| 專業(yè)名稱 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 | 4年 | |
| 專業(yè)代碼 | 050101 | 修業(yè)年限 | 4－6年 | |
| 最低畢業(yè)學(xué)分 | 166 | 學(xué)位授予 門類 | 文學(xué)學(xué)士 | |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)具有扎實(shí)漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，富于實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠勝任中學(xué)和其它中等學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)與研究的專門人才。 | |||
| 培養(yǎng)規(guī)格 | 1．具有正確的人生觀和價(jià)值觀，積極的人生態(tài)度和高遠(yuǎn)的社會(huì)理想，求真、務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，深厚的人文素養(yǎng)。2．具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，較牢固地掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，并具備駕馭知識(shí)進(jìn)行探究和創(chuàng)新的能力；較熟練地掌握閱讀、寫作、文獻(xiàn)檢索、資料查詢、社會(huì)調(diào)查等技能。 3. 具有開(kāi)闊的視野、較為寬廣的人文科學(xué)知識(shí)，并能適應(yīng)其它專業(yè)的要求。 4. 能運(yùn)用一門外語(yǔ)，閱讀本專業(yè)的外文資料，具有用外語(yǔ)會(huì)話、寫作的初步能力。 5. 具有較堅(jiān)實(shí)的教育和教學(xué)理論基礎(chǔ)、先進(jìn)的教育教學(xué)理念和運(yùn)用現(xiàn)代化的手段從事教學(xué)與科研工作的技能。 | |||
| 主修課程 | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 | 現(xiàn)代漢語(yǔ) 古代漢語(yǔ) 中國(guó)古代文學(xué)作品選 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選 外國(guó)文學(xué) 寫作 | ||
| 專業(yè)主干課程 | 文學(xué)概論 語(yǔ)言學(xué)概論 中國(guó)古代文學(xué)史 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史 民間文學(xué) 美學(xué) | |||
| 專業(yè)選修課程 | 文字學(xué) 方言學(xué) 語(yǔ)用學(xué) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué) 中小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)研究 山西方言與文化研究 訓(xùn)詁學(xué) 音韻學(xué) 邏輯學(xué) 書(shū)法 《詩(shī)經(jīng)》研究 先秦兩漢散文專題研究 《楚辭》研究 唐詩(shī)宋詞研究 中國(guó)文獻(xiàn)學(xué) 中國(guó)文化通論 山西神話與傳說(shuō) 唐代山西作家群研究 元代“平陽(yáng)戲劇圈”研究 中國(guó)史通論 中國(guó)哲學(xué)史 魯迅研究 茅盾研究 新詩(shī)專題研究 現(xiàn)代散文研究 趙樹(shù)理與山藥蛋派研究 山西作家作品語(yǔ)言研究 西方20世紀(jì)文學(xué) 外國(guó)名作家研究 中西方小說(shuō)比較 東方文學(xué) 中西戲劇比較 文學(xué)批評(píng) 影視文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)專題 中國(guó)古代文論 西方文論 西方美學(xué)史 馬列文論 民俗學(xué) 山西“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”研究 山西民間藝術(shù)研究 山西文化概論 語(yǔ)文教育專題研究 語(yǔ)文思維培育學(xué) 優(yōu)秀語(yǔ)文教師教改案例評(píng)析 | |||
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