藝術(shù)系

1、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)

一、專業(yè)特色介紹：

本專業(yè)建立于1985年，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要有較優(yōu)秀的審美能力和藝術(shù)設(shè)計實踐能力，能從事平面創(chuàng)意設(shè)計、影視廣告設(shè)計、藝術(shù)裝飾設(shè)計與方案策劃工作的高技能人才。本專業(yè)現(xiàn)有教師15人，其中教授2人，副教授6人，雙師型教師比例為85%，具有豐富的社會實踐能力。本專業(yè)現(xiàn)為國家教育部教改試點(diǎn)專業(yè)，是國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)項目，河北省示范專業(yè)，學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，擁有中央財政支持的國家級實訓(xùn)基地和國家級精品課程《字體與版式設(shè)計》 。

二、專業(yè)主干課程：

商業(yè)攝影與后期處理、商業(yè)插畫設(shè)計與制作、室內(nèi)外雕塑設(shè)計與制作、室內(nèi)裝飾性陳設(shè)、宣傳冊設(shè)計與制作、品牌形象設(shè)計、企業(yè)宣傳片攝制、專題片后期制作。

三、就業(yè)方向：

面向圖文輸出和攝影機(jī)構(gòu)的攝影與圖像處理師工作崗位；企業(yè)品牌宣傳與產(chǎn)品推廣相關(guān)的視覺設(shè)計與管理工作崗位；慶典禮儀、視頻傳媒制作與編輯工作崗位；室內(nèi)軟裝飾設(shè)計、插畫設(shè)計師及相關(guān)企業(yè)一線的設(shè)計施工人員。應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%。

2、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

一、專業(yè)特色介紹：

本專業(yè)建立于1993年，旨在培養(yǎng)從事室內(nèi)設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、家居空間設(shè)計、項目施工管理等工作的專業(yè)性人才，引入真實工作項目化教學(xué)，學(xué)生專業(yè)職業(yè)能力強(qiáng)。本專業(yè)現(xiàn)有教師10人，其中教授1人，副教授3人，雙師型教師比例為80%，具有豐富的社會實踐能力。本專業(yè)側(cè)重在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能，學(xué)生能熟練運(yùn)用3ds max&Vray、CAD、SKETCHUP草圖大師等專業(yè)設(shè)計軟件和較強(qiáng)的手繪能力，具備良好的專業(yè)溝通能力。

二、專業(yè)主干課程：

建筑識圖與制圖、家居空間設(shè)計、徒手設(shè)計表現(xiàn)、室內(nèi)設(shè)計、AutoCAD施工圖設(shè)計、3DSMAX效果圖設(shè)計制作、VRAY渲染技術(shù)、SKETCHUP草圖大師創(chuàng)意設(shè)計、別墅設(shè)計、模型制作、專業(yè)方案匯報冊設(shè)計制作。

三、就業(yè)方向：

面向各大中城市的裝飾裝修企業(yè)、室內(nèi)設(shè)計公司、規(guī)劃設(shè)計公司從事室內(nèi)設(shè)計、項目深化設(shè)計、施工項目經(jīng)理、裝飾公司材料員等領(lǐng)域工作崗位。應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。。

3、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

一、專業(yè)特色介紹：

本專業(yè)建立于2013年，旨在培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)與科學(xué)修養(yǎng)，能利用計算機(jī)新的媒體設(shè)計工具進(jìn)行數(shù)字媒體作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型高級應(yīng)用設(shè)計人才。本專業(yè)現(xiàn)有教師7人，其中副教授4人，擁有碩士學(xué)位教師比例為100%，理論教學(xué)和社會實踐能力豐富。本專業(yè)注重學(xué)生實踐訓(xùn)練技能的培養(yǎng)，開設(shè)的主干課程都與社會實踐項目結(jié)合，能夠滿足新時期國家對數(shù)字媒體創(chuàng)作人員的崗位職業(yè)要求。

二、專業(yè)主干課程：

二維設(shè)計基礎(chǔ)、插圖設(shè)計、圖文排版、印刷輸出制作、企業(yè)形象設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計、UI界面設(shè)計、網(wǎng)頁界面設(shè)計、數(shù)字影像合成、交互式多媒體設(shè)計、視頻特技與非線性編輯。

三、就業(yè)方向：

面向平面媒體、動畫設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、影視后期設(shè)計等行業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)媒體的設(shè)計、制作、以及傳輸?shù)裙ぷ鲘徫弧?/P>

4、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（景觀方向）

一、專業(yè)特色介紹：

本專業(yè)建立于2013年，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美的綜合素質(zhì)，掌握環(huán)藝景觀方向的基本理論和專業(yè)知識，能從事該方向的庭院、廣場設(shè)計，景觀小品、花藝設(shè)計，陶藝浮雕等的設(shè)計與制作（施工）的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)現(xiàn)有教師6人，其中教授1人，副教授1人，雙師型教師比例為100%，具有豐富的社會實踐能力。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手實踐能力和思維表達(dá)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，結(jié)合市場緊密，符合我國現(xiàn)代城鎮(zhèn)化建設(shè)的總體要求。

二、專業(yè)主干課程：

庭院設(shè)計、廣場設(shè)計、建筑外觀設(shè)計、植物配置、花藝設(shè)計、模型制作、陶藝浮雕、景觀小品設(shè)計、材料與施工、工程預(yù)算、方案冊設(shè)計。

三、就業(yè)方向：

面向別墅庭院、公共廣場、商業(yè)街等區(qū)域的景觀設(shè)計與施工一線工作崗位；景觀設(shè)計表達(dá)的后期效果圖及方案冊的設(shè)計制作工作崗位；陶藝浮雕、微景觀植物配置、插花藝術(shù)的實際應(yīng)用崗位。

5、音樂表演專業(yè)

一、專業(yè)特色介紹：

本專業(yè)建立于1993年，旨在培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所需的德、智、體、美等全面發(fā)展，具有一定專業(yè)理論知識和較強(qiáng)實踐能力的，能勝任社區(qū)托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的新型的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)現(xiàn)有教師8人，其中教授1人，副教授1人，雙師型教師比例為100%，具有豐富的社會實踐能力。本專業(yè)側(cè)重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，能滿足社會不斷增加的對各類社區(qū)幼兒培訓(xùn)中心教學(xué)、保育、管理的需求。

二、專業(yè)核心課程：

聲樂、器樂、基本樂理、即興伴奏、舞蹈、美術(shù)（手工、繪畫）基礎(chǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育原理、教育科研方法、學(xué)前兒童游戲等

三、 就業(yè)面向：

面向各類社區(qū)幼兒培訓(xùn)中心教學(xué)、保育、管理等崗位，早期教育機(jī)構(gòu)教師、社區(qū)培訓(xùn)學(xué)校教師、其它文職崗位。

6、表演藝術(shù)專業(yè)（舞蹈方向）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)建立于2015年，旨在培養(yǎng)能在各類專業(yè)表演藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈與編導(dǎo)工作，并能在學(xué)校、企業(yè)、青少年活動中心、社區(qū)、文化館等從事舞蹈普及教育和舞蹈推廣工作的高技能應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)現(xiàn)有教師4人，全部教師都具有碩士學(xué)位，教師參與社會實踐能力較強(qiáng)。本專業(yè)側(cè)重學(xué)生技能能力培養(yǎng)，注重社會實踐項目的創(chuàng)新和開發(fā)，能滿足社會對舞蹈普及教育和舞蹈推廣工作的需求。

二、專業(yè)主干課程：

舞蹈基本功訓(xùn)練、民族民間舞、古典身韻、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo)，劇目排練及相關(guān)舞蹈理論、音樂理論、視唱練耳。

三、 就業(yè)面向：

面向文藝單位、群眾文化團(tuán)體、部隊、企業(yè)的舞蹈演員崗位；群藝館、文化館、幼教機(jī)構(gòu)的舞蹈輔導(dǎo)和管理人員崗位；社會舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)人員崗位。