北京聯(lián)合大學(xué)2016年殘疾人單考單招招生簡章
來源:北京聯(lián)合大學(xué) 閱讀:2682 次 日期:2016-01-04 10:06:43
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網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會類/學(xué)歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

一、校院簡介

學(xué)校概況

北京聯(lián)合大學(xué)的前身是北京大學(xué)、清華大學(xué)等30多所大學(xué)的分校,1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立為北京市屬綜合性大學(xué)。

經(jīng)過38年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),現(xiàn)有經(jīng)、管、文、法、理、工、教、史、醫(yī)、藝等10個學(xué)科門類,形成了以本科教育為主,研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系,是北京地區(qū)規(guī)模最大的高校之一,也是北京市重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

學(xué)校現(xiàn)有建筑面積約60萬平方米,圖書館藏書240萬冊,專任教師1600人,全日制普通高等教育在校生近3萬人,其中本科生2萬余人,高職高專生5800余人、外國留學(xué)生1500多人以及一定數(shù)量的碩士研究生,還有各類成人教育學(xué)生4000多人,被譽(yù)為首都高等教育人才培養(yǎng)的航母。建校至今,已累計(jì)培養(yǎng)19萬余名畢業(yè)生,為首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和高等教育大眾化、普及化做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)院簡介

北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院成立于2000年9月,位于南二環(huán)路玉蜓橋畔,北鄰天壇公園,交通便利。學(xué)院現(xiàn)有教職工97人,學(xué)生1089名,占地面積58畝,建筑面積4.6萬平方米,圖書館藏書11萬冊,是我國第一所殘健融合、綜合性的特殊教育學(xué)院。學(xué)院自成立以來,受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持,時任全國人大常委會副委員長許嘉璐、中國殘聯(lián)主席鄧樸方、現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席張海迪、中國殘聯(lián)黨組書記、理事長魯勇以及時任北京市委常委、市教工委書記徐錫安、朱善璐、副市長范伯元等領(lǐng)導(dǎo)先后來學(xué)院調(diào)研考察,對學(xué)院建設(shè)和發(fā)展給予了很大的支持和幫助。教育部副部長(時任北京市教委主任)劉利民,國務(wù)院副秘書長(時任北京市副市長)丁向陽,國土資源部黨組成員、中央紀(jì)委駐國土資源部紀(jì)檢組組長(時任北京市委常委、教育工委書記)趙鳳桐,北京市委常委、教育工委書記茍仲文也專門來到我校,專題研究解決特教學(xué)院發(fā)展過程中遇到的難題。經(jīng)過十幾年的努力,學(xué)院取得了長足的發(fā)展。

學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

學(xué)院現(xiàn)有碩士專業(yè)3個、本科專業(yè)7個、高職專業(yè)4個。碩士專業(yè)為軟件工程(信息無障礙輔助技術(shù),碩士)、教育(特殊教育,專業(yè)碩士)、臨床醫(yī)學(xué)(針灸推拿學(xué),專業(yè)碩士、視力殘疾大學(xué)生)。本科專業(yè)為特殊教育、學(xué)前教育、教育康復(fù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) (聽力殘疾大學(xué)生)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) (聽力殘疾大學(xué)生)、針灸推拿學(xué) (視力殘疾大學(xué)生)、音樂學(xué) (視力殘疾大學(xué)生)。高職專業(yè)為聽力語言康復(fù)技術(shù)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)(聽力殘疾大學(xué)生,含平面設(shè)計(jì)和動漫設(shè)計(jì)兩個方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(聽力殘疾大學(xué)生)、園林技術(shù)(聽力殘疾大學(xué)生)。專業(yè)涉及教育學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等五個學(xué)科,面向全國招生的專業(yè)9個。其中2014年獲批面向視力殘疾大學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)(針灸推拿學(xué))專業(yè)碩士授權(quán)學(xué)科點(diǎn),是全國首個面向殘疾人招生的碩士點(diǎn),不僅完善了我國殘疾人高等教育體系,而且還填補(bǔ)了殘疾人碩士研究生層次教育的空白。

教學(xué)資源豐富優(yōu)質(zhì)

學(xué)院擁有一支真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取的干部隊(duì)伍和充滿活力、富有愛心、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的教職工隊(duì)伍。學(xué)院教師中,具有教授、副教授職務(wù)的教師所占比例為43%,具有博士、碩士學(xué)位的教師所占比例為93%。學(xué)院依托北京首善之區(qū)的社會背景和首都教育的發(fā)展平臺,努力辦好滿足特殊教育需求的應(yīng)用型教育,積極創(chuàng)建首都?xì)埣踩烁叩冉逃放?,建立起“殘健融合,共同成長”的校園文化特色。學(xué)院建有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓。教學(xué)硬件條件完備,擁有先進(jìn)的專用蘋果機(jī)房、平面制作、動漫設(shè)計(jì)制作實(shí)訓(xùn)室、音樂學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地、數(shù)碼互動實(shí)驗(yàn)室等各專業(yè)專用實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及各種音像、多媒體教學(xué)設(shè)備。設(shè)施良好的體育館、舞蹈教室、鋼琴房、多功能廳,為提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了條件。另外,學(xué)院與社會單位、團(tuán)體合作,在全國多個省市建立了學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能提供了保證,有助于提高學(xué)生就業(yè)的競爭力。同時專門設(shè)置輔助殘疾人教學(xué)的資源中心。

教學(xué)科研和諧并進(jìn)

學(xué)院的教學(xué)改革成績顯著,先后榮獲北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、特色專業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、精品教材及教學(xué)成果獎等多項(xiàng)教學(xué)科研成果。

學(xué)院利用高校的資源與優(yōu)勢,積極開展高等特殊教育發(fā)展相關(guān)的課題研究,有力推動了北京市乃至全國高等特殊教育的整體發(fā)展。學(xué)院承擔(dān)國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目1項(xiàng),國家社會科學(xué)基金及省部級及與國內(nèi)外有關(guān)行業(yè)合作的特殊教育課題30余項(xiàng)。學(xué)院作為中國教育學(xué)會特殊教育研究分會與中國高等教育學(xué)會特殊教育研究分會的秘書長單位,組織全國特殊教育學(xué)科的學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討,積極為中殘聯(lián)和北京市政府制定特殊教育政策和殘疾人權(quán)益保障的政策法規(guī)提供依據(jù)和建議,為推動全國特殊教育的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。近年來我院先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國助殘先進(jìn)單位-殘疾人之家”、“全國特殊教育先進(jìn)單位”等9項(xiàng)國家及北京市級先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。

人才培養(yǎng)知行并重

學(xué)院在堅(jiān)持以教學(xué)為本,重視質(zhì)量的基礎(chǔ)上,努力充實(shí)學(xué)生的課余生活,使學(xué)生在文藝、體育、科技等各個方面全面發(fā)展。近年來,我院學(xué)生多次在市級以上大賽中取得佳績:2015年,由我院聽力殘疾學(xué)生于俊濤領(lǐng)銜研制成功的手語機(jī)器人“聯(lián)合一號”榮獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎;2014年,視力殘疾學(xué)生薛嵐顯參與的團(tuán)隊(duì)榮獲“鑫臺華”杯華北五?。ㄊ?、自治區(qū))及港澳臺大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽特等獎;音樂學(xué)專業(yè)視力殘疾學(xué)生林鈺寧榮獲首屆“阿炳杯”全國盲人器樂大賽一等獎;學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生王然和張君榮獲北京市大學(xué)生書法大賽三等獎;2013年,特殊教育專業(yè)學(xué)生婁祎閣榮獲第二屆北京市大學(xué)生書法大賽一等獎;聽力殘疾學(xué)生楊子榮獲北京市“我的夢•中國夢”主題演講大賽二等獎;呂雪姣榮獲北京市招貼創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽一等獎。學(xué)院5位聾人大學(xué)生當(dāng)選微軟公司面向全球高校大學(xué)生開展的“Windows”品牌傳播活動的微軟校園品牌大使。

學(xué)院成立了北京市第一個殘疾人大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),在全國第八屆殘疾人文藝匯演中獲得佳績;在第三屆北京青年藝術(shù)節(jié)舞蹈專場比賽中取得了舞蹈團(tuán)體銀獎和最佳原創(chuàng)獎;在第四次北京市大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈專場中,與健全人同臺競技取得一等獎。

作為北京市殘疾運(yùn)動員的人才庫和訓(xùn)練基地,我院培養(yǎng)的殘疾人運(yùn)動員是北京市及全國殘疾人體育運(yùn)動的骨干力量。在2008年和2012年兩屆殘奧會上,我院六名殘疾大學(xué)生取得了五金二銀并破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄的輝煌成績。學(xué)院聽力殘疾大學(xué)生姜馨田在2008年北京殘奧會圣火采集暨火炬接力啟動儀式上擔(dān)任圣火采集使者,代表全國8300萬殘疾人、全世界6億殘疾人引燃了奧運(yùn)圣火。

交流合作形式多樣

學(xué)院是中國殘疾人聯(lián)合會設(shè)立的“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”和“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”,是北京市教委設(shè)立的“北京市特殊教育中心”,是北京市殘疾人聯(lián)合會設(shè)立的“北京市殘疾人體育訓(xùn)練基地”和“殘疾人青年演員培訓(xùn)基地”。

學(xué)院積極開展國際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)、文化交流活動,促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。與韓國拿撒勒大學(xué)、日本筑波技術(shù)大學(xué)結(jié)成姊妹校。成為國際聾人高等教育網(wǎng)絡(luò)組織(PEN項(xiàng)目)成員。2011年,又與美國高立德大學(xué)合作,嘗試聽力殘疾大學(xué)生合作培養(yǎng)辦學(xué)形式,進(jìn)一步拓寬了國際殘疾人高等教育合作的渠道。

二、2016年招生專業(yè)

專業(yè)名稱 層次 學(xué)制 招生對象 學(xué)費(fèi)(元/年/人) 考試科目
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科 聽力殘疾人 8000 語文、英語、數(shù)學(xué)、色彩靜物、素描及速寫
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科 聽力殘疾人 4600 語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
音樂學(xué) 本科 視力殘疾人 8000 語文、英語、數(shù)學(xué)、基本樂理、音樂技能
針灸推拿學(xué) 本科 視力殘疾人 5000 語文、英語、數(shù)學(xué)、理化
園林技術(shù) 高職 聽力殘疾人 6000 語文、英語、數(shù)學(xué)、素描及速寫

說明:

1、高職專業(yè)錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)3年后,符合高職升本科條件的學(xué)生可升入對應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)時達(dá)到條件者可獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;

2、報(bào)考音樂學(xué)和針灸推拿學(xué)的考生可以使用現(xiàn)行盲文和明文大字兩種方式答卷;

3、招收部分高水平運(yùn)動員,需參加學(xué)校組織的面試和特長加試。

三、報(bào)考條件

1、具有高中畢業(yè)或同等學(xué)歷;

2、有殘疾證明的聽力殘疾或視力殘疾青年,生活能自理;

3、符合全國普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn),肝炎病原攜帶者、乙型肝炎表面抗原檢驗(yàn)陽性者,不能報(bào)考針灸推拿學(xué)專業(yè)。

四、報(bào)名及考試安排

1、考生必須到戶籍所在地的區(qū)縣級招生辦公室進(jìn)行高考報(bào)名,索取全國統(tǒng)一高考以“16”開頭的14位考生號,否則我校無法辦理錄取手續(xù)。

2、報(bào)名程序:考生網(wǎng)上報(bào)名→學(xué)校審核→考生網(wǎng)上繳費(fèi)→學(xué)校分配考場→考生打印準(zhǔn)考證→考生按照時間要求參加考試。

3、網(wǎng)上報(bào)名時間為2016年1月12日至2016年3月1日。報(bào)名網(wǎng)址:http://zsxx.buu.edu.cn,登陸“招生考試報(bào)名系統(tǒng)”,進(jìn)入殘疾人單考單招欄目進(jìn)行報(bào)名。

4、上傳電子版材料

①考生本人一寸近期免冠證件照片;

②考生本人身份證;

③考生本人殘疾證;

④考生本人高中畢業(yè)證書或應(yīng)屆畢業(yè)生證明;

⑤考生本人縣級以上醫(yī)院體檢表;

⑥高水平運(yùn)動員需上傳最高級別獲獎證書、比賽成績冊、運(yùn)動員等級證書。

上傳電子版材料的相關(guān)要求詳見報(bào)名系統(tǒng)。

5、考試日期為2016年4月8日-10日,具體考試時間安排詳見準(zhǔn)考證。

6、考試地點(diǎn)為北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院(北京市豐臺區(qū)永外蒲黃榆二巷甲1號)。

7、考試科目及總分

專業(yè)名稱 考試科目及分值
語文 數(shù)學(xué) 英語 色彩靜物 素描及速寫 物理 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 理化 基本樂理 音樂技能 總分
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 150 150 150 150 150 750
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 150 150 150 150 150 750
針灸推拿學(xué) 150 150 150 150 600
音樂學(xué) 150 150 150   150 150 750
園林技術(shù) 150 150 150 150 600

五、錄取方法

1、根據(jù)考生所報(bào)專業(yè)志愿,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)按照綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。綜合分=(語文成績+數(shù)學(xué)成績+英語成績)+[(色彩靜物成績+素描及速寫成績)×1.5];綜合分相同時,按(色彩靜物成績+素描及速寫成績)從高到低擇優(yōu)錄取。

其他專業(yè)按照總分從高到低擇優(yōu)錄取,總分相同時,依次按單科語文、數(shù)學(xué)、英語成績從高到低擇優(yōu)錄取。

2、園林技術(shù)高職專業(yè)在志愿考生未能完成招生計(jì)劃的前提下,可從未錄取且服從調(diào)劑的報(bào)考視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的考生中按照總分從高到低擇優(yōu)錄取,直至完成計(jì)劃。總分=語文成績+數(shù)學(xué)成績+英語成績+色彩靜物成績+素描及速寫成績。

3、擬錄取結(jié)果公布后,被擬錄取的考生需下載錄取考生確認(rèn)函,務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)傳真至招生辦進(jìn)行確認(rèn)。

4、因考生本人原因被兩所(含兩所)以上學(xué)校錄取,入校報(bào)到后無法注冊學(xué)籍的,由考生本人自行承擔(dān)后果。

六、專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

招生對象:聽力殘疾人

學(xué)歷:本科學(xué)制:四年學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的專門知識,具有藝術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字媒體制作和良好溝通的能力,能在文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)和數(shù)字出版領(lǐng)域從事創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)工作的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

主要課程:裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與排版、平面設(shè)計(jì)與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

就業(yè)方向:插畫師、裝飾繪畫師、二維動畫設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、多媒體設(shè)計(jì)與制作人員、從事特教美術(shù)老師等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

招生對象:聽力殘疾人

學(xué)歷:本科學(xué)制:四年學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識,具有實(shí)踐、應(yīng)用、創(chuàng)新能力,能從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)等技術(shù)工作的應(yīng)用性專門人才。

主要課程:專業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、三維動畫設(shè)計(jì)、web技術(shù)、網(wǎng)頁制作軟件等。

就業(yè)方向:軟件開發(fā)人員、軟件測試人員、數(shù)據(jù)整理分析師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)人員。

針灸推拿學(xué)

招生對象:視力殘疾人

學(xué)歷:本科學(xué)制:五年學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本知識,能夠運(yùn)用推拿按摩、針刺、艾灸、拔罐等基本技能,對臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行針灸推拿臨床診療的能力,能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的醫(yī)療推拿按摩應(yīng)用型人才。

主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、功法學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)。

就業(yè)去向:醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)及社區(qū)服務(wù)等,各級醫(yī)院(包括社區(qū)醫(yī)院)、高校醫(yī)務(wù)室等醫(yī)療服務(wù)行業(yè)。

音樂學(xué)

招生對象:視力殘疾人

學(xué)歷:本科學(xué)制:四年學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)視力殘疾學(xué)生的生理特點(diǎn),掌握系統(tǒng)的音樂理論知識;掌握聲樂演唱和器樂演奏的音樂表演技能;較熟練地掌握鋼琴調(diào)律維修的技能,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)和良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)從事藝術(shù)表演、鋼琴調(diào)律、基礎(chǔ)音樂教育和社會文藝活動的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:聲樂、鋼琴、器樂表演(部分民族樂器與西洋樂器)、鋼琴調(diào)律、和聲學(xué)、視唱練耳、音樂史(中外)、電腦音樂制作(MIDI)、曲式與作品分析、配器法、歌曲作法、音樂專業(yè)英語、音樂美學(xué)、復(fù)調(diào)、鋼琴即興伴奏、中外民族民間音樂、音樂欣賞等。

就業(yè)方向:鋼琴廠、樂器專賣店、樂器維修公司、文藝團(tuán)體及各類藝術(shù)學(xué)校從事鋼琴調(diào)律工作或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)從事個體鋼琴調(diào)修工作;專業(yè)文藝團(tuán)體從事音樂表演工作或從事電臺音樂編輯、音樂評論員、以及盲文出版社的編輯等;獲取教師資格證書的同學(xué),可以從事基礎(chǔ)音樂教育工作等。

園林技術(shù)

招生對象:聽力殘疾人

學(xué)歷:高職學(xué)制:三年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)主要從事各類園林綠地養(yǎng)護(hù)、管理以及花卉、園林樹木等栽培、繁育和應(yīng)用的園林園藝方面的技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程:植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物繁育技術(shù)、園林植物遺傳與育種學(xué)、生態(tài)與環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)、花卉與樹木學(xué)、園林藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林植物的生態(tài)類群與應(yīng)用以及病蟲害防治等。

就業(yè)方向:從事園林園藝方面的應(yīng)用技術(shù)型工作以及實(shí)驗(yàn)室輔助性工作。如園林部門管轄的各大公園、研究所、城市綠化部門以及園林組培工;大型公司、企業(yè)、運(yùn)動場館、小區(qū)等的綠化和養(yǎng)護(hù)工作等;在高校實(shí)驗(yàn)室從事輔助性工作;從事鮮、切花及干花、盆景、園林模型制作等相關(guān)工作。

七、幾點(diǎn)說明

1、請考生登陸網(wǎng)址http://zsxx.buu.edu.cn,單考單招—?dú)埣部忌鷻谀肯伦孕邢螺d2016年殘疾考生單考單招考試大綱。

2、學(xué)生入學(xué)后按國家有關(guān)規(guī)定享受大學(xué)生生活補(bǔ)貼,繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用,日常生活費(fèi)用自理。

3、符合條件的學(xué)生可享受獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等。

4、學(xué)生畢業(yè)后按照國家有關(guān)政策就業(yè)或繼續(xù)深造,學(xué)??梢耘c有關(guān)省市殘聯(lián)聯(lián)系,并向用人單位推薦畢業(yè)生。

八、聯(lián)系方式

學(xué)校地址:北京市朝陽區(qū)北四環(huán)東路97號

咨詢電話:010-64900013、64900915

招生網(wǎng)址:http://zsxx.buu.edu.cn

E-mail:ldzs@buu.edu.cn

騰訊微博:http://t.qq.com/buuzsb

新浪微博:http://t.sina.com.cn/buuzsb

招生辦官方QQ群:147094273

乘車路線:13、18、119、361、379、386、408、409、419、422、427、538、594、596、658、660、674、684、696、753、905、944、983、740內(nèi)、740外、特9內(nèi)、特9外、特16、運(yùn)通101、運(yùn)通110、運(yùn)通113、運(yùn)通201等惠新東橋站、育慧里站、育慧北里站下車;地鐵5號線惠新西街北口站下車,B口出站,向東行至惠新東橋橋下,東北角即是。

學(xué)院地址:北京市豐臺區(qū)永外蒲黃榆二巷甲1號

郵政編碼:100075

咨詢電話:010-88962273、67611546

學(xué)院網(wǎng)址:http://sec.buu.edu.cn/

E-mail :tjzsb@buu.edu.cn

乘車路線:地鐵5號線到蒲黃榆站西北出口(A口);122、25、37、39、43、525、53、599、610、685、686、7、723、827、829、957、973、986、特11、特12內(nèi)、特12外、特3、運(yùn)通102蒲黃榆站下車。

九、考生問答

1、家庭困難學(xué)生可以申請助學(xué)貸款嗎?學(xué)校有何助學(xué)措施?

可以。凡是符合助學(xué)貸款條件的考生,入學(xué)后均可申請辦理助學(xué)貸款。為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校現(xiàn)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)等多種方式的資助體系。

2、你校是否設(shè)有其他獎學(xué)金?

根據(jù)學(xué)生在校期間德智體綜合表現(xiàn),學(xué)校規(guī)定了獎學(xué)金評比辦法:特等獎學(xué)金每學(xué)年3000元/人;一等獎學(xué)金每學(xué)年1500元/人;二等獎學(xué)金每學(xué)年1000元/人;三等獎學(xué)金每學(xué)年500元/人;除以上獎學(xué)金外,對于表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的學(xué)生還可申請校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、校長特別獎。同時,我校每年還有優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等獎項(xiàng)。

3、你校的所有本科專業(yè)都可以拿到學(xué)位證書么?

根據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定,只要符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件,均可獲得學(xué)士學(xué)位。

4、你校是否有雙學(xué)位制度?

通過實(shí)施雙學(xué)位、第二專業(yè)和輔修專業(yè)制度,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和興趣,可以申請學(xué)校開設(shè)的雙學(xué)位課程的學(xué)習(xí),達(dá)到相關(guān)要求的可以授予雙學(xué)位;若達(dá)到第二專業(yè)要求的可以授予第二專業(yè)的畢業(yè)證書;若達(dá)到輔修專業(yè)要求,給予輔修專業(yè)證書。

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