康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)——中央財政支持實訓(xùn)基地

辦學(xué)時間早，學(xué)生規(guī)模大，行業(yè)優(yōu)勢強(qiáng)

◆培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)和中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)的技能型人才，畢業(yè)后主要在綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科、兒童康復(fù)科、兒童保健科、神經(jīng)發(fā)育科、民政下屬各級各類康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)下屬各級各類康復(fù)機(jī)構(gòu)、中國人民解放軍各部隊醫(yī)院、武警醫(yī)院、海關(guān)醫(yī)院、機(jī)場醫(yī)療機(jī)構(gòu)、假肢與矯形器企業(yè)、各大型企業(yè)職工醫(yī)院、大型社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、綜合醫(yī)院等從事各類康復(fù)治療和功能訓(xùn)練工作。

◆主干課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床綜合、康復(fù)評定、運動療法技術(shù)、作業(yè)療法技術(shù)、理療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器、臨床康復(fù)等。

◆就業(yè)典型：廣東中山大學(xué)附屬三醫(yī)院屬于國家三級甲等綜合醫(yī)院，該院康復(fù)醫(yī)學(xué)科在廣東地區(qū)乃至全國享有盛名，科主任竇祖林教授（博士生導(dǎo)師、廣東康復(fù)醫(yī)學(xué)會副會長）對我院實習(xí)生給予高度評價，2012屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)共計6名學(xué)生全部留在該醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科就業(yè)！

※沈耀龍同學(xué)獲感動荊門十大人物之一。李明那同學(xué)獲海南省開發(fā)區(qū)最美青少年。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)——兒童康復(fù)班（全國唯一康復(fù)+特教專業(yè)）

◆培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)針對各種殘疾兒童的康復(fù)技術(shù)和特殊引導(dǎo)式教育手段的技能型人才，畢業(yè)后主要面向各類民政福利性兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、綜合醫(yī)院等單位，從事腦癱、自閉癥、言語訓(xùn)練和醫(yī)療康復(fù)等工作。

◆主干課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合、運動療法技術(shù)、作業(yè)療法技術(shù)、理療學(xué)、殘疾兒童早期干預(yù)、殘疾兒童康復(fù)評估、康復(fù)評定、聽力康復(fù)、腦癱康復(fù)、自閉癥康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器、手語等。

◆就業(yè)典型：湖北省殘聯(lián)康復(fù)中心自成立以來，每年接受兒童康復(fù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)；上海徐匯區(qū)致康兒童康健園每年選派優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生到香港痙攣學(xué)會學(xué)習(xí)國際先進(jìn)技術(shù)——引導(dǎo)式教育，并安排就業(yè)。

目前該院已與湖北最大的兒童特教訓(xùn)練機(jī)構(gòu)——武漢麟潔健康教育咨詢中心簽訂訂單班，帶薪實習(xí)包就業(yè)。

護(hù)理專業(yè)——中央財政支持專業(yè)

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)計委等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。

◆培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

◆主干課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。

◆經(jīng)濟(jì)扶持：高額國家獎助學(xué)金廣覆蓋，助力學(xué)生求學(xué)之路，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

◆就業(yè)前景：推薦到全國各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研等工作，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。

◆國際交流：達(dá)到條件的畢業(yè)生可進(jìn)行國際勞務(wù)交流合作，由本校戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu)派遣到馬來西亞、泰國、加拿大、澳大利亞等國家和地區(qū)從事護(hù)理專業(yè)工作。

老年服務(wù)與管理專業(yè)——湖北省教育廳省級特色專業(yè)、省級實訓(xùn)基地

◆辦學(xué)理念：

德技兼修：注重學(xué)生技能和品德的培養(yǎng)。

工學(xué)互動：學(xué)習(xí)與實習(xí)的有效結(jié)合，保證學(xué)有所得，學(xué)有所用。

雙證融合：學(xué)歷證書和職業(yè)技能證書（養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)資格證書）的雙證專業(yè)。

◆經(jīng)濟(jì)支持：

入學(xué)：無息和低息的教育貸款，保障學(xué)生注冊入學(xué)。

實習(xí)：帶薪實習(xí)（提供食宿），緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生可選擇在指定的高端養(yǎng)老院、養(yǎng)老會所、干休所和社區(qū)服務(wù)中心、家政服務(wù)公司等養(yǎng)老相關(guān)行業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

獎學(xué)金：優(yōu)秀學(xué)生可以享受由教育部提供的獎助學(xué)金。

◆畢業(yè)與就業(yè)：

就業(yè)：學(xué)校安排就業(yè)指導(dǎo)、帶薪實習(xí)和推薦就業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)生的就業(yè)能力，進(jìn)一步保障學(xué)生就業(yè)。優(yōu)秀畢業(yè)生可直接進(jìn)入本校戰(zhàn)略合作單位。

創(chuàng)業(yè)：央企聯(lián)合公益機(jī)構(gòu)、投資機(jī)構(gòu)，給有創(chuàng)業(yè)需求的畢業(yè)學(xué)員提供無息、低息創(chuàng)業(yè)貸款支持。

◆國際交流：達(dá)到條件的畢業(yè)生可進(jìn)行國際勞務(wù)交流合作，由本校戰(zhàn)略合作機(jī)構(gòu)派遣到香港、澳門、臺灣和日本等國家和地區(qū)從事相關(guān)專業(yè)護(hù)理工作。

眼視光技術(shù)專業(yè)——臺灣寶島眼鏡訂單班

◆培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定專業(yè)基礎(chǔ)理論和熟練眼視光學(xué)領(lǐng)域臨床操作技能的醫(yī)技人才，具備驗光技術(shù)的能力、眼鏡及鏡片加工技術(shù)工作的能力、眼視光器械操作及維修保養(yǎng)的能力、視光診療基礎(chǔ)護(hù)理的能力、眼鏡營銷及管理工作的能力和各類人群眼保健工作的能力。畢業(yè)后到眼鏡店、眼鏡制作及營銷企業(yè)、綜合性醫(yī)院視光中心、專科醫(yī)院等從事眼視光保健、驗光配鏡及相關(guān)工作。

◆主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)概要、視光診療技術(shù)、驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)、角膜接觸鏡驗配技術(shù)、臨床眼科學(xué)、眼鏡造型設(shè)計、眼鏡材料與工藝學(xué)、眼鏡維修檢測技術(shù)、眼視光器械學(xué)、低視力助視技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)等。

◆訂單班政策：本專業(yè)已經(jīng)與湖北省眼鏡行業(yè)協(xié)會實現(xiàn)“校企合作”，與臺灣寶島眼鏡簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，包就業(yè)。

1．企業(yè)提供一定數(shù)額的獎學(xué)金，按人均每年1000元計算；

2．學(xué)生畢業(yè)后包分配，可安排在全國各地的寶島眼鏡店；

3．畢業(yè)后在寶島眼鏡就業(yè)，愿意在該行業(yè)提高深造的，企業(yè)贊助繼續(xù)讀天津醫(yī)科大學(xué)的眼視光本科；

4．工資福利待遇：實習(xí)期每月1700元，畢業(yè)后3000元左右；

5．企業(yè)提供專業(yè)課老師，確保師資。