息縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所公辦性質(zhì)的九年義務(wù)教育寄宿制學(xué)校,由香港言愛(ài)基金會(huì)捐資,息縣人民政府興建。學(xué)校位于息縣城區(qū)千佛庵路南側(cè),息寨路以東,占地96.68畝,建筑面積26338平方米,辦學(xué)規(guī)模為45個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班。學(xué)校以打造“設(shè)施一流,師資一流,管理一流,質(zhì)量一流”的省級(jí)示范性學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo),目前已全面開(kāi)工建設(shè),計(jì)劃于2016年9月正式開(kāi)學(xué)。根據(jù)工作需要,經(jīng)教體局研究,并報(bào)縣政府同意,公開(kāi)選聘校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各1名。
現(xiàn)將選聘事項(xiàng)公告如下:
一、選聘崗位
息縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各1名。
二、基本條件
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心、責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn),工作業(yè)績(jī)突出。
2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的工作意見(jiàn)。
3、具有選聘崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,具有一定的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、顧全大局,公道正派,團(tuán)結(jié)同志,無(wú)違法違紀(jì)行為,身體健康。
三、崗位條件
(一)校長(zhǎng)崗位
1、本科以上學(xué)歷、副高以上教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng);
2、年齡在48周歲以下(1968年1月1日及以后出生)
3、任職三年以上的現(xiàn)任中小學(xué)校長(zhǎng)及教體局正股級(jí)干部。
(二)副校長(zhǎng)崗位
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng);
2、年齡在45周歲以下(1971年1月1日及以后出生);
3、任職三年以上的現(xiàn)任中小學(xué)及教體局副股級(jí)以上干部。
四、選聘程序
1、個(gè)人自薦和組織推薦
符合條件的人員通過(guò)個(gè)人自薦和組織推薦參加選聘,每一位符合條件的人員,只能應(yīng)聘一個(gè)職位。應(yīng)聘人員攜帶身份證、畢業(yè)證、職稱(chēng)證原件和復(fù)印件到公開(kāi)選聘辦公室報(bào)名,并填寫(xiě)《息縣教體局公選思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)報(bào)名表》。
報(bào)名時(shí)間:2016年1月26日至27日
報(bào)名地點(diǎn):息縣教體局公選思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(教體局人事股)。
2、資格審查
應(yīng)聘人員的資格審查貫穿整個(gè)選聘過(guò)程。
3、素能測(cè)評(píng)
通過(guò)一定形式對(duì)報(bào)名對(duì)象進(jìn)行素能測(cè)評(píng)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)選聘序列分別按選聘崗位1:6的比例確定面試入圍人員。
4、面試答辯
面試答辯辦法由教體局公選領(lǐng)導(dǎo)小組制定。面試時(shí)間另行通知。
5、組織考察
對(duì)進(jìn)入面試答辯前3名人員進(jìn)行考察??疾旖M深入考察對(duì)象所在單位,從德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考察,重點(diǎn)考察干部的德的表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和教職工的公認(rèn)度。
6、研究確定
根據(jù)面試答辯和考察情況,教體局黨委會(huì)議票決確定任職人選。
五、公示任職
任職人選在教體局網(wǎng)站按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行公示。公示無(wú)異議后,辦理相關(guān)聘任手續(xù)等。
六、本方案由教體局公選領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
息縣教育體育局
2016年1月20日
附件:息縣教育體育局公選思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)報(bào)名表