專業(yè)名稱：財務管理

專業(yè)代碼：120204

學位授予門類：管理學

專業(yè)師資：現(xiàn)有專業(yè)課教師22人，其中正高職稱2人，副高職稱5人，高級職稱教師占教師總數(shù)的32%，中級職稱10人；具有碩士以上學位的教師10人，占教師總數(shù)的45%；其中“雙師型”教師13人，占教師總數(shù)的59%。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要的、具有良好財會職業(yè)道德、熟悉財務準則及相關(guān)財務法規(guī)、掌握財務管理專業(yè)知識和財會實務操作及其管理技能，能夠勝任各類企事業(yè)單位、跨國公司、金融機構(gòu)、會計師事務、政府管理部門的會計、審計、理財工作的高素質(zhì)人才，同時具備一定人文素養(yǎng)和信息化管理能力，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強的應用型人才。

專業(yè)面向：各類企事業(yè)單位財務管理、出納、會計核算，統(tǒng)計、審計、投資理財顧問、市場分析顧問、營銷管理顧問、財務總監(jiān)、文員等工作。

主干課程：基礎(chǔ)會計學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、中級財務管理、高級財務管理、審計學、統(tǒng)計學、管理學、會計電算化、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、財務案例、企業(yè)會計實務、會計電算化實揣、CPA實務、會計沙盤實訓、財務會計實訓、成本會計實訓、會計手工實訓、KJ沙盤實訓等。

組織實施：課內(nèi)教學2218學時，實踐環(huán)節(jié)34周，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括入學教育、軍事訓練、教學實習、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。

條件保障：學院建有財務管理沙盤模擬、會計電算化、手工會計綜合模擬實訓室等8個實驗實訓室；并配備教學教研實訓專業(yè)電腦102臺。同時建有校外實訓基地6個。圖書館藏財務管理圖書近5萬冊，中外文計算機類期刊近百種。另外，我校還新建了電子閱覽室，其中計財務管理類電子讀物近1萬種。

專業(yè)名稱：護理學

專業(yè)代碼：101101

學位授予門類：理學

專業(yè)師資：現(xiàn)有專業(yè)課教師24人，其中正高職稱4人，副高職稱13人，高級職稱教師占教師總數(shù)的71%，中級職稱2人；具有碩士以上學位的教師8人，占教師總數(shù)的33%；其中“雙師型”教師15人，占教師總數(shù)的62.5%。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有勇于創(chuàng)新精神、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作，適應生產(chǎn)、管理和服務第一線工作的應用性高級技能人才。

專業(yè)面向：能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、保健、康復、健康教育等工作。

主干課程：解剖學、生理學、生物化學、微生物免疫學、病理學、藥理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科學、急救護理學、社區(qū)護理學、護理管理學、老年護理學等課程。通過護理專業(yè)的基礎(chǔ)理論及臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)護理及臨床護理學、基礎(chǔ)護理操作技術(shù)等技能培訓，使學生掌握臨床常見、多發(fā)疾病的護理、社區(qū)護理、老年護理等。

組織實施：課內(nèi)教學1807學時，實踐環(huán)節(jié)43周，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括入學教育、軍事訓練、教學實習、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。

條件保障：學院建有醫(yī)學基礎(chǔ)實驗室、基護實訓中心、重癥監(jiān)護實訓、核心實訓中心等17個實驗實訓室和一所附屬醫(yī)院；同時建有校外實訓基地9個。圖書館藏醫(yī)護類圖書近6萬冊，中外文計算機類期刊近百種。另外，我校還新建了電子閱覽室，其中醫(yī)護類電子讀物近2萬種。

專業(yè)名稱：交通運輸

專業(yè)代碼：081801

學位授予門類：工學

專業(yè)師資：現(xiàn)有專業(yè)課教師27人，其中正高職稱4人，副高職稱14人，高級職稱教師占教師總數(shù)的66%，中級職稱2人；具有碩士以上學位的教師10人，占教師總數(shù)的37%；其中“雙師

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素質(zhì)和職業(yè)道德，系統(tǒng)地掌握自然科學基礎(chǔ)知識，適應現(xiàn)代交通運輸發(fā)展需要，具有開闊視野和大交通意識，系統(tǒng)掌握交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃、運輸運營組織與管理、交通運輸經(jīng)濟等專業(yè)知識以及鐵路運輸、物流運輸、港口運輸某一專業(yè)方向的專業(yè)技術(shù)，具備一定人文素養(yǎng)和信息化管理能力，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，獲得工程師基本素質(zhì)訓練的高級技術(shù)、技能與管理人才。

專業(yè)面向：本專業(yè)培養(yǎng)具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的高級技術(shù)人才。

主干課程：交通運輸法規(guī)、高速鐵路概論數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、交通工程學、交通運輸設(shè)備、鐵路行車組織、鐵路客運管理、交通運輸系統(tǒng)分析、鐵路貨運技術(shù)、鐵路站場與樞紐、管理信息系統(tǒng)、交通運輸設(shè)備、城市軌道交通調(diào)度指揮、物流運輸組織管理等。

組織實施：課內(nèi)教學2206學時，實踐環(huán)節(jié)33周，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括入學教育、軍事訓練、教學實習、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。型”教師15人，占教師總數(shù)的55%。

條件保障：學院建有航空模擬艙實驗室、形體一體化教室、化妝一體化教室、軌道交通仿真中心、安檢實訓室、汽車實訓中心等9個實驗實訓室；同時建有校外實訓基地8個。圖書館藏交通類圖書近5萬冊，中外文計算機類期刊近百種。另外，我校還新建了電子閱覽室，其中交通類電子讀物近2萬種。

專業(yè)名稱：汽車服務工程

專業(yè)代碼：080208

學位授予門類：工學

專業(yè)師資：現(xiàn)有專業(yè)課教師17人，其中正高職稱2人，副高職稱9人，高級職稱教師占教師總數(shù)的65%，中級職稱5人；具有碩士以上學位的教師6人，占教師總數(shù)的35%；其中“雙師型”教師13人，占教師總數(shù)的76%。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為汽車產(chǎn)業(yè)和道路運輸業(yè)，培養(yǎng)滿足汽車消費市場，多元化服務需求的應用型專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車技術(shù)服務、貿(mào)易服務、金融服務、汽車物流和汽車生產(chǎn)與改裝設(shè)計等專業(yè)知識和技術(shù)，具有從事汽車營銷與貿(mào)易、售后服務、汽車診斷與維修、車輛評估與鑒定以及金融保險等能力的汽車服務工程師。

專業(yè)面向：可從事汽車市場的技術(shù)工作，包括汽車銷售、維修、檢測、車險鑒定理賠以及汽車貿(mào)易組織、管理和汽車服務行業(yè)相關(guān)工作。

主干課程：熱力學與發(fā)動機原理、汽車構(gòu)造、汽車電子與電子控制系統(tǒng)、汽車液壓與氣壓傳動、汽車檢測診斷技術(shù)、汽車維修工程、汽車服務工程、汽車市場營銷、汽車保險與理賠、汽車服務信息系統(tǒng)、交通運輸工程學、汽車新技術(shù)等。

組織實施：課內(nèi)總學時2526，實踐30周，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括入學教育、軍事訓練、教學實習、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。

條件保障：學院建有汽車駕駛與維修實訓室、汽車發(fā)動機實訓室、汽車底盤實訓室、電子電工實驗室、汽車營銷實訓室等9個實驗實訓中心。另外學院與汽車后市場聯(lián)合會、北汽奔馳、龐大等汽車制造與生產(chǎn)企業(yè)合作，建立實訓實習基地，保障學生教學實習。圖書館藏汽車類圖書近5萬冊，中外文計算機類期刊近百種。另外，我校還新建了電子閱覽室，其中汽車類電子讀物近5千余種。

專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)工程

專業(yè)代碼：080905

學位授予門類：工學

專業(yè)師資：現(xiàn)有專業(yè)課教師18人，其中正高職稱2人，副高職稱9人，高級職稱教師占教師總數(shù)的61%，中級職稱4人；具有碩士以上學位的教師12人，占教師總數(shù)的67%；其中“雙師型”教師13人，占教師總數(shù)的72%。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)的基本理論、基本知識和應用技能，熟練掌握相關(guān)軟硬件產(chǎn)品的使用和維護能力，同時掌握計算機科學與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)等學科的基本知識和應用能力，能在信息產(chǎn)業(yè)、國民經(jīng)濟企事業(yè)等部門和單位從事與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)面向：可在物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、IT企業(yè)、科研院所、政府部門以及軌道交通行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)工程的規(guī)劃、設(shè)計、運營、管理及相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)崗位。

主干課程：傳感器技術(shù)基礎(chǔ)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、射頻技術(shù)與無線通信、ZigBee網(wǎng)絡(luò)原理與應用開發(fā)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、高級程序設(shè)計語言、計算機通信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)綜合課程設(shè)計等。

組織實施：課內(nèi)總學時2640，實踐28周，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括入學教育、軍事訓練、教學實習、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。

條件保障：學院建有物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓中心，嵌入式系統(tǒng)實訓室，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和綜合布線實訓室以及電工電子技術(shù)實驗室等實驗實訓室8個，同時建有校外實訓基地5個。圖書館藏物聯(lián)網(wǎng)類圖書近4萬冊，中外文計算機類期刊近百種。另外，我校還新建了電子閱覽室，其中計算機類電子讀物近2萬種。

專業(yè)名稱：醫(yī)學影像技術(shù)

專業(yè)代碼：101003

學位授予門類：理學

專業(yè)師資：現(xiàn)有專業(yè)課教師24人，其中正高職稱4人，副高職稱13人，高級職稱教師占教師總數(shù)的71%，中級職稱2人；具有碩士以上學位的教師8人，占教師總數(shù)的33%；其中“雙師型”教師15人，占教師總數(shù)的62.5%。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事醫(yī)學影像技術(shù)、設(shè)備管理工作以及醫(yī)學影像質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的應用型醫(yī)學影像技術(shù)專門人才。

專業(yè)面向：具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事醫(yī)學影像技術(shù)相關(guān)相關(guān)工作。

主干課程：高等數(shù)學、普通物理學、電工學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、系統(tǒng)解剖學、生理學、斷面解剖學、微機原理與應用、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、放射物理與防護、醫(yī)學影像成像理論、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、醫(yī)學影像質(zhì)量管理與保證、放射治療劑量學、腫瘤治療學、介入放射學等。

組織實施：課內(nèi)教學2128學時，實踐環(huán)節(jié)43周，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括入學教育、軍事訓練、教學實習、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計和社會實踐等。

條件保障：學院建有醫(yī)學基礎(chǔ)實驗室、基護實訓中心、重癥監(jiān)護實訓、核心實訓中心等17個實驗實訓室和一所附屬醫(yī)院；同時建有校外實訓基地9個。圖書館藏醫(yī)學影像類圖書近1萬冊，中外文計算機類期刊近百種。另外，我校還新建了電子閱覽室，其中醫(yī)學影像類電子讀物近200種。