為了幫助有意報考玉林市中小學教師崗位的考生提高報考的有效性，提高資格審查部門的審查效率，特就《2016年玉林市公開招聘中小學教師崗位計劃表》的有關問題做一些解釋和提示（如與現(xiàn)行有關文件規(guī)定有矛盾，則以文件規(guī)定為準）。希望有關考生認真理解所報崗位的條件要求，真實、全面、準確填寫報考信息，爭取一次性通過資格審查。

一、關于“學歷”、“學位”和“專業(yè)”的問題

學歷要求：主要有兩種表述，一是表述為“大學?？萍耙陨稀被颉按髮W本科及以上”，是指國家承認的國民教育學歷，包括全日制學歷和在職教育學歷。二是表述為“全日制大學?？萍耙陨稀被颉叭罩拼髮W本科及以上”，指普通高校全日制學歷和脫產全日制進修取得的學歷。

學位要求：只有三種表述：無要求、學士學位及以上、碩士學位及以上。

專業(yè)要求：一般是列出一個或多個具體的專業(yè)名稱，有些則是在具體的專業(yè)名稱外還可以是某類型的專業(yè)，原則上只有符合所列專業(yè)名稱或符合所要求類型的才能報考。

報考者有2個以上學歷（學位）、專業(yè)時，學歷、學位、專業(yè)三者需同時符合報考崗位的要求，只能用一個學歷來滿足要求，不能混搭，舉例如下：

注意：學歷要求為“全日制”的，資格審查時一般只看“全日制學歷”欄的信息，所以考生應在“全日制學歷”欄填寫符合條件要求的信息。如果有兩個以上全日制學歷，其中一個符合條件要求，但考生卻把這個學歷信息填寫到“在職教育學歷”欄，將不能獲得通過，由此造成的責任由考生自負。

以上舉例了兩個崗位的情況，其他層次的情況同理。

二、關于“執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格條件”的問題

主要是對教師資格證書層次、學科的表述，要注意不同的表述其要求也不一樣?？忌顚懕緳谛畔r，須注意相關崗位的條件要求對照本人教師資格證的信息填寫完整，不然可能自誤。以招聘崗位為“小學語文教師”為例，可以有以下幾種不同的情況：

1.表述為“教師資格證”：意思是只要持有教師資格證都視同符合條件；

2.表述為“小學教師資格證”：則只要求層次為小學的教師資格證，沒有任教學科要求，并且初中、高中等教師資格證都不符合；

3.表述為“小學及以上教師資格證”：意思則是持有小學教師資格證和比小學層次高的教師資格證（如初中、高中）都符合，沒有任教學科要求；

4.表述為“小學語文教師資格證”：則只限于小學教師資格證且資格證上的任教學科是語文；

5.表述為“小學及以上語文教師資格證”：則小學語文教師資格證、初中語文教師資格證、高中語文教師資格證等都符合要求。

三、關于“職稱”問題

玉林市第一中學的崗位在“職稱”欄要求為“2016年應屆畢業(yè)生無職稱要求；往屆生要求中級以上職稱”。解釋：2016年應屆畢業(yè)生報考的，不要求職稱；不屬于2016年應屆畢業(yè)生的，則需要具有中級及以上職稱才能符合本欄條件要求。中級及以上職稱舉例說明：中級職稱：中學一級教師、小學（幼兒園）高級教師、講師、工程師等；高級職稱：中學高級教師、小中高、高級講師、高級工程師等。

四、關于“招聘范圍及對象”問題

本欄有兩大類情況：

一是面向社會招聘的崗位，一般表述為“全國、廣西、玉林市、**縣”等，考生是否符合崗位要求的招聘范圍，是以考生的戶籍所在地或生源地為準?！吧吹亍敝缚忌鷪罂即笾袑Ｔ盒r其戶籍所在地，以戶口本里的遷出記錄為準，也可以“學習、工作經歷”中的初中、高中學習經歷記錄為輔證?！皯艏诘亍敝傅氖强忌膽艨谒诘?，以戶口本為準。

二是面向特定群體招聘的崗位，會有明確表述。這是各縣（市、區(qū)）為解決歷史遺留問題面向原民辦教師或代課人員招聘的專設崗位，社會考生不得報考。

五、關于“工作經歷要求”問題

高校畢業(yè)生在校期間的社會實踐、實習、兼職等不作為工作經歷，工作經歷年限按足年足月累計。工作經歷的證明材料一般為：勞動（聘用合同）原件與復印件、工作單位出具的證明。