招生代碼：1310（普通類、藝術(shù)類） 1479（高職與普通本科分段培養(yǎng)3+2） 1681（中外合作辦學(xué)）1445（高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)4+0）

★ 全國(guó)首批公辦高職院校

★ 全國(guó)辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的高職院校之一

★ 中國(guó)高職高專院校綜合排名第32位

★ 教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校

★ 國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)

★ 江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位

★ “江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”八連冠

★ 江蘇省示范性高職院校

★ 江蘇省高職院校人才競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)

★ 江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位

★ 江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校

★ 江蘇省教育收費(fèi)規(guī)范高校

★ 江蘇省文明單位

★ 江蘇省高校和諧校園

★ 江蘇省平安校園

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

南通職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1973年，是一所經(jīng)江蘇省人民政府和教育部批準(zhǔn)，覆蓋工、文、管理和藝術(shù)類的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在江海交匯、人文薈萃，素有教育之鄉(xiāng)、體育之鄉(xiāng)、文博之鄉(xiāng)和“近代中國(guó)第一城”美譽(yù)的江蘇省南通市，南通是中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)源地之一，是中國(guó)首批對(duì)外開放的14個(gè)沿海城市之一，與上海、蘇州隔江相望，位于“上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)。學(xué)校地處南通市區(qū)黃金地段，區(qū)域優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活配套齊全，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，教職員工近1000人，在校生近1.8萬人。

40多年滋蘭樹蕙、桃李芬芳，40多年春華秋實(shí)，碩果累累。學(xué)校牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念，始終堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、人才興校，累計(jì)為區(qū)域及國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。根據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)最新發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》（中國(guó)大學(xué)排行榜），學(xué)校在全國(guó)1322所高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排名中名列第32位。根據(jù)江蘇省人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)、江蘇人才發(fā)展戰(zhàn)略研究院聯(lián)合舉辦的《江蘇企業(yè)高校園區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》，學(xué)校位居“江蘇高職院校人才競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)”。

■ 專業(yè)門類全，重點(diǎn)、品牌、特色專業(yè)眾多

學(xué)校現(xiàn)建有機(jī)械工程、電子信息工程、化學(xué)與生物工程、建筑工程、汽車與交通工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際合作教育等11個(gè)學(xué)院，52個(gè)專業(yè)，覆蓋現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系主要門類，其中5個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群、19個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，9個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè)；擁有國(guó)家和省級(jí)精品課程12門，省級(jí)精品教材17套；建有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)，其中國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。學(xué)校還是教育部、建設(shè)部聯(lián)合確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題“職業(yè)教育校企合作雙主體辦學(xué)”案例單位、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。

■ 師資力量強(qiáng)，教學(xué)名師、技能大師云集

學(xué)校建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，擁有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家和江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象，擁有一批省市教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、技能大師，擁有一批以博士、教授為代表的學(xué)術(shù)帶頭人和專業(yè)技術(shù)拔尖人才。專任教師中正、副教授比例達(dá)57.21%，青年教師中博、碩士研究生比例達(dá)80.54%，具有“雙師”素質(zhì)的教師占90%，這些數(shù)據(jù)均在全省同類院校中處于領(lǐng)先地位，部分?jǐn)?shù)據(jù)已達(dá)到本科辦學(xué)水平。另外，學(xué)校還聘有10多名外籍教師。

■ 教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生參加各類技能大賽成績(jī)耀人

學(xué)校在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持以生為本、因材施教，高度重視學(xué)生職業(yè)技能、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)量身定制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際明確專業(yè)培養(yǎng)要求。各學(xué)院、各專業(yè)按照“每一名學(xué)生都能成人成才成功”的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生確定大學(xué)生活規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)生歷年技能證書獲得率均在95%以上，計(jì)算機(jī)和英語考試通過率遙遙領(lǐng)先于全省平均水平。近三年，學(xué)生在全國(guó)、全省各類技能大賽中共獲獎(jiǎng)639項(xiàng)，其中在“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、家紡設(shè)計(jì)、導(dǎo)游服務(wù)等國(guó)家級(jí)大賽中成績(jī)尤為突出。

■ 就業(yè)前景好，畢業(yè)生市場(chǎng)搶手、供不應(yīng)求

學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受市場(chǎng)歡迎，主要流向本地及長(zhǎng)三角地區(qū)包括世界500強(qiáng)企業(yè)、大型國(guó)企、上市公司在內(nèi)的眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位滿意度達(dá)93.6%，許多專業(yè)新生一進(jìn)校就被企業(yè)“訂單收購(gòu)”。根據(jù)麥可思調(diào)查，我校畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度、專業(yè)對(duì)口率均高于全省同類院校平均水平。學(xué)校因就業(yè)工作成績(jī)顯著，成功實(shí)現(xiàn)江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體“八連冠”，兩次在全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上作典型發(fā)言。

■專轉(zhuǎn)本、專接本成績(jī)斐然，構(gòu)建“專本”立交橋

為滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、提升學(xué)歷的熱切愿望，我校通過多種途徑和方式構(gòu)建了便捷、通暢、完善的“?？啤究啤睂W(xué)歷提升體系，努力構(gòu)建“專本”立交橋。

——“聯(lián)合培養(yǎng)本科”（4+0）：學(xué)校與南通大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)“土木工程”本科專業(yè)，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)四年，畢業(yè)后頒發(fā)南通大學(xué)全日制普通本科文憑。

——“分段培養(yǎng)本科”（3+2）：學(xué)校有三個(gè)專業(yè)分別與南京工業(yè)大學(xué)、南通大學(xué)、淮陰工學(xué)院分段培養(yǎng)，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年，考核合格者可轉(zhuǎn)入分段培養(yǎng)本科院校學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后頒發(fā)全日制普通本科文憑。

——“專轉(zhuǎn)本”：學(xué)生在大三畢業(yè)前參加由省教育廳組織的全省“專轉(zhuǎn)本”考試，被錄取的學(xué)生到本科院校再學(xué)習(xí)兩年，取得全日制普通本科文憑。我?！皩＾D(zhuǎn)本”上線率、錄取率及高分段考生人數(shù)綜合排名一直名列全省同類院校前茅，上線率保持在90%以上。

——“專接本”：學(xué)校與南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等十三所重點(diǎn)高校聯(lián)辦“專接本”，學(xué)生畢業(yè)后再留校一年可取得本科學(xué)歷，同時(shí)符合條件的授予學(xué)士學(xué)位，還可以繼續(xù)深造。目前已有畢業(yè)生4000多人，在校“專接本”學(xué)生人數(shù)近2000人。我校機(jī)械、交通、電子等四個(gè)專業(yè)還與南京理工大學(xué)開展獨(dú)立本科招生和教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生取得?？飘厴I(yè)證書的同時(shí)修完本科課程，可取得本科文憑。

二、招生計(jì)劃

招生代碼：1310 （“專業(yè)介紹”請(qǐng)?jiān)斠娔贤殬I(yè)大學(xué)招生網(wǎng)http://www.ntvu.edu.cn/zsw/）

注：報(bào)考空中乘務(wù)專業(yè)的考生，除符合2016年高考報(bào)名條件外，必須符合年齡16-22周歲，身體健康，五官端正、膚色好、身材勻稱、舉止端莊。無傳染病、狐臭、心臟病、哮喘病史、精神病史、各類慢性疾病，肝功能正常，無明顯內(nèi)外八字，無“X”形腿、“O”形腿，面部、頸部及手部無明顯疤痕、斑點(diǎn)等。品行端莊，心理素質(zhì)好，具有一定的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。身高要求：女生163-172cm，男生175-182cm。視力：女生裸眼視力C字表0.5（矯正視力1.0）以上，男生祼視C字表0.7（矯正視力1.0）以上，無色盲、色弱。外語單科優(yōu)秀者及藝術(shù)特長(zhǎng)生優(yōu)先錄取。

高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng) 招生代碼：1445 （南通大學(xué)）

本專業(yè)與南通大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，在第一階段填報(bào)志愿，本科二批錄取。

高職與普通本科分段培養(yǎng) 招生代碼：1479

機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)與淮陰工學(xué)院分段培養(yǎng)；材料工程技術(shù)專業(yè)與南通大學(xué)分段培養(yǎng)；環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)與南京工業(yè)大學(xué)分段培養(yǎng)。

中外合作辦學(xué) 招生代碼：1681

注：

1.“汽車制造類（汽車檢測(cè)與維修技術(shù)）（中外合作)”專業(yè)是我校與日本中日本汽車學(xué)院合作建立，并獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，在校期間30%左右的課程由日方授課。中日本汽車學(xué)院簡(jiǎn)稱NAC，成立于1967年，位于日本岐埠縣（近名古屋），為日本國(guó)著名的汽車類專業(yè)高等院校。目前，NAC擁有大量留學(xué)生并具有完善的就職援助體系。其畢業(yè)生活躍在各自國(guó)家的企業(yè)、駐世界各地的日本企業(yè)，或日本本土企業(yè)等領(lǐng)域。

2.“土建施工類（建筑工程技術(shù)）（中外合作）”專業(yè)是我校與加拿大道森學(xué)院合作培養(yǎng)的專業(yè)，在校期間30%左右的課程由加方授課，畢業(yè)同時(shí)獲中、加雙方專科文憑。加拿大道森學(xué)院位于蒙特利爾市中心，建于1969年，為加拿大魁北克省的第一所公立英語學(xué)院，也是該省最大的英語學(xué)院，該校在魁北克省教學(xué)評(píng)估中名列第一。建筑工程技術(shù)為該校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，在魁北克省和安大略省有廣泛的影響。