專業(yè)介紹
工商管理專業(yè)簡介（本科）
一、專業(yè)簡介
工商管理專業(yè)是我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力最強的專業(yè)之一。其目標是為企事業(yè)單位培養(yǎng)即具備扎實的企業(yè)經(jīng)營管理理論知識，又掌握現(xiàn)代企業(yè)市場營銷、運營管理、質(zhì)量管理、行政和事務管理專業(yè)技能的實用性人才。教師團隊由即具有博士（碩士）文憑、又有長期企事業(yè)單位管理經(jīng)驗的教師組成。與龍潤集團合作共建的實訓基地，被評為云南省省級校外實訓基地。
二、教學成果
工商管理專業(yè)以市場為導向、以社會需求為核心開展學科建設，經(jīng)過多年的發(fā)展形成了鮮明的職業(yè)化特色。培養(yǎng)了大批有較強創(chuàng)新能力、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力的專業(yè)管理人才，得到了社會機構(gòu)、企事業(yè)單位、各級領導的肯定。
科研上，我院教師積極參與，獲得省部級以上重點科研項目13項，省教育廳科研項目6項、市縣級政府與企業(yè)委托項目19項；出版教材9本，其中主編四本，副主編四本、參編一本；出版專著7本，其中主編四本，副主編三本；在全國公開發(fā)表論文68篇，其中在全國核心刊物和國際學術會議上發(fā)表論文30篇；獲省部級以上獎勵四項，其中教育部單項教改獎一項、云南省科技進步三等獎兩項、省社科優(yōu)秀成果三等獎一項。
參賽獲獎情況
學院采用由專家教授講授專業(yè)理論知識，以項目制引導的團隊工作、“2+2”嵌入式教學法等理論與實踐相結(jié)合的教學模式，形成了理論教學與案例教學相結(jié)合、課堂教學與實驗（實訓）教學相結(jié)合、校內(nèi)教學與校外教學相結(jié)合等完備的教學體系，并積極組織學生參加省級、國家級各項比賽，鼓勵學生在比賽中提升自身學習動手能力，并彌補自身的不足。近幾年，我院學生均在企業(yè)經(jīng)營管理沙盤大賽、物流大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等多次獲獎。
畢業(yè)生工作情況
近幾年我院工商管理專業(yè)學生參加相對口的職業(yè)資格證書或技術等級證書的考試通過率高，就業(yè)對口率高，就業(yè)起薪平均2350元，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在98.6%以上。
三、主干課程
經(jīng)濟學、管理學、基礎會計、經(jīng)濟法、組織行為學、管理會計、市場營銷學、物流管理、人力資源管理、運營管理、質(zhì)量管理、電子商務、公共關系、創(chuàng)業(yè)管理等。
獲得的資格證書：助理人力資源師、助理營銷師、助理經(jīng)濟師等職業(yè)資格證書。
經(jīng)濟學專業(yè)簡介（本科）
一、專業(yè)簡介
本專業(yè)學生將系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學基本理論和相關的基礎專業(yè)知識，了解市場經(jīng)濟的運行機制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟學的學術動態(tài)；具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。
經(jīng)濟學畢業(yè)生可以在政策研究部門、綜合經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)濟理論政策方面理論性較強的研究工作，也可以在金融機構(gòu)和企業(yè)，例如銀行、證券公司等，從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理等實踐性較強的工作。
二、學科帶頭人及師資隊伍
總體情況介紹：經(jīng)濟系是我院師資實力最強團隊之一，有博士生導師兩位、副教授以上的職稱教師的兩位，博士兩位，碩士研究生九位、高級經(jīng)濟師兩位。
學科主要帶頭人：
顧幼瑾，1982年本科畢業(yè)于云南大學經(jīng)濟學院，獲經(jīng)濟學學士學位。1987年研究生畢業(yè)，獲中南財經(jīng)大學經(jīng)濟學碩士。1997年評為教授。大學畢業(yè)后先后在中國農(nóng)業(yè)銀行四川省分行、昆明理工大學管理學院任副院長，長期從事西方經(jīng)濟學、管理經(jīng)濟學、市場營銷學的教學和科研工作。曾作為項目負責人完成了國家級、省部級重點科研課題20多項，主編、副主編出版專著8本，在國際學術會和國內(nèi)刊物上發(fā)表論文90多篇，獲云南省科技進步三等獎3項、省政府優(yōu)秀社會科學成果三等獎1項、昆明市科技進步二等獎1項、昆明市科技進步三等獎1項，省級精品課程負責人?，F(xiàn)任管理學院院長，并為學生開設經(jīng)濟學、市場營銷實務等課程。
陳宗富，清華大學博士研究生，主修方向，理論經(jīng)濟學，長期從事經(jīng)濟學研究，發(fā)表核心論文4篇。
三、主干課程
微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、資本論、會計學、統(tǒng)計學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、經(jīng)濟學說史、發(fā)展經(jīng)濟學、企業(yè)管理、市場營銷、國際金融、國際貿(mào)易等。
獲得的資格證書
證券從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、外匯從業(yè)資格證、金融分析師、理財規(guī)劃師、保險經(jīng)紀人資格證、公估人資格證、保險會計證、精算師、銀行從業(yè)資格證等。
人力資源管理專業(yè)簡介（?？疲?/STRONG>
一、專業(yè)簡介
本專業(yè)培養(yǎng)專才型的人力資源管理人才，學生除了學習現(xiàn)代經(jīng)濟科學、管理科學的基礎理論與基本知識外，更加側(cè)重于學習掌握人力資源管理領域的理論與業(yè)務知識及專業(yè)技能，具備現(xiàn)代人力資源管理理念，掌握系統(tǒng)扎實的現(xiàn)代人力資源管理理論，并擁有相應的實務操作能力，能夠適合各類企事業(yè)單位的人力資源戰(zhàn)略管理、組織設計與職位分析、人力資源規(guī)劃、招募與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理等人力資源開發(fā)與管理工作崗位。
該專業(yè)教師團隊均為具有企業(yè)中高級人力資源管理實踐經(jīng)驗、中高級人力資源管理證書的雙師型教師。多年來，堅持“注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、強化基礎、拓寬專業(yè)”的教學方針，在堅實、廣博的管理教育基礎上，突出培養(yǎng)學生的現(xiàn)代人力資源管理理念和綜合管理素質(zhì)與能力，培養(yǎng)了大批適應社會與企業(yè)發(fā)展需要、具備綜合管理素質(zhì)和能力的復合型管理人才。
畢業(yè)生就業(yè)情況
近年來，我院人力資源管理專業(yè)學生以基礎扎實、熟悉實務、踏實肯干受到企業(yè)的歡迎，學生在進入職場后獲得了職業(yè)生涯的快速發(fā)展。學生一次就業(yè)率達92%以上，專業(yè)對口率達80%以上，初次就業(yè)平均薪資達2500元以上。
二、主干課程
經(jīng)濟學、管理學、會計學原理、組織行為學、人力資源管理、勞動法、績效管理、薪酬福利管理、工作分析與組織結(jié)構(gòu)設計、社會保障實務、員工招聘與培訓實務、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
獲得的資格證書：助理人力資源管理師等職業(yè)資格證書。
旅游管理（酒店管理方向）專業(yè)簡介（專科）
一、專業(yè)簡介
酒店管理（Property Management ），是全球十大熱門行業(yè)之一，高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。云南工商學院旅游管理專業(yè)于2011年開始招生，本著“以父母之心育人，幫助學生成功”的教育理念，本專業(yè)聚焦行業(yè)，聚焦崗位，聚焦能力，將旅游管理專業(yè)聚焦于酒店管理方向，主要培養(yǎng)酒店管理專業(yè)人才，在傳授酒店管理概論、酒店服務心理學等基礎知識的基礎上，著重培養(yǎng)學生的實際操作能力和管理能力，使學生成為酒店業(yè)高素質(zhì)應用型人才。2013年我校投入大量資金建設仿真實訓室，實訓室按照酒店相關布置有客房、中西餐桌、前臺等，讓學生以實踐為主，真正實現(xiàn)了培養(yǎng)應用型人才的教育理念。
二、教學成果
旅游管理專業(yè)（酒店管理方向）經(jīng)過學院及師生的共同努力，已經(jīng)與多家酒店達成了合作關系，并開展了企業(yè)課堂。專業(yè)教師也不斷努力致力于教學改革，提高教學質(zhì)量。2011屆學生即將畢業(yè)，2012屆學生實習也得到了實習酒店的高度評價。
畢業(yè)生工作情況
近幾年我院酒店管理專業(yè)學生就業(yè)一直保持較好水平。為更好服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)，酒店管理專業(yè)就業(yè)目標開始從量向質(zhì)轉(zhuǎn)變，我校已與多家星級酒店建立了就業(yè)服務平臺，幫助學生提高就業(yè)率及就業(yè)起薪。學生一次就業(yè)率達95%以上，專業(yè)對口率達85%以上，初次就業(yè)平均薪資達2000元以上。
三、主干課程
酒店管理實務、酒店服務心理學、前廳服務與管理、客房服務與管理、酒店管理服務意識、酒店管理師資格培訓、酒店專業(yè)英語、酒店服務禮儀及溝通技巧、中餐服務技巧實務、餐飲管理、宴會設計與管理、食品衛(wèi)生與安全、西餐服務技巧實務、酒店法律與法規(guī)、酒店各部門工作實訓等。
獲得的資格證書有：前廳服務員、客房服務員資格證；酒店管理師；酒店職業(yè)經(jīng)理人、飯店職業(yè)英語等相關證書。
物流管理專業(yè)簡介（?？疲?/STRONG>
一、專業(yè)簡介
物流管理專業(yè)經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，已成為我院特色專業(yè)、就業(yè)率及就業(yè)薪資最高的專業(yè)之一。每年學院都會組織學生參加物流相關的國內(nèi)外大賽。教師團隊均是具有行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的雙師型教師。
物流管理專業(yè)與全球性UPS，DHL，全國性順豐，德邦及云南省內(nèi)浩宏物流，龍潤集團，誠中物流等多家知名物流企業(yè)達成校企合作，為全國培養(yǎng)一流的物流管理人才。
培養(yǎng)具有物流管理基本能力的人才，掌握物流管理的最新動態(tài)，能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃的基本能力。本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門，貿(mào)易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。
二、教學成果
物流管理專業(yè)經(jīng)過多年建設形成了鮮明的職業(yè)化教學特色,通過產(chǎn)學研相結(jié)合,企業(yè)把相關課題拿來學校作科研,學生積極參與企業(yè)建設,強強聯(lián)合結(jié)出豐碩果實，現(xiàn)在物流管理專業(yè)有自己的相關企業(yè)實訓基地,使學生學以致用.現(xiàn)在我院物流管理專業(yè)畢業(yè)生在各大物流公司及相關行業(yè)中均能夠出色地完成工作, 得到了社會機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的肯定。
參賽情況
學院注重實訓教學環(huán)節(jié)的完整性，使學生對實訓教學中的整個設計項目過程有清晰的認識，從而了解物流管理專業(yè)所需要技能。通過這樣的實踐，學院每年都積極組織學生參加省級、國家級的各種比賽，以此強化學生的管理技能。對于學生而言，比賽并不只是一個結(jié)果、名次，更重要的是他們在培訓和比賽中所收獲到的知識和對自我內(nèi)在的一個提升。更好的了解到自己的長處和不足之處，并加以改進和完善。
畢業(yè)生工作情況
宏觀方面。這主要是從國家政策方面考慮。物流業(yè)打敗房地產(chǎn)業(yè)躋身國家10大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃。今年李克強總理更是簽署了相關法令,有力了促進物流業(yè)健康有序發(fā)展,并為各行各業(yè)提供基礎性保障,可見發(fā)展物流業(yè)已上升到政策面層次。這既是物流業(yè)在社會發(fā)展中重要程度的體現(xiàn)，同時也反映出我國物流業(yè)與發(fā)達國家存在的差距，需要宏觀方面的政策支持。
從行業(yè)方面?，F(xiàn)實中，大多數(shù)人就物流=運輸或者=儲存，這是錯誤的觀念，當然把物流=快遞，那是錯上加錯了。但由此反映出物流業(yè)的落后于不規(guī)范的發(fā)展，僅僅停留在行業(yè)發(fā)展的初級的階段。因此選擇這行需要做好吃苦受累的準備，當然任何行業(yè)都是一樣的。但是也要看到積極的一面，比如正是因為落后發(fā)展、不規(guī)范發(fā)展，才有上升和前進的動力。當然更多的是我國的一些物流企業(yè)通過探索已經(jīng)發(fā)展起來了，如中遠集團,中集集團,順豐速運,佳吉物流,天地華宇物流,圓通快遞,申通快遞,宅急送,德邦物流,遠成物流,海爾物流、美的物流、寶供物流等等。
近幾年我院物流管理專業(yè)學生就業(yè)一直保持較好水平。為更好服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)，并最終通過云南作為平臺輻射東南亞各國,除了學好本專業(yè)知識,還對學生提出更高的要求---掌握至少一門東南亞國家語言,更好地為云南及周邊國家建設作貢獻,最終使物流管理專業(yè)學生就業(yè)目標開始從量向質(zhì)轉(zhuǎn)變，學生一次就業(yè)率達97%以上，專業(yè)對口率達90%以上，標桿企業(yè)就業(yè)率達60%以上，初次就業(yè)平均薪資達2800元以上。
三、主干課程
物流概論、貨運代理、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、集裝箱運輸與管理、國際物流實務、報關報檢務實及素質(zhì)拓展訓練等。
基本課題：工商企業(yè)的物流管理課題通過物流活動的合理化和效率化可以降低物流成本，從而為企業(yè)的利潤增長做出貢獻。我院物流管理專業(yè)也積極參與各行業(yè)的物流相關優(yōu)化工作.
獲得的資格證書有：助理物流師證書、快遞從業(yè)資格證書、物流師,報關員,報檢員,物流職業(yè)經(jīng)理資格等職業(yè)資格證書。
工商企業(yè)管理專業(yè)簡介（專科）
一、專業(yè)簡介
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學和經(jīng)濟學的相關基本理論知識，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本內(nèi)容、方法和手段，熟悉國家有關法律、法規(guī)，熟練掌握一門外語，有過硬的計算機操作技能和良好的人際溝通能力的中高級經(jīng)營和管理人才。
本專業(yè)強調(diào)通過案例教學等多樣化的教學方式，組織學生參加社會調(diào)查、管理咨詢等實踐活動，培養(yǎng)和提高學生的實際工作能力。
二、教學成果
實踐教學是人才培養(yǎng)的重要教學環(huán)節(jié)，重視實踐教學是提高學生創(chuàng)新能力的有效途徑。工商管理專業(yè)的實踐教學培養(yǎng)目標包含三個層次，一是培養(yǎng)學生基本技能與素質(zhì)的基礎實踐；二是以職業(yè)訓練為主要內(nèi)容的專業(yè)實踐；三是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與解決實際問題能力的綜合實踐。
1、全面實施實踐教學工程
（1）以競賽帶動實踐教學
在校教育中，培養(yǎng)學生主動探索、主動學習的能力尤為重要。通過參加專業(yè)競賽給學生提供了較大的自主學習的時間和空間，易于調(diào)動學生學習的主觀能動性，培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)造性思維能力。先后組織學生參加“用友杯“全國大學生沙盤模擬經(jīng)營對抗賽、ITMC企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬對抗賽等全國性比賽。
（2）實踐教學與崗位技能培訓相結(jié)合
在實踐教學中推進“三個相結(jié)合”，即課堂、實驗實訓場所、企業(yè)環(huán)境相結(jié)合，學生、教師、專業(yè)技術人員相結(jié)合，教學、科研、項目相結(jié)合。以崗位技能要求，指導實踐教學，努力摸索出符合我院實踐教學的方法。
（3）產(chǎn)學研合作，促實踐教學的發(fā)展
科研基本定位在服務教學、服務社會的層面。針對我院以教學為主的現(xiàn)狀，我們加大引進社會科學項目和企業(yè)項目，以項目作為引導和推動科研發(fā)展。通過承接項目，讓部分學生參與項目活動，使學生在學習期間就能接觸到本行業(yè)的新技術、新技能、鍛煉其處理實際問題的能力，提高質(zhì)量意識和品質(zhì)意識，培養(yǎng)學生綜合應用能力。
2、國務院副總理劉延東、教育部長袁貴仁等領導視察蘭茂創(chuàng)業(yè)卵化園實訓基地。
參賽獲獎情況
學院注重實訓教學環(huán)節(jié)的完整性，使學生對實訓教學中的整個設計項目過程有清晰的認識，從而了解軟件技術專業(yè)所需要技能。通過這樣的實踐，學院積極組織學生參加省級、國家級的各種比賽，以此強化學生的創(chuàng)作技能。對于學生而言，比賽并不只是一個結(jié)果、名次，更重要的是他們在培訓和比賽中所收獲到的知識和對自我內(nèi)在的一個提升。更好的了解到自己的長處和不足之處，并加以改進和完善。以下為近三年的部分獲獎：
1）2011年獲“用友杯”全國大學生企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營對抗賽云南省分賽區(qū)三等獎
2）2012年ITMC全國大學生企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營對抗賽云南省分賽區(qū)優(yōu)秀獎
畢業(yè)生工作情況
近幾年我院工商管理專業(yè)學生就業(yè)一直保持較好水平。為更好服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)，工商管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。初次就業(yè)平均薪資達2800元以上。
三、主干課程
管理學、企業(yè)生產(chǎn)與運作管理、市場營銷、人力資源管理、組織行為學、管理溝通、項目管理、經(jīng)濟學基礎、會計學、經(jīng)濟法等。
獲得的資格證書有：助理工商企業(yè)管理師資格證
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試