根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門〈關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費(fèi)教育意見〉的通知》（國辦發(fā)〔2012〕2號）和《重慶市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委等部門關(guān)于農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)工作實(shí)施意見的通知》（渝府辦發(fā)〔2013〕101號）要求，重慶市擬從2013年起，為全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下小學(xué)（簡稱農(nóng)村小學(xué)）定向培養(yǎng)一批“下得去、留得住、干得好”的本科層次全科教師。重慶三峽學(xué)院承擔(dān)了“小學(xué)教育”全科教師培養(yǎng)任務(wù)，現(xiàn)將我校2016年招收“小學(xué)教育（全科教師·免費(fèi)師范生）”的有關(guān)事宜公告如下：

一、招生專業(yè)：小學(xué)教育（全科教師·免費(fèi)師范生）

二、招收名額：150名（萬州區(qū)20名、云陽20名、奉節(jié)40名、巫溪70名）

三、招收對象：2016年畢業(yè)于重慶市各地普通高中畢業(yè)生（分別分文、理科招生）。

四、招收層次：納入本科提前批錄取，成績需達(dá)到普通二本批次控制線（由于今年二本、

三本并軌，實(shí)際上要達(dá)到往年的二本線方可有機(jī)會(huì)，當(dāng)然對于高出二本線不多的考生也可以填報(bào)沖一沖試一下機(jī)會(huì)）。

五、志愿填報(bào)及錄取：在本科提前批錄取。每位考生可按順序志愿填報(bào)2所高校，每

所高校有6個(gè)定向區(qū)縣志愿，但由于每個(gè)區(qū)縣招生計(jì)劃又分為普通定向、貧困定向（即經(jīng)縣級相關(guān)部門認(rèn)可的低保家庭、建卡貧困戶、零就業(yè)家庭三類），而且定向地方不一樣，專業(yè)即定向區(qū)縣的錄取分?jǐn)?shù)差異很大，所以提醒考生注意定向區(qū)縣志愿的填報(bào)。新生收到錄取通知書后需到定向培養(yǎng)區(qū)縣人社局簽訂定向培養(yǎng)合同，入學(xué)時(shí)一式四份交培養(yǎng)高校簽字蓋章后分別由市教委、培養(yǎng)高校、定向區(qū)縣教委、本人分別各持一份。

六、學(xué)制：四年（采取高校3年、教師進(jìn)修學(xué)院1年的“3+1”人才培養(yǎng)模式）

七、收費(fèi)及畢業(yè)待遇：嚴(yán)格執(zhí)行渝府辦發(fā)〔2013〕101號文件要求，免收學(xué)費(fèi)和住宿

費(fèi)，每生每月補(bǔ)助600元生活費(fèi)（每年按10個(gè)月計(jì)）。畢業(yè)后經(jīng)過考核合格（不再經(jīng)過公開招錄考試，只要能取得畢業(yè)證、學(xué)位證和教師資格證，身體符合教師任職條件）直接由培養(yǎng)高校派遣到所定向區(qū)縣教委安排到所屬農(nóng)村小學(xué)至少任教6年，有正式事業(yè)單位編制。

八、專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有廣博的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的素質(zhì)及教學(xué)技能、綜合的實(shí)踐

能力，能勝任小學(xué)各科教育教學(xué)和管理的小學(xué)教育專門人才。主要課程有：教育史（含中國和外國）、漢語基礎(chǔ)、中外文學(xué)、數(shù)學(xué)概論、中外民俗概論、基礎(chǔ)教育動(dòng)態(tài)前沿、教育法律法規(guī)與師德修養(yǎng)、教育心理學(xué)、學(xué)校組織與管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師禮儀規(guī)范、普通話與口語表達(dá)、演講與口才、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、三筆字訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)（樂理與視唱）、音樂基礎(chǔ)（聲樂）、音樂基礎(chǔ)（鋼琴）、美術(shù)基礎(chǔ)（素描、簡筆畫）、美術(shù)基礎(chǔ)（制作與創(chuàng)意）、小學(xué)生體育衛(wèi)生與健康、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育概論、兒童發(fā)展心理學(xué)、美學(xué)、兒童文學(xué)、初等數(shù)學(xué)、少兒英語口語與表達(dá)、小學(xué)語文教學(xué)理論與實(shí)踐、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐、小學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐、小學(xué)科學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐、綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)品德與生活教學(xué)法、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、小學(xué)班級管理與少先隊(duì)活動(dòng)組織、小學(xué)科技設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)、兒童游戲設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、教育測量與評價(jià)、班主任心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)與工作藝術(shù)（小學(xué)版）、中外教育家教育思想和特級教師教育思想與實(shí)踐、微格訓(xùn)練。

本專業(yè)屬定向培養(yǎng)，合格畢業(yè)生可頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子學(xué)籍注冊、國家承認(rèn)學(xué)歷、署名重慶三峽學(xué)院的普通高等教育畢業(yè)文憑，并授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生是為重慶基礎(chǔ)教育事業(yè)服務(wù)的合格的小學(xué)全科教師，適宜到小學(xué)擔(dān)任各科教師，或到基礎(chǔ)教育管理部門從事教育管理工作。

重慶三峽學(xué)院招生辦公室

二○一六年六月五日