學位論文是綜合反映教育碩士專業(yè)學位研究生科研水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要方面，是衡量教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作質量的重要指標。教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位應高度重視教育碩士專業(yè)學位研究生學位論文工作，確保人才培養(yǎng)質量。

教育碩士專業(yè)學位論文應為教育碩士專業(yè)學位研究生在教師指導下獨立完成的科學、規(guī)范而具有應用價值的學術研究成果。論文應注重綜合運用相關理論和科學方法分析、解決教育實際問題，注重研究成果的實踐意義，注重通過實踐探索促進專業(yè)發(fā)展。

1、論文選題

教育碩士專業(yè)學位論文選題應立足基礎教育實踐，密切結合教育碩士專業(yè)學位研究生的本職工作，研究教育教學和管理實踐中具有重要現(xiàn)實意義和應用價值的問題。選題應明確研究問題的內涵和研究的可行性。論文題目要以清晰、準確和規(guī)范的文字恰當表達研究主題。

2、文獻綜述

教育碩士專業(yè)學位論文的文獻綜述應緊密圍繞論文主題，在深入研讀大量文獻資料的基礎上，綜合分析國內外學術界最新研究進展、研究成果和存在問題，以推進研究工作的不斷深入。應注意所使用文獻的權威性、可靠性和科學性。

3、研究設計

教育碩士專業(yè)學位論文應有詳盡的研究設計，充分闡明所研究問題提出的根據(jù)，說明所使用研究方法的依據(jù)，具體描述研究過程，明確數(shù)據(jù)和資料的來源；調查研究應具體說明選擇樣本、收集與分析數(shù)據(jù)的具體方法。數(shù)據(jù)分析應科學合理，數(shù)據(jù)分析的結果應真實可信。實驗或準實驗研究的學位論文，研究設計應說明變量間的關系及變量的控制方法與程序。質性研究的學位論文，應介紹管理、編碼及分析資料的過程。

4、論文結構

教育碩士專業(yè)學位論文結構一般包括問題提出、文獻綜述、研究方法、研究結果、研究結果的討論與反思等部分。論文應清晰地呈現(xiàn)研究結果，說明研究結果的實踐意義和對后續(xù)研究的價值，解釋研究的局限性，包括推廣和實踐轉換的局限性等。

5、寫作規(guī)范

教育碩士專業(yè)學位論文撰寫格式應符合專業(yè)文獻撰寫標準；應注重使用原始文獻和第一手資料；凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，均應詳加注釋，且引文和注釋規(guī)范。論文語句通順，無語法、拼寫和排版錯誤。

教育碩士專業(yè)學位論文篇幅不少于15000字。