計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院IBM軟件工程師班
軟件工程師班:該班是由沈陽化工大學(xué)與IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)合舉辦的特色班,每年從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)和信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生中招生,限招30名,擇優(yōu)錄取。
軟件工程師班采用校企合作模式,既在沈陽化工大學(xué)完成本科生必備的公共能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),又進(jìn)入IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)基地按照“面向職業(yè)角色的人才培養(yǎng)體系”完成專業(yè)發(fā)展能力和IT職業(yè)技能的培養(yǎng)。雙方選派優(yōu)秀教師和一線工程師全程參與特色班的人才培養(yǎng)。學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)將在獲得本專業(yè)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書的同時(shí),獲得IBM軟件工程師國際認(rèn)證證書。
通過定向培養(yǎng)、案例教學(xué)、雙師授課、雙證畢業(yè)、精準(zhǔn)就業(yè)等一系列專業(yè)特色教育,使同學(xué)掌握IBM的核心產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力,成為軟件界的領(lǐng)先者或強(qiáng)有力的競爭者,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)對接,畢業(yè)與高質(zhì)量就業(yè)對接。保證100%,保證高薪就業(yè),保證專業(yè)對口,精準(zhǔn)就業(yè)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程中日合作班
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與日本北陸大學(xué)開展合作辦學(xué)。學(xué)生可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)2.5年后到日本北陸大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),2年后在取得沈陽化工大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位的同時(shí),取得日本北陸大學(xué)的相應(yīng)畢業(yè)證書和日本計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)認(rèn)證資質(zhì),便于學(xué)生有更好的國際就業(yè)和國際攻讀研究生的機(jī)會(huì)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)是計(jì)算機(jī)學(xué)院的主干專業(yè),培養(yǎng)適合國家發(fā)展戰(zhàn)略的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才,能夠設(shè)計(jì)開發(fā)各類軟、硬件系統(tǒng)的實(shí)用型、工程型、復(fù)合型軟件。本專業(yè)注重計(jì)算機(jī)技術(shù)全面知識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)側(cè)重計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)和嵌入式設(shè)計(jì)的教學(xué)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是學(xué)院教學(xué)改革的核心,學(xué)生可以選擇普通班學(xué)習(xí),也可以選擇企業(yè)定制班、國際合作班學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是就業(yè)面最寬的一個(gè)專業(yè)。從近年的就業(yè)情況上看,本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)類別最多,社會(huì)需求也多種多樣,學(xué)生就業(yè)的選擇余地很大。據(jù)《中華英才網(wǎng)》發(fā)布的最新熱門行業(yè)排位,目前計(jì)算機(jī)職位供應(yīng)量在各行業(yè)中,仍居絕對優(yōu)勢。計(jì)算機(jī)相關(guān)職業(yè)薪酬,尤其是軟件開發(fā)工程師薪酬,持續(xù)穩(wěn)居高薪職業(yè)榜前十。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)
本專業(yè)的前身是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信方向。本專業(yè)的特色主要在于以網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),突出計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、數(shù)字通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)通信和計(jì)算機(jī)兩方面專業(yè)領(lǐng)域的能力。
目前,該專業(yè)已建立了網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)驗(yàn)室和正在建設(shè)的工業(yè)級(jí)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室等五大特色實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)建立了兩大工程師認(rèn)證中心:網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程師認(rèn)證和網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師認(rèn)證,其軟硬件設(shè)施達(dá)到了國內(nèi)重點(diǎn)高校水平。
學(xué)生畢業(yè)后可以從事商業(yè)有線、無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、維護(hù)與相關(guān)技術(shù)研發(fā)工作,同時(shí),也可以在工業(yè)網(wǎng)絡(luò),如現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網(wǎng)及新興網(wǎng)絡(luò),如互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、3G、4G網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域從事建設(shè)、維護(hù)及相關(guān)技術(shù)研發(fā)等工作。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)
本專業(yè)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、信息處理和科學(xué)計(jì)算為對象、計(jì)算機(jī)為工具,培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的算法分析與編程能力、熟練的計(jì)算機(jī)基本技能,能夠解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中實(shí)際問題的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生可以參加學(xué)院組織的各種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽以及其它校內(nèi)外、省級(jí)以至全國性的比賽。能夠得到數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的雙重訓(xùn)練,具有在信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究,解決實(shí)際問題及設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。
主要專業(yè)課程:數(shù)學(xué)分析、信息論、數(shù)值計(jì)算方法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)建模以及各類實(shí)踐課程。
學(xué)生畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門,從事科研、教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作,也可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)各專業(yè)及計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、金融、管理相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
軟件工程專業(yè)
本專業(yè)主要面向IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力和社會(huì)競爭能力,適應(yīng)國內(nèi)外軟件產(chǎn)業(yè)需求的軟件工程師、軟件測試師、軟件項(xiàng)目管理等各個(gè)層次軟件人才;以軟件核心知識(shí)為基礎(chǔ),以強(qiáng)化外語能力為重點(diǎn),以實(shí)際軟件開發(fā)能力為目標(biāo),培養(yǎng)具有一定實(shí)戰(zhàn)能力的實(shí)用型、工程型、復(fù)合型軟件人才。
本專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求設(shè)計(jì)課程,緊跟軟件工程領(lǐng)域發(fā)展潮流,把握最新主流技術(shù),通過理論和實(shí)踐相結(jié)合特別注重項(xiàng)目實(shí)踐的多模式教學(xué)方法,以項(xiàng)目為導(dǎo)向,理論聯(lián)系實(shí)際,整體提升學(xué)生的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng),全面地傳授給學(xué)生適應(yīng)軟件技術(shù)發(fā)展的技能。
軟件工程專業(yè)職位供應(yīng)量在各行業(yè)中一直處于絕對優(yōu)勢地位,而其薪酬水平持續(xù)穩(wěn)居高薪職業(yè)榜前十。