一、教育與政治經(jīng)濟制度
(一)政治經(jīng)濟制度對教育的制約
1．政治制度制約著教育的領導權
2．政治制度制約著受教育的權利
3．政治制度制約著教育目的和思想品德教育
4．政治制度對教育的作用是有條件的，教育相對獨立于政治經(jīng)濟的發(fā)展
5．制約作用受生產關系的調節(jié)，教育相對獨立于生產力的發(fā)展
(二)教育對生產力的促進作用
1．促進勞動力的生產和再生產
2．促進科學知識的生產和再生產
3．人力資本理論
(1)提出者：美國經(jīng)濟學家舒爾茨
(2)創(chuàng)建時間：1960年
(3)核心概念：人力資本
(4)教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻率33％
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