān)規(guī)定，參加相關(guān)類別的國家職業(yè)資格證書考試，獲得職業(yè)技術(shù)資格。

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