國有公辦 招生代碼：1211

國家級示范院校，國有公辦院校

★ 國家首批示范性高等職業(yè)院校

★ 全國職業(yè)教育先進單位

★ 全國機械行業(yè)文明單位

★ 高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校

★ 全國第一個社區(qū)學院國際發(fā)展協(xié)會(CCID)成員單位

★ 江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體

★ 江蘇省高等學校文明學校

★ 江蘇省教學工作先進高校

★ 江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體

★ 江蘇省高等學校和諧校園

無錫職業(yè)技術(shù)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱。始建于1959年，隸屬江蘇省教育廳。學校是經(jīng)教育部批準的江蘇省第一批高職院校、全國首批28所國家示范性高職院校之一（江蘇僅兩所）。2012年在國家教育部公布的200所國家示范/骨干高職院?？冃琶?，我校位列全國第七，江蘇第一。經(jīng)教育廳批準，2012年開始試辦高職本科，現(xiàn)有6個本科專業(yè)，在校本科生700余名。

目前無錫職業(yè)技術(shù)學院下設械技術(shù)學院、控制技術(shù)學院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學院、管理學院、外語與旅游學院、汽車與交通學院、藝術(shù)與設計學院、財經(jīng)學院等教學單位，擁有全日制本專科學生12000多名，教職工780余人。

師資力量雄厚 專任教師中有教授40余人、副教授150余人，博士80余人，碩士260余人，其中有國家教學名師1人、江蘇省教學名師3人，國家級教學團隊3個，聘有叔子院士、姚建銓院士等高層次專家學者為兼職教授，另聘有行業(yè)、企業(yè)的優(yōu)秀兼職教師300余人，學校有20多名外籍教師常年在校任教。

教學設施先進 學校在校內(nèi)建成了“多功能、開放式、共享型”實踐教學基地。目前建有4個基礎(chǔ)實驗中心、8個專業(yè)大類實訓中心，2個國家級實訓基地、5個省級實訓基地。還設有“國家職業(yè)技能鑒定所”、“江蘇省機械職業(yè)技術(shù)教育中心”等，開設了63個工種的職業(yè)技能培訓鑒定。在校外建立了200多個實習基地，其中90多家企業(yè)成為學?！肮W結(jié)合”頂崗實習基地。

經(jīng)濟區(qū)域優(yōu)勢 無錫是江蘇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，經(jīng)濟總量和科技創(chuàng)新能力一直雄居全國大中城市前列，綜合競爭力強勁，是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級領(lǐng)軍城市，擁有無數(shù)優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機遇。

升學就業(yè)暢通 學校充分發(fā)揮國家、省政策優(yōu)勢，利用專轉(zhuǎn)本、專升本、專接本等形式，為在校生創(chuàng)造多樣的升學渠道。學校每年都有500多名?？粕既”究圃盒?，其中2015年有200多人被南京工業(yè)大學、南京林業(yè)大學等16所公辦本科高校錄取。學校定期舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座和就業(yè)咨詢輔導等活動，每年邀請數(shù)百家用人單位來校舉行大型招聘會。近10年來，學校培養(yǎng)的畢業(yè)生享譽省內(nèi)外，就業(yè)率一直保持在99%以上，連續(xù)多年榮膺“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

招生計劃

專業(yè)介紹

（一）材料成型及控制技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務一線需要的技術(shù)技能人才。畢業(yè)生初始就業(yè)階段可以勝任熱處理操作、鑄造操作(中級)等崗位，從業(yè)2～3年后，應能夠勝任熱處理工藝員、鑄造工藝員、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗員等崗位，根據(jù)本地區(qū)企業(yè)用人要求，畢業(yè)生還可向熱處理車間生產(chǎn)技術(shù)管理、鑄造車間生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗技術(shù)管理等崗位順利遷移。

培養(yǎng)特色：1、訂單式培養(yǎng)：與企業(yè)緊密結(jié)合開設訂單班教學，使學生早期就熟悉企業(yè)，而且針對性地學習，提高學習效率和技術(shù)水平。2、所有專業(yè)課程教學都是由副教授以上職稱人員承擔，保證了教學質(zhì)量。

主要課程：材料成型及控制技術(shù)專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線，開設的理論課程主要有：機械制圖、鑄造合金及熔煉、材料成型及控制技術(shù)、金屬學、鋼鐵材料及熱處理工藝、檢測技術(shù)，實踐課程主要有：專業(yè)認識、鉗工實訓、車工實訓、熱加工實訓、專業(yè)課程設計、畢業(yè)設計及畢業(yè)綜合實踐等。

就業(yè)狀況：主要就業(yè)崗位為技術(shù)員、質(zhì)量檢驗員、熱處理工藝員、熱處理操作工、金相檢驗工、鑄造操作工。次要就業(yè)崗位為CAD繪圖員、產(chǎn)品銷售員等。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：田學鋒

聯(lián)系電話：0510-81838717

（二）數(shù)控設備應用與維護

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務一線需要的技術(shù)技能型人才。其主要就業(yè)崗位為數(shù)控機床電氣裝調(diào)工、數(shù)控機床銷售及售后服務員、數(shù)控機床維修工；次要就業(yè)崗位為數(shù)控機床調(diào)試員、數(shù)控機床機械裝調(diào)工、數(shù)控機床操作工等。

培養(yǎng)特色：根據(jù)“以就業(yè)為導向”的培養(yǎng)要求，數(shù)控設備應用與維護專業(yè)畢業(yè)生初始就業(yè)階段可以勝任數(shù)控機床機械裝調(diào)工、電氣裝調(diào)工、數(shù)控機床操作工等崗位，從業(yè)2～3年后，可勝任數(shù)控機床維修工、數(shù)控機床調(diào)試員等崗位，根據(jù)本地區(qū)企業(yè)用人要求，畢業(yè)生還可向數(shù)控機床銷售及售后服務員等崗位遷移。

主要課程：在課程體系結(jié)構(gòu)中，設計了公共平臺課程、專業(yè)群平臺課程、專業(yè)（方向）課程、以及考核培訓課程四類課程。專業(yè)課程有使用數(shù)控機床的零件加工、機床的調(diào)整與保養(yǎng)、機床數(shù)控裝置的安裝與調(diào)試、機床控制系統(tǒng)的連接與檢查、數(shù)控機床典型故障診斷與排除、數(shù)控機床裝配與聯(lián)調(diào)等十二門課程。

就業(yè)狀況：面向長三角及江蘇省數(shù)控機床制造與使用企業(yè)，重點是無錫及周邊地區(qū)數(shù)控機床制造、汽車制造、模具制造、能源設備制造及風能設備制造等產(chǎn)業(yè)，專業(yè)就業(yè)率均超過98%，對口率高。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：宋廣雷

聯(lián)系電話：0510-81838718

（三）機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機電一體化技術(shù)專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具有在生產(chǎn)一線從事機電一體化設備的運行維護、維修和管理的高端技能型專門人才。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)堅持以學生為本，強調(diào)學生在德、智、體幾方面的和諧發(fā)展；強調(diào)與業(yè)界知名大企業(yè)的聯(lián)系，合作辦學；注重對學生實踐動手能力培養(yǎng)，主干課程采用“教、學、做”一體化的教學模式，二年級安排學生到企業(yè)“頂崗實習”，進一步加強學生實踐能力，使學生畢業(yè)時，基本達到“與崗位無縫對接”。

主要課程：機械制圖（含AUTOCAD）、機械技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動、機械制造工藝的編制與實施、機床與編程、電工與電子技術(shù)、電子CAD、電氣控制技術(shù)應用、PLC控制與調(diào)試（含可編程控制器、變頻器和現(xiàn)場總線）、組態(tài)技術(shù)應用（含觸摸屏）、檢測技術(shù)與傳感器的應用、機器人技術(shù)應用、自動生產(chǎn)線的安裝調(diào)試與維護、自動生產(chǎn)線的安裝調(diào)試與維護綜合實訓。

就業(yè)狀況：本專業(yè)在無錫及周邊地區(qū)積累了良好的社會聲譽，畢業(yè)生多年來一直供不應求，每年的就業(yè)率都在99%以上，歷屆畢業(yè)生大部分已成為各類企業(yè)的技術(shù)骨干。良好的社會聲譽引來世界五百強企業(yè)聯(lián)姻合作，如五百強企業(yè)美國GE公司捐贈1500萬的設備給本專業(yè)學生使用，五百強企業(yè)蒂森克虜伯公司與本專業(yè)合作開設“蒂森克虜伯訂單班”培養(yǎng)，與國內(nèi)優(yōu)秀的民營企業(yè)無錫市信捷電氣有限公司合作開設“信捷自動化訂單班”等，選拔了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生進入各類知名企業(yè)就業(yè)。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：向曉漢

聯(lián)系電話：0510-81838732

（四）電氣自動化技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應現(xiàn)代制造業(yè)需要，具備相應工作經(jīng)歷的高端技能型專門人才。根據(jù)“以就業(yè)為導向”的培養(yǎng)要求，電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生初始就業(yè)階段可以勝任自動化設備操作、自動化設備安裝、自動化產(chǎn)品銷售等崗位，2至3年后應能夠勝任自動化設備調(diào)試、自動化系統(tǒng)維護等崗位，根據(jù)企業(yè)用人要求，畢業(yè)生還可向小型自動化系統(tǒng)集成、自動化系統(tǒng)銷售等崗位順利遷移。本專業(yè)畢業(yè)生須取得可編程控制系統(tǒng)設計師(中級)、SOLIDWORK程序員、BCAD軟件工程師、組態(tài)軟件應用工程師等職業(yè)資格證書中的一種。

培養(yǎng)特色：通過校企合作共同培養(yǎng)專業(yè)人才、實施實踐為主導的專業(yè)課程體系；課程教學內(nèi)容引入企業(yè)案例，企業(yè)專家進課堂授課；建立了穩(wěn)固的校外實踐基地，擁有符合區(qū)域自動化發(fā)展特點的校內(nèi)實訓室，為教學做一體的課程實施提供了支撐；開放式課程評價體系的實施提升學生的學習動力及學習主動性；營造學生學習型課題小組、不同學習階段設置競賽項目，結(jié)合各級高職技能大賽，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機及拖動系統(tǒng)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、工廠電氣控制設備、工廠供配電系統(tǒng)、PLC應用技術(shù)、運動控制系統(tǒng)安裝調(diào)試與運行、自動化產(chǎn)品營銷、單片機應用技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場總線、小型綜合自動化系統(tǒng)集成。

就業(yè)狀況：面向長三角及江蘇省制造業(yè)，及相關(guān)自動化技術(shù)服務領(lǐng)域。其主要就業(yè)崗位為自動化設備操作、自動化系統(tǒng)安裝、自動化系統(tǒng)調(diào)試維護、小型自動化系統(tǒng)集成及自動化產(chǎn)品、系統(tǒng)的銷售等。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：趙翱東

聯(lián)系電話：0510-81838731

（五）應用電子技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的專業(yè)理論知識，面向物聯(lián)網(wǎng)、電子信息產(chǎn)業(yè)，從事智能電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制造、工藝管理、工程應用、輔助設計、技術(shù)推廣等一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)特色：校企合作，定期召開專家研討會、專業(yè)咨詢會，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。借鑒德國先進的課程開發(fā)模式，采用專業(yè)課程開發(fā)方法，構(gòu)建專業(yè)課程新體系。根據(jù)課程教學要求與企業(yè)人才需求，校企合作共建專業(yè)實訓室，讓學生在真實的生產(chǎn)環(huán)境中提高職業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)。

以技能大賽為抓手，創(chuàng)新實踐教育，培養(yǎng)拔尖人才。依托省級、國家級大賽和創(chuàng)新訓練項目，鞏固學生的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生的自學理解能力、理論聯(lián)系實際能力、實踐動手能力、軟硬件綜合應用能力、團隊協(xié)作能力，同時提高學生創(chuàng)新思維能力、解決分析問題能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、C語言程序設計、自動檢測與傳感技術(shù)、電子產(chǎn)品工藝與管理、智能儀器、電視接收技術(shù)、儀表使用與維護、電子電路故障診斷、電氣控制與PLC技術(shù)、觸摸屏技術(shù)及組態(tài)、電子產(chǎn)品營銷。

就業(yè)狀況：本專業(yè)的設置符合行業(yè)和地方經(jīng)濟建設的需要，培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高，深受用人單位的歡迎，產(chǎn)生了良好的社會聲譽，近三年專業(yè)畢業(yè)生簽約率達到99％以上，用人單位滿意率100%。近年來，海力士半導體（中國）有限公司、富士通天電子（無錫）有限公司等都在本專業(yè)設立企業(yè)獎學金。就業(yè)單位主要面向電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)、研究所，從事電子信息產(chǎn)品的設計、制造、管理、服務與推廣等方面的工作。每年有近20％的專業(yè)學生通過“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”等途徑到本科院校繼續(xù)深造。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：黃從貴

聯(lián)系電話： 0510-81838760

（六）計算機應用技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向經(jīng)濟社會發(fā)展需要和生產(chǎn)服務一線的，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，具有本專業(yè)必需的基本技能、技術(shù)應用能力及創(chuàng)新精神和較強實踐能力，能從事基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能化樓宇弱電系統(tǒng)的規(guī)劃設計、施工管理，綜合布線、弱電設備的安裝、調(diào)試、驗收與維護，弱電系統(tǒng)控制軟件的安裝、調(diào)試、維護與應用、樓宇設備監(jiān)控系統(tǒng)設計與施工，計算機相關(guān)軟、硬件設備的安裝、調(diào)試、維護與管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)特色：與本地區(qū)多家系統(tǒng)集成公司合作，開展“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)新模式的探索，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。以就業(yè)為導向，科學構(gòu)建基于工作過程的專業(yè)課程體系；遵循高職人才培養(yǎng)規(guī)律，改革課程教學內(nèi)容和教學方法；建設智能樓宇實訓室，按“六步法”組織課堂教學。

主要課程：主修課程有：C++程序設計、智能樓宇工程制圖、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)庫原理與應用、智能化綜合布線、智能樓宇弱電設備安裝與調(diào)試、樓宇自控設備的編程與實施、物聯(lián)網(wǎng)設備編程與實施、智能樓宇弱電系統(tǒng)規(guī)劃與實施、智能化樓宇工程項目管理、智能樓宇供配電技術(shù)、網(wǎng)絡工程實訓、智能化樓宇綜合實訓等。

就業(yè)狀況：畢業(yè)生從事的主要工作崗位有：智能化弱電系統(tǒng)綜合布線與施工管理員、弱電設備安裝、調(diào)試與維護員、智能樓宇弱電系統(tǒng)項目助理管理員、智能樓宇弱電系統(tǒng)規(guī)劃實施技術(shù)員、樓宇自控系統(tǒng)編程與調(diào)試員、計算機相關(guān)軟、硬件設備的安裝、調(diào)試、維護與管理技術(shù)員。本專業(yè)近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率超過95%。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：肖穎

聯(lián)系電話：0510-81838761

（七）財務管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，具有良好的職業(yè)道德，掌握財務管理知識，又能熟練運用財務軟件，勝任中小企業(yè)財務管理、出納、會計、成本核算、報稅等崗位的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)特色：1、培養(yǎng)目標定位明確清晰：定位為中小型企業(yè)服務，勝任企業(yè)理財、出納、財務會計、成本會計、報稅、統(tǒng)計等崗位群的高素質(zhì)技能型人才。2、培養(yǎng)模式貼切實際：在專業(yè)學習過程中，采用仿真+全真的教學模式，讓學生在仿真的環(huán)境中提高實務技能。3、培養(yǎng)過程嚴格控制：嚴格按照學校的各項教學管理與規(guī)范要求，培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才；師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師10名，兼職教師3名，其中教授、副教授3名，講師7名；博士1人，碩士5人。

主要課程：主要專業(yè)理論課程：會計基礎(chǔ)與實務（項目式）、財務會計、成本會計與實務（項目式）、ERP 財務管理與實務（項目式）、財務管理、納稅基礎(chǔ)與實務、金融與投資基礎(chǔ)、審計基礎(chǔ)與實務、財務報表分析、統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務、管理會計、Excel在財會中的應用等專業(yè)理論課程。

主要專業(yè)實踐課程：財會專業(yè)認識、出納技能實訓、ERP沙盤模擬實訓、稅務會計實訓、會計綜合實訓、財會專業(yè)實習、財會專業(yè)畢業(yè)設計、畢業(yè)實踐等專業(yè)實踐課程。

就業(yè)狀況：該專業(yè)近三年畢業(yè)生就業(yè)率、簽約率均達100%；就業(yè)專業(yè)對口率高，畢業(yè)生留得住、用得上，深受用人單位好評。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：吳啟高

聯(lián)系電話：0510-81838523

（八）汽車檢測與維修技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握適度專業(yè)理論基礎(chǔ)，對電控柴油機比較熟悉的，在汽車檢測、汽車維修、汽車維護保養(yǎng)等行業(yè)，從事汽車及零部件檢測、維修、維護的高素質(zhì)技能型專門人才。

培養(yǎng)特色： 根據(jù)高等職業(yè)教育的要求，使畢業(yè)生既掌握扎實的專業(yè)理論知識，又具備實際操作能力，同時具有較大的發(fā)展?jié)摿?。借助于保時捷、SGAVE中德合作、工學結(jié)合多種形式，將先進的教學理念和教學模式引入到教學中。教學模式將以理論、實驗、實訓為主，注重創(chuàng)造能力及解決實際問題能力的培養(yǎng)。

主要課程：本專業(yè)主要課程：工程力學、汽車技術(shù)基礎(chǔ)Ⅰ、汽車技術(shù)基礎(chǔ)Ⅱ、汽車電器與電子控制技術(shù)、汽車材料及零件加工、汽車性能與測試、汽車營銷技術(shù)、汽車運用與維修、汽車專業(yè)英語、汽車空調(diào)、汽車改裝與裝潢技術(shù)、車輛定損與索賠、電控柴油機檢修、舊機動車評估、企業(yè)文化及生產(chǎn)流程及各類實訓。

就業(yè)狀況：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)主要為華東及周邊地區(qū)的“上海大眾汽車銷售有限公司”、“國信汽車銷售有限公司”等4S專營店和“ 徐州重型機械有限公司”、“無錫威孚高科集團股份有限公司”、“無錫一汽錫柴”等大型企業(yè)培養(yǎng)員工，畢業(yè)生初始就業(yè)主要從事汽車檢測與維修、汽車維修業(yè)務接待、柴油機試驗、汽車配件管理及定損、索賠等崗位，后期向車間主管、技術(shù)總監(jiān)等崗位遷移。學生畢業(yè)1-3年左右，根據(jù)擔任職位不同，一般年收入可達3萬元-8萬元左右。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T：劉步豐

聯(lián)系電話：0510-81838772

（九）汽車營銷與服務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，既具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，又掌握適度專業(yè)理論基礎(chǔ)，從事汽車營銷、汽車保險理賠、汽車技術(shù)服務、汽車配件管理、二手車評估、及現(xiàn)場管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

根據(jù)“以就業(yè)為導向”的培養(yǎng)要求，汽車營銷技術(shù)畢業(yè)生在初始就業(yè)階段可以勝任汽車銷售顧問、汽車服務顧問、汽車配件管理與銷售和二手車評估等崗位，從業(yè)1-2年后，應能夠勝任汽車銷售主管、汽車保險與理賠等崗位，也可以向部門主管、部門經(jīng)理等崗位遷移。

培養(yǎng)特色： 根據(jù)高等職業(yè)教育的要求，使畢業(yè)生既掌握扎實的專業(yè)理論知識，又具備實際操作能力，同時具有較大的發(fā)展?jié)摿?。借助于保時捷非技術(shù)類學習經(jīng)驗，將先進的教學理念和教學模式引入到教學中。教學模式將以理論、實驗、實訓為主，注重創(chuàng)造能力及解決實際問題能力的培養(yǎng)。

主要課程：汽車營銷技術(shù)，汽車保險，車輛定損與理賠，汽車配件與管理，舊機動車評估，汽車技術(shù)基礎(chǔ)等。

就業(yè)狀況：就業(yè)前景良好，市場需求較大，就業(yè)、擇業(yè)范圍非常廣。每年畢業(yè)生的就業(yè)率始終在學校名列前茅。就業(yè)崗位主要有銷售顧問、配件管理與營銷人員、汽車保險與理賠人員、服務顧問和二手車評估師等。

專業(yè)咨詢?nèi)藛T： 崔宏飛

聯(lián)系電話：0510-81838771

聯(lián)系方式

地 址：無錫市濱湖區(qū)高浪西路1600號

乘車路線：無錫火車站乘77路、市內(nèi)95路公交車至“江南大學（無錫職院）”站；

市內(nèi)105路至“錫鐵巷”站下車向前至紅綠燈口右拐200米至學校南門。

郵政編碼：214121

咨詢電話：0510-81838888，81838878，85916111，400-168-1550

傳 真：0510-81838877

網(wǎng) 址：www.wxitzs.edu.cn

電子郵箱：wxzy1257@wxit.edu.cn