一、口腔醫(yī)學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理論基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，畢業(yè)時能夠在上級口腔醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的口腔疾病的診療、修復和預防工作的應用型初級口腔醫(yī)師。

2.主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、臨床流行病學與循證醫(yī)學、診斷學、外科學總論及手術(shù)學、內(nèi)科學、外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔生物學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。

3.學 制：五年

學 位：醫(yī)學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生管理和醫(yī)學教育等部門。

二、臨床醫(yī)學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：在注重學生掌握基礎理論、基本知識和基本技能的前提下，培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)、初步臨床能力和終身學習能力，具有較強實踐能力和一定創(chuàng)新精神的應用型醫(yī)學畢業(yè)生。

2.主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、病理學、藥理學、中醫(yī)學、診斷學、神經(jīng)病學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、臨床流行病學與循證醫(yī)學。

3.學 制：五年

學 位：醫(yī)學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生管理和醫(yī)學教育等部門。

三、麻醉學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握科學方法、獲得終身學習能力，富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，畢業(yè)時能夠在上級麻醉醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的臨床麻醉、急救和復蘇、危重癥治療及疼痛治療等方面醫(yī)療實踐工作的應用型初級麻醉醫(yī)師。

2.主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、藥理學、衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、臨床流行病學與循證醫(yī)學、醫(yī)學心理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、麻醉設備學、麻醉解剖學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學。

3.學 制：五年

學 位：醫(yī)學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生管理和醫(yī)學教育等部門。

四、醫(yī)學影像學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握科學方法、獲得終身學習能力，富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，畢業(yè)時能夠在上級影像醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)學影像診斷、介入治療和醫(yī)學成像技術(shù)等方面醫(yī)療實踐工作的應用型初級影像醫(yī)師。

2.主要課程：醫(yī)用電子學、計算機基礎、醫(yī)學影像物理學、影像設備學、系統(tǒng)解剖學、斷層解剖、生理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、影像診斷學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、X線攝影學、介入放射學。

3.學 制：五年

學 位：醫(yī)學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生管理和醫(yī)學教育等部門。

五、預防醫(yī)學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握預防醫(yī)學的基本理論與基本方法、獲得終身學習能力，富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，能在疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督等機構(gòu)從事公共衛(wèi)生工作的應用型人才。

2.主要課程：生理學、生物化學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、衛(wèi)生毒理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生微生物學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、兒少衛(wèi)生學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督。

3.學 制：五年

學 位：醫(yī)學學士學位

4.就業(yè)方向：疾病控制與預防中心、衛(wèi)生監(jiān)督所及其它相關(guān)部門。

六、應用心理學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，熟悉相關(guān)的醫(yī)學知識，掌握扎實的應用心理學知識和技能，具備從事心理測驗與診斷、心理咨詢與治療、心身疾病的心理干預、以及心理健康教育和初步應用心理學研究能力，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應用心理學領域的專門人才。

2.主要課程：普通心理學、西方心理學史、心理統(tǒng)計學、心理學研究方法、發(fā)展心理學、社會心理學、認知心理學、醫(yī)學行為學、人格心理學、實驗心理學、心理測量學、變態(tài)心理學、心身醫(yī)學、團體心理咨詢、心理咨詢學、心理治療學、心理健康教育學等。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：心理測驗與診斷、心理咨詢與治療、心身疾病的心理干預、以及心理健康教育等部門。

七、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，具有較深厚的電子技術(shù)基礎，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像設備的管理、操作、維護和圖像處理工作，能在醫(yī)療設備企業(yè)從事醫(yī)學影像設備研發(fā)、安裝、維護等方面工作的醫(yī)工結(jié)合的復合型應用人才。

2.主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、影像診斷學、影像檢查技術(shù)學、電工學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學影像物理學、醫(yī)學臨床設備與儀器、影像設備學（X線部分）、影像設備學（CT-MRI-US部分）。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院和醫(yī)療器械企業(yè)等部門。

八、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等方面的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)院檢驗科、醫(yī)學研究所、血站、防疫站、醫(yī)療檢驗儀器公司等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作，具有一定科研能力和創(chuàng)新精神的應用型醫(yī)學檢驗人才。

2.主要課程：生理學、生物化學、病理學、分析化學、臨床檢驗基礎、內(nèi)科學、臨床寄生蟲學檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床檢驗儀器學、臨床分子生物學檢驗、臨床輸血學檢驗、臨床實驗室管理學。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、血站、疾病防治與控制中心、醫(yī)療管理和醫(yī)學教育等部門。

九、康復治療學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生單位和各級康復中心從事康復醫(yī)療及教育、管理、科學研究、社區(qū)康復等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高，具有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，有正確的職業(yè)價值觀，有較強的自我發(fā)展能力和與他人（包括國際）交流、協(xié)作能力，能夠為社會主義建設服務的“一專多能”的應用型康復治療專業(yè)人才。

2.主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、藥理學、診斷學、影像診斷學、內(nèi)科學、外科學、人體運動學、康復醫(yī)學概論、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、臨床康復學、假肢與矯形器學、傳統(tǒng)康復方法學等。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、各級康復中心、醫(yī)療管理和醫(yī)學教育等部門。

十、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗學基礎理論知識和實際工作能力的衛(wèi)生檢驗與檢疫應用型專門人才。

2.主要課程：基礎化學、有機化學、衛(wèi)生化學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生微生物學、流行病學、食品理化檢驗、水質(zhì)檢驗、空氣檢驗、生物材料檢驗、細菌學檢驗、病毒學檢驗、臨床與職業(yè)衛(wèi)生檢驗、衛(wèi)生檢驗檢疫等。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級衛(wèi)生保健機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生管理、衛(wèi)生監(jiān)督等部門。

十一、護理學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設及醫(yī)學和護理學發(fā)展的，符合未來高等護理學教育要求，能夠系統(tǒng)地掌握護理基礎理論和基本實踐技能，具有創(chuàng)新意識，實踐能力強、素質(zhì)優(yōu)良、行為規(guī)范，畢業(yè)后能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教學和護理科研工作的素質(zhì)優(yōu)良的應用型護理專業(yè)人才。

2.主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、護理心理學、病原生物學、護理藥理學、臨床流行病學與循證醫(yī)學、診斷學、護理學導論、基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學等。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生管理和醫(yī)學教育等部門。

十二、藥學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學、醫(yī)學基礎知識和扎實的藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等方面工作的具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神與實踐能力的應用型藥學專門人才。

2.主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥物化學、藥用植物學、生藥學、藥劑學、藥物分析、生物藥劑與藥物動力學、天然藥物化學、藥理學、藥物毒理學、中藥學、中醫(yī)藥概論。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)藥開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等部門。

十三、藥物制劑專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學基礎理論和實踐技能、重點掌握藥劑學和藥物制劑工程等方面的基礎理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑及相關(guān)領域從事化學藥和中藥新劑型與新制劑的設計、開發(fā)研究、生產(chǎn)管理、工藝設計、技術(shù)改造、質(zhì)量控制及一定的設備調(diào)試與維護等方面工作的應用型藥物制劑專門人才。

2.主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥物化學、藥劑學、化工原理、藥物制劑工程學、制劑設備與車間工藝設計、天然藥物化學、生物藥劑與藥物動力學、藥物分析、藥理學等。

3.學 制：四年

學 位：理學學士學位

4.就業(yè)方向：藥物制劑及相關(guān)領域從事化學藥和中藥新劑型與新制劑的設計、開發(fā)研究、生產(chǎn)管理、工藝設計、技術(shù)改造、質(zhì)量控制及一定的設備調(diào)試與維護等部門。

十四、制藥工程專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥物生產(chǎn)、制備及工程設計的基本理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、藥物檢驗、科技開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型制藥工程技術(shù)人才。

2.主要課程：有機化學、生物化學、物理化學、藥物化學、藥理學、天然藥物化學、化工原理、化學制藥工藝學、制藥工程學、藥劑學、化工機械設備基礎、藥物合成反應等課程。

3.學 制：四年

學 位：工學學士學位

4.就業(yè)方向：醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等企業(yè)；藥監(jiān)局、藥檢所和藥研所等部門。

十五、生物醫(yī)學工程專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息科學的基本理論和基礎知識，并掌握一定的醫(yī)學基礎知識，能在生物醫(yī)學電子工程及醫(yī)學儀器、設備領域內(nèi)從事研究、開發(fā)及管理的復合型、應用型的工程技術(shù)人才。

2.主要課程：高等數(shù)學、物理學、臨床醫(yī)學概論、電工學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學傳感器、醫(yī)學臨床設備與儀器、影像設備學（X線部分）、影像設備學（CT-MRI-US部分）、醫(yī)用檢驗儀器。

3.學 制：四年

學 位：工學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)學研究機構(gòu)、醫(yī)療設備企業(yè)和政府相關(guān)管理等部門。

十六、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基本知識、現(xiàn)代管理學知識和計算機科學技術(shù)知識及應用能力，掌握系統(tǒng)理論思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在醫(yī)療管理部門及其它相關(guān)部門從事信息管理、信息分析、計算機應用等工作的具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神與實踐能力的應用型專門人才。

2.主要課程：管理學原理、醫(yī)院管理學、管理信息系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、C語言程序設計、軟件工程、運籌學與系統(tǒng)工程、系統(tǒng)分析與設計技術(shù)、信息論、醫(yī)院信息系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O計等。

3.學 制：四年

學 位：管理學學士學位

4.就業(yè)方向：各級醫(yī)院、醫(yī)療管理部門及其它相關(guān)部門從事信息管理、信息分析、計算機應用等。

十七、市場營銷專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的素質(zhì)，熟悉醫(yī)藥學基礎理論、基本知識，掌握經(jīng)濟學、管理學及應用性市場營銷學的基礎理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代營銷理念，具有從事各類醫(yī)藥營銷業(yè)務和實際工作的基本能力。能熟練運用營銷策略，能夠在各類工商企事業(yè)尤其是醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥商貿(mào)公司、藥品監(jiān)督管理部門、醫(yī)院等從事商品銷售、市場開發(fā)、醫(yī)藥市場調(diào)查分析、策劃與管理等工作的具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神與實踐能力的應用型營銷人才。

2.主要課程：管理學原理、會計學原理、經(jīng)濟學、醫(yī)藥市場營銷學、營銷策劃、商務談判、物流管理學、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)藥市場調(diào)查與預測、現(xiàn)代推銷學、醫(yī)藥商品學、藥劑學、藥理學等。

3.學 制：四年

學 位：管理學學士學位

4.就業(yè)方向：各類工商企事業(yè)尤其是醫(yī)藥工商企業(yè)、醫(yī)藥商貿(mào)公司、藥品監(jiān)督管理部門、醫(yī)院等。

十八、公共事業(yè)管理專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好素質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，具備一定醫(yī)學知識，具有利用行為科學、社會科學的研究方法開展科學管理和科學研究的能力，畢業(yè)后能在社會公共事業(yè)管理部門，尤其是各級衛(wèi)生管理機關(guān)、醫(yī)院、醫(yī)療保險、社會保障、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防、社區(qū)管理、醫(yī)藥企業(yè)等醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門及企事業(yè)單位從事相關(guān)管理工作的應用型專業(yè)人才。

2.主要課程：管理學原理、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生法學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、公共衛(wèi)生概論、社會醫(yī)學、公共行政學、管理信息系統(tǒng)等。

3.學 制：四年

學 位：管理學學士學位

4.就業(yè)方向：衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生監(jiān)督等部門。

十九、物流管理專業(yè)

1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定醫(yī)藥學基礎知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流理論、技術(shù)、方法，初步具備物流系統(tǒng)規(guī)劃能力，能夠勝任生產(chǎn)型企業(yè)、流通型企業(yè)，特別是醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥流通企業(yè)、第三方醫(yī)藥物流企業(yè)及醫(yī)療機構(gòu)的物流經(jīng)營與管理工作的應用型人才。

2.主要課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、會計學原理、企業(yè)財務管理、運籌學、醫(yī)藥市場營銷學、營銷策劃、電子商務、現(xiàn)代物流學概論、物流信息技術(shù)、采購管理、倉儲與庫存管理、物流配送管理、第三方物流理論與實務、國際物流學、供應鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、藥學導論、醫(yī)藥商品學、基礎醫(yī)學概論等。

3.學 制：四年

學 位：管理學學士學位

4.就業(yè)方向：物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)等部門。