生命科學(xué)學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院下設(shè)生物學(xué)系、生物技術(shù)系和生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)3個(gè)本科教學(xué)機(jī)構(gòu)；開(kāi)設(shè)生物科學(xué)、生物技術(shù)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，生物科學(xué)、生物技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)有相應(yīng)的國(guó)家人才培養(yǎng)基地支撐。

生命科學(xué)學(xué)院有生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(涵蓋生物學(xué)類(lèi)所有學(xué)科專(zhuān)業(yè))和生物學(xué)博士后科研流動(dòng)站，形成了"學(xué)士-碩士-博士-博士后"的高等教育培養(yǎng)體系。

作為本科教學(xué)的重要支撐力量，學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科微生物學(xué)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科生物學(xué)(一級(jí)學(xué)科)、植物學(xué)、微生物學(xué)和遺傳學(xué)；有云南省生物資源開(kāi)發(fā)與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、云南省高校高原山地生態(tài)與資源環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院現(xiàn)有教職工139余人，其中正、副教授60人，專(zhuān)兼職博士生導(dǎo)師24人，碩士生導(dǎo)師45人。有一批在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的院士、知名專(zhuān)家、學(xué)者為學(xué)院的兼職或特聘教授。學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多所著名高校保持著良好的合作交流關(guān)系。

根據(jù)學(xué)校的相關(guān)政策，一年級(jí)末可以在全校范圍內(nèi)調(diào)整專(zhuān)業(yè)，二年級(jí)末可以在學(xué)院內(nèi)調(diào)整專(zhuān)業(yè)；同時(shí)院內(nèi)基地班和普通班學(xué)生實(shí)行"雙向流動(dòng)"進(jìn)行滾動(dòng)培養(yǎng)，基地班同學(xué)畢業(yè)時(shí)有50%可以保送研究生。

經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具備下列基本素質(zhì)：(1)思想道德素質(zhì)：包括正確的政治方向，遵紀(jì)守法、誠(chéng)信為人，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和健全的人格；(2)文化素質(zhì)：掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文修養(yǎng)；具有國(guó)際化視野和現(xiàn)代意識(shí)以及健康的人際交往意識(shí)；(3)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握一定的科學(xué)研究方法，有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和革新精神；在相關(guān)學(xué)科研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價(jià)值效益觀(guān)念；(4)身心素質(zhì)：包括健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。

生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求

按照我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)生物科學(xué)人才的需求以及本專(zhuān)業(yè)人才適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，全面地掌握生物科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

目前，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)分為生物科學(xué)（國(guó)家生物學(xué)基地班）和生物科學(xué)普通班，生物科學(xué)（國(guó)家生物學(xué)基地班）是"國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地"，培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí)，根據(jù)教育部與中國(guó)科學(xué)院實(shí)施的"科教結(jié)合、協(xié)同育人"戰(zhàn)略合作協(xié)議，生物科學(xué)（國(guó)家生物學(xué)基地班）也是云南大學(xué)與中科院武漢病毒所、昆明植物研究所、昆明動(dòng)物研究所等聯(lián)合設(shè)立的"生物學(xué)菁英班"。

此外，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)和自愿原則，該專(zhuān)業(yè)有部分學(xué)生可進(jìn)入云南大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2、掌握動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能；

3、了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4、了解國(guó)家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

5、了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

二、修業(yè)年限：4年

三、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

四、主干課程

生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外，開(kāi)設(shè)系統(tǒng)分類(lèi)學(xué)、分子生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、生物信息學(xué)、免疫學(xué)、生物多樣性保護(hù)與利用、生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，并從動(dòng)物、植物、微生物等方向開(kāi)設(shè)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程。

五、就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事生物學(xué)教學(xué)，生物科學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)及管理，生物資源可持續(xù)利用、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)和管理等工作，或攻讀研究生學(xué)位。生物科學(xué)（國(guó)家生物學(xué)基地班）主要為國(guó)內(nèi)外科研院所、高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)碩士研究生生源。

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求

按照我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求以及本專(zhuān)業(yè)人才適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，全面地掌握生物技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，受到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)分為生物技術(shù)（國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)基地班）和生物技術(shù)普通班。生物技術(shù)（國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)基地班）是"國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地"，培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的生物技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。實(shí)行基地班與普通班"雙向流動(dòng)"培養(yǎng)機(jī)制，推薦免試研究生比例高達(dá)50％。

生物技術(shù)是國(guó)家優(yōu)先和重點(diǎn)發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2、掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)(酶)工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法；

3、了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4、熟悉國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；

5、了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；

6、掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

二、修業(yè)年限：4年

三、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

四、主干課程

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外，開(kāi)設(shè)基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶(蛋白質(zhì))工程、動(dòng)(植)物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、中藥制劑及制藥工程、單克隆抗體及疾病檢驗(yàn)技術(shù)、基因芯片技術(shù)、作物轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)、生物技術(shù)企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)課程及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)課程。

五、就業(yè)方向

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科教育階段培養(yǎng)的人才基本規(guī)格為基礎(chǔ)研究型和應(yīng)用研究型?？沙蔀榻處?、科研人員，在高等院校、國(guó)家或大公司科研機(jī)構(gòu)工作,比如生物醫(yī)學(xué)，生物工程。企業(yè)技術(shù)人員，在生物制品公司、企業(yè)、醫(yī)藥單位工作。知本家，以技術(shù)入股組建自己的公司企業(yè)；攻讀研究生學(xué)位。生物技術(shù)（國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)基地班）主要為國(guó)內(nèi)外科研院所、高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)碩士研究生生源。