序號(hào) |
單位名稱 |
崗位名稱 |
崗位職責(zé) |
招聘人數(shù) |
學(xué)歷要求 |
專業(yè)要求 |
戶籍/ 生源地 |
其他條件 |
畢業(yè)生報(bào)考 |
備注 |
咨詢電話及聯(lián)系人 |
1 |
北京大學(xué)附屬中學(xué) |
語(yǔ)文教師 |
1、承擔(dān)語(yǔ)文科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
認(rèn)可學(xué)習(xí)即生活的理念,通過參與或閱讀切實(shí)理解通識(shí)教育的價(jià)值;精熟學(xué)科史、對(duì)本學(xué)科思維范式有深刻認(rèn)識(shí),能勾勒K-12內(nèi)本學(xué)科知識(shí)圖譜,同時(shí)對(duì)學(xué)科保有懷疑。有強(qiáng)悍的終身學(xué)習(xí)意識(shí)與能力;對(duì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、O2O等足夠敏銳。 |
不限制 |
教師崗 |
010-58751064(熊老師) |
數(shù)學(xué)教師 |
1、承擔(dān)數(shù)學(xué)科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
英語(yǔ)教師 |
1、承擔(dān)英語(yǔ)科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
物理教師 |
1、承擔(dān)物理科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
4 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
化學(xué)教師 |
1、承擔(dān)化學(xué)科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
5 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
生物教師 |
1、承擔(dān)生物科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
6 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
歷史教師 |
1、承擔(dān)歷史科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
地理教師 |
1、承擔(dān)地理科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
政治教師 |
1、承擔(dān)思想政治科目的教學(xué)與教研工作,構(gòu)建本科目知識(shí)圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。2、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。3、在知識(shí)點(diǎn)教學(xué)與協(xié)同開課以外,還需設(shè)計(jì)與組織學(xué)生開展本科目或跨學(xué)科的主題項(xiàng)目。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
音樂教師 |
1、參與音樂類課程研究,設(shè)計(jì)音樂類課程,相關(guān)教研教學(xué)。2、為音樂類學(xué)生社團(tuán)組建提供支持。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)音樂教學(xué)及活動(dòng)資源,組織學(xué)校文藝活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
美術(shù)教師 |
1、參與美術(shù)類課程研究,設(shè)計(jì)美術(shù)類課程,相關(guān)教研教學(xué)。2、為美術(shù)類學(xué)生社團(tuán)組建提供支持。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)美術(shù)教學(xué)及活動(dòng)資源,組織學(xué)校相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
影視與戲劇教師 |
1、參與影視和戲劇類課程研究,設(shè)計(jì)相關(guān)課程,進(jìn)行教研教學(xué)。2、為影視和戲劇類學(xué)生社團(tuán)組建提供支持。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)影視與戲劇相關(guān)資源,組織學(xué)校相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
3 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
體育教師 |
1、參與運(yùn)動(dòng)與體育課程研究,設(shè)計(jì)體育類課程。2、指導(dǎo)學(xué)生體育俱樂部和學(xué)校體育隊(duì),負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。3、聯(lián)絡(luò)并引進(jìn)體育相關(guān)資源,組織安排學(xué)校各類體育活動(dòng)。4、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
3 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
通用技術(shù)教師 |
1、參與通用技術(shù)課程開發(fā),講授相關(guān)課程。2、設(shè)計(jì)并組織通用技術(shù)相關(guān)的學(xué)生活動(dòng),指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)。3、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
2 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
信息技術(shù)教師 |
1、參與信息技術(shù)課程開發(fā),講授計(jì)算機(jī)相關(guān)課程。2、設(shè)計(jì)并組織IT類學(xué)生活動(dòng),指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)。3、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
與所報(bào)崗位相關(guān)的專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |
心理教師 |
1、研發(fā)與開設(shè)心理學(xué)相關(guān)課程;關(guān)注學(xué)生心理健康,進(jìn)行科學(xué)心理輔導(dǎo)。2、指導(dǎo)其他教師正確引導(dǎo)學(xué)生心理問題,指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)。3、兼任導(dǎo)師一職,對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注他們的成長(zhǎng)和思想,隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)。 |
1 |
社會(huì)人員要求本科及以上學(xué)歷;應(yīng)屆畢業(yè)生要求碩士研究生及以上學(xué)歷 |
心理學(xué)相關(guān)專業(yè) |
社會(huì)人員為“北京市常住戶口”;畢業(yè)生生源不限 |
不限制 |
教師崗 |