金融學院

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金融學院辦學歷史悠久，辦學層次完整，辦學實力雄厚，學科優(yōu)勢明顯，以培養(yǎng)金融領(lǐng)袖、引領(lǐng)知識創(chuàng)新為愿景，在中國金融行業(yè)和金融教育界享有崇高的威望和聲譽。1992年金融學被評為四川省重點學科；1998年被評為中國人民銀行行屬重點學科；1999年成為四川省重點人才培養(yǎng)基地；2000年設立全國普通高校人文社會科學重點研究基地——中國金融研究中心；2002年我校金融學科綜合排名全國第一，被評為國家重點學科；2006年被評為四川省首批品牌專業(yè)；2007年再次通過教育部對全國重點學科評審，蟬聯(lián)國家重點學科，獲批教育部首批第二類特色專業(yè)——“金融學國際化人才培養(yǎng)”項目，承擔教育部“經(jīng)濟管理復合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”國家級質(zhì)量工程項目；2008年我院《貨幣金融學》教學團隊獲四川省優(yōu)秀教學團隊；2009年我院《投資學》雙語課獲國家級雙語示范課程；2010年我院《貨幣金融學》教學團隊獲得國家級優(yōu)秀教學團隊；2011年“金融學科群與中國金融創(chuàng)新發(fā)展”獲批國家“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目，獲得四川省本科教學質(zhì)量工程專業(yè)綜合改革項目和實踐教學改革項目；2012年獲批國家級實驗教學示范中心——教育部現(xiàn)代金融創(chuàng)新實驗教學中心；2013年成為中國大陸首家通過CFA（注冊金融分析師）協(xié)會創(chuàng)立課程認證計劃的學院；2014年獲批國家級實驗室——金融虛擬仿真實驗室；2015年再獲CFA協(xié)會合作伙伴認證，成為中國大陸唯一一個同時獲得CFA兩項殊榮的機構(gòu)。

學院立足于經(jīng)濟和社會發(fā)展的趨勢，凝練“育人為本，理論為基，應用為重，創(chuàng)新為魂”的教育教學思想；探索“通識教育+專業(yè)教育”的人才培養(yǎng)模式；提出“教師國際化、教材國際化、學生國際化”的發(fā)展戰(zhàn)略；堅持“依托行業(yè)優(yōu)勢和校友優(yōu)勢，并轉(zhuǎn)變?yōu)檗k學優(yōu)勢”的辦學思路，明確“創(chuàng)新型、國際化、復合型、應用型金融人才”的培養(yǎng)目標，探索“參與+引進+聯(lián)合+頂崗+參賽+實驗+實踐”的“七位一體”高層次應用型金融人才培養(yǎng)體系。

學院以學科建設為龍頭，提高學科核心競爭力，大力培育優(yōu)勢學科，構(gòu)建研究型、創(chuàng)新型學院。通過高水平師資隊伍建設，把金融學科建設成特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)傳統(tǒng)優(yōu)良、具有較強競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力的一流學科。

學院下設金融系、金融工程系、信用管理系和金融雙語教學中心。金融學專業(yè)創(chuàng)建于1978年，為我校歷史悠久的品牌專業(yè)、國家級重點學科。金融工程專業(yè)開設于2001年，在全國首批開設該專業(yè)的五所高校中獨具特色。金融學雙語實驗班創(chuàng)立于2002年，作為西南財經(jīng)大學首個雙語實驗教學項目，金融雙語實驗班逐漸形成了國際化和CFA兩個方向。

學院擁有雄厚的辦學實力，由我國著名金融學家曾康霖教授、何澤榮教授長期擔任學術(shù)帶頭人，具有博士、碩士和學士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有教職工84人，教師64人，其中教授14人，副教授36人，講師14人。校內(nèi)外博士生導師28人，校內(nèi)博導24人（其中海外歸國博士12人），校外博導4人，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。學院已與國內(nèi)外多家科研機構(gòu)及高等院校建立了廣泛的交流與合作關(guān)系，其中與日本長崎大學經(jīng)濟學部、美國佛羅里達州立大學商學院的交流項目獲得國家留學基金委資助。近年來，學院重點拓展了與英美高水平大學的交流與合作，已與加州大學圣地亞哥分校（UCSD）、艾克賽特大學等建立了交流項目與學位項目的合作。

本科生畢業(yè)去向主要為：國內(nèi)攻讀碩士學位約占30%；赴美國、英國等國外高校繼續(xù)深造約占30%；直接就業(yè)約占40%，工作單位主要分布在各類金融機構(gòu)。

金融學

培養(yǎng)目標：金融學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚扎實的經(jīng)濟、金融理論基礎和具備金融業(yè)務操作及較強金融管理能力,能夠勝任銀行、證券、保險、基金等金融機構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作，具有深厚理論功底、精湛專業(yè)技能、良好綜合素質(zhì)和優(yōu)秀人格品格的創(chuàng)新型金融人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生能夠很好地掌握和運用現(xiàn)代金融學理論、金融學分析方法和分析工具，研究并解決具體的金融問題，注重理論研究和實踐能力的培養(yǎng)；本專業(yè)要求學生在金融專業(yè)領(lǐng)域具備創(chuàng)造性思維和較強的動手能力以及終身學習的能力，注重創(chuàng)新精神的啟發(fā)；本專業(yè)要求學生具有良好的思想政治素質(zhì)，良好的職業(yè)道德和服務社會的奉獻精神，注重價值觀念的引導。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.扎實掌握經(jīng)濟學和金融學的基本理論、基本方法和基本工具；

2.具備較強的理論研究能力，能熟練掌握并較好地運用金融學專業(yè)知識以及數(shù)學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等分析方法對現(xiàn)實金融問題進行分析研究；

3.具備較強的金融實踐能力，有創(chuàng)造性解決金融專業(yè)領(lǐng)域問題的意識和能力；

4.具備良好的語言表達能力、寫作能力、人際溝通和跨文化交流能力，具有良好的人文修養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感；

5.熟悉我國國情，并具備較強的對國家有關(guān)經(jīng)濟和金融方面的方針、政策和法規(guī)的理解和解讀能力；

6.熟悉金融學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，熟悉國內(nèi)外金融行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和需求，熟悉國際金融活動的規(guī)則和慣例，熟悉中國金融發(fā)展與改革需要解決的重大問題；

專業(yè)特色：

1. 金融學專業(yè)為我校歷史悠久的品牌專業(yè)。金融學專業(yè)為國家重點學科、擁有國家級優(yōu)秀教學團隊（《貨幣金融學》教學團隊），國家級教學名師，國家級實驗教學示范中心（教育部現(xiàn)代金融創(chuàng)新實驗教學中心），以及國家級實驗室（金融虛擬仿真實驗室）。

2. 金融學專業(yè)秉承金融學院“培養(yǎng)金融領(lǐng)袖、引領(lǐng)知識創(chuàng)新”的愿景，提出“教師國際化、教材國際化、學生國際化”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“依托行業(yè)優(yōu)勢和校友優(yōu)勢，并轉(zhuǎn)變?yōu)檗k學優(yōu)勢”的辦學思路。

3. 金融學專業(yè)主要為銀行等金融機構(gòu)培養(yǎng)高級客戶經(jīng)理、理財規(guī)劃師、交易員、分析師、互聯(lián)網(wǎng)金融人才等高端金融專業(yè)人才。該專業(yè)在課程設計上充分考慮和適應國內(nèi)外金融行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和需求。

核心課程：貨幣金融學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、公司金融、投資學、國際金融學、金融風險管理、投資銀行學、衍生金融工具、中央銀行與金融監(jiān)管、金融學實驗課程及實務課程等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經(jīng)濟學學士。

畢業(yè)生去向：在國內(nèi)攻讀碩士學位；赴美國、英國等國外高校繼續(xù)深造；在商業(yè)銀行、證券、保險和基金等金融機構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位從事專業(yè)相關(guān)工作。

金融工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握扎實的現(xiàn)代金融理論、具備設計與開發(fā)新型金融產(chǎn)品及管理投資組合的實踐能力。畢業(yè)生能夠勝任衍生產(chǎn)品交易、金融產(chǎn)品設計、金融風險控制、基金管理及數(shù)量交易策略研發(fā)等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生掌握現(xiàn)代金融學、數(shù)理統(tǒng)計與金融計量以及現(xiàn)代計算機編程語言等基礎知識。具備金融產(chǎn)品設計與定價、投資組合策略研發(fā)、風險度量與管理的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1. 扎實的數(shù)學、統(tǒng)計學和金融學等基礎理論知識；

2. 金融產(chǎn)品設計、定價與風險管理的能力；

3. 投資組合管理與量化交易的能力。

專業(yè)特色：擁有眾多海外博士及多位具有華爾街工作經(jīng)歷的衍生產(chǎn)品、量化交易方面的專家。金融實務課程和案例教學結(jié)合，注重運用計算機進行量化交易和投資組合策略交易。開設本－碩貫通班。

核心課程：金融隨機過程、衍生金融工具、金融資產(chǎn)定價、固定收益證券、金融風險管理、量化交易、金融計量、金融工程案例（金融實務課程）、C++程序設計、金融數(shù)學等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經(jīng)濟學學士。

畢業(yè)生去向：前往國內(nèi)名校攻讀碩士、博士學位；赴英美等國外知名大學繼續(xù)深造。入職銀行、證券與期貨公司、基金管理公司、信托投資公司、資產(chǎn)管理公司、保險公司等各類金融機構(gòu)，從事量化交易、金融創(chuàng)新產(chǎn)品設計與研發(fā)、風險管理與控制等工作。

金融學(雙語實驗班)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有誠信品質(zhì)、創(chuàng)新精神和開放胸懷，具有堅實金融理論基礎和良好英語溝通能力，能夠勝任跨國金融機構(gòu)以及政府部門和企事業(yè)單位的國際性金融工作，具備較強的領(lǐng)導力、團隊合作能力和自主學習能力的復合型金融人才和未來金融領(lǐng)袖。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學和金融學的基礎理論和基礎知識，系統(tǒng)地接受金融專業(yè)英語訓練，具有深厚的金融理論功底和動手解決實際問題的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具備扎實的金融專業(yè)英語基礎和跨文化交流能力，既熟悉國情，又通曉國際慣例；

2.理解并掌握基本的經(jīng)濟學分析方法，能夠使用合適的理論模型和定量分析工具對經(jīng)濟金融現(xiàn)象進行合理的解釋，具備一定的批判性思維能力和從事金融學理論研究的能力；

3.精通以下全部或部分技能（取決于所選課程）：口頭陳述報告的能力；撰寫報告的能力；圖書文獻資料的搜索和整理能力；應用各類經(jīng)濟計量軟件對金融數(shù)據(jù)進行處理和分析的能力。

專業(yè)特色：

1．注重與國際頂尖大學課程體系的接軌，通過教師國際化、教材國際化和學生國際化的方式，保障中西貫通金融人才的培養(yǎng)質(zhì)量；

2．以特許注冊金融分析師證書（CFA）為指引，優(yōu)化課程體系，注重理論與實踐的結(jié)合；

3．重視現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學方式的結(jié)合，并以此為依托對教學流程進行重新建構(gòu)，提升學生自主學習能力和批判性思維能力；

4．在關(guān)鍵課程中堅持小班授課，加強師生互動并對教學效果進行定期評估；

5．本專業(yè)實行導師小組制，每名學生都配有學術(shù)人員作為專業(yè)導師。

核心課程：投資學、公司金融、國際結(jié)算、財務報告及分析、投資組合管理與投資分析、金融計量學、國際金融學、金融風險管理、金融數(shù)據(jù)處理與編程（SAS/R/Matlab）以及實務課程等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經(jīng)濟學學士。

畢業(yè)生去向：出國攻讀碩士或博士學位；在跨國性的銀行、保險、信托、基金以及證券公司等金融機構(gòu)中任職；在國內(nèi)金融機構(gòu)、政府機關(guān)及企事業(yè)單位從事涉外業(yè)務。

信用管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的經(jīng)濟、金融、信用管理學理論，能夠綜合運用信用管理的工具和手段，解決信用風險評估和信用管理問題，能夠勝任金融監(jiān)管部門、金融機構(gòu)風險決策部門、征信和評級信用信息服務機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)金融技術(shù)支持部門等相關(guān)工作或具有進一步研究深造的潛力，成為有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型、復合型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生掌握經(jīng)濟、金融、數(shù)理統(tǒng)計和數(shù)據(jù)挖掘等基礎知識。具備信用管理、信用風險定價、信貸產(chǎn)品設計開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.了解與信用管理相關(guān)的政策法規(guī)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)；

2.掌握經(jīng)濟學、金融學和信用管理學的基本理論和基本方法；

3.熟練應用數(shù)學、統(tǒng)計學和數(shù)據(jù)挖掘的技能進行分析建模和實踐操作；

4.具有較強的外語語言能力和計算機操作能力，具有人文精神、科學素養(yǎng)和職業(yè)道德。

專業(yè)特色：

本專業(yè)順應國家“十三五”規(guī)劃（2016－2020年）重點建設社會信用體系的戰(zhàn)略和重點發(fā)展信用服務行業(yè)的思路，培養(yǎng)國家急需的信用專業(yè)人才。課程設置以面向未來的互聯(lián)網(wǎng)金融和大數(shù)據(jù)征信為特色，重點培養(yǎng)學生分析建模和實踐操作的能力，為服務消費金融、個人信用等創(chuàng)新金融和信用產(chǎn)業(yè)打下基礎。

核心課程：概率統(tǒng)計、計量經(jīng)濟學、貨幣金融學、公司金融、信用管理經(jīng)濟學、信用評級、個人消費信用、數(shù)據(jù)挖掘與人工智能、金融機構(gòu)信用風險管理、金融風險管理等

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經(jīng)濟學學士。

畢業(yè)生去向：在監(jiān)管部門和征信管理部門，銀行等金融機構(gòu)的風險管理部門，個人征信和企業(yè)評級的信用信息服務機構(gòu)，互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)的風險控制決策部門，企業(yè)信用管理部門等，主要從事信貸產(chǎn)品設計與研發(fā)、信用風險管理與控制等工作，也可繼續(xù)在學術(shù)科研機構(gòu)深造進行信用研究。