一、學(xué)院介紹

河北師大美術(shù)與設(shè)計學(xué)院成立于2009年12月，由原河北師大美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院以及新聞傳播學(xué)院動畫、廣告設(shè)計專業(yè)合并組建而成。學(xué)院設(shè)置美術(shù)學(xué)、繪畫（含中國畫、油畫、版畫三個方向）、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、雕塑、服裝與服飾設(shè)計（含服裝設(shè)計與服裝表演兩個方向）、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、書法學(xué)等10個本科專業(yè)、13個專業(yè)方向及10個教學(xué)系部。其中美術(shù)學(xué)專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)是校級重點學(xué)科、省級特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點1個，藝術(shù)碩士授權(quán)點1個。目前學(xué)院在校本科生1500余名，研究生200余名。

學(xué)院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師教學(xué)能力和科研創(chuàng)作能力較高?，F(xiàn)有專業(yè)教師100名，其中教授23名，副教授42名；其中包括省管優(yōu)秀專家2名，校學(xué)術(shù)帶頭人3名，校中青年骨干教師5名，省骨干教師1名。教師的科研成果有多項被政府和企事業(yè)單位采用，為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展帶來了較大的效益，在省內(nèi)外同行中享有較高的聲譽。

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院正逐步建立健全“分模塊辦學(xué)，筑立體方陣”的人才培養(yǎng)模式。美術(shù)教育模塊注重中學(xué)師資培養(yǎng)，面向教育系統(tǒng)定向就業(yè)；繪畫模塊突出藝術(shù)創(chuàng)作特色，面向社會靈活就業(yè)；設(shè)計模塊明確與社會實踐鏈接，面向?qū)嵱镁蜆I(yè)，以此構(gòu)筑三個學(xué)科方向相互滲透、優(yōu)勢互補的立體化學(xué)科教學(xué)體系。學(xué)院以合并為契機，不斷理順學(xué)科，整合資源，堅持開放性辦學(xué)和專家治學(xué)的發(fā)展理念，把學(xué)院建設(shè)成為代表河北美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計教育最高水平的、具有鮮明特色的、在華北地區(qū)具有重要影響的綜合性學(xué)院，使美術(shù)與設(shè)計學(xué)院成為河北省的美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計中心。

二、專業(yè)介紹

2016年，美術(shù)與設(shè)計學(xué)院招生專業(yè)有美術(shù)學(xué)、繪畫（中國畫）、繪畫（油畫）、繪畫（版畫）、雕塑、書法學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、服裝與服飾設(shè)計（服裝設(shè)計）、服裝與服飾設(shè)計（服裝表演）等12個專業(yè)方向。

（一）美術(shù)學(xué)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具有美術(shù)史研究、美術(shù)評論、美術(shù)教育、當(dāng)代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理等方面的能力，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、能適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的美術(shù)教師和教學(xué)研究人員及其他應(yīng)用型專門人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)具備人文學(xué)科的科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法、求實創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應(yīng)全面理解和掌握中外美術(shù)歷史知識和美術(shù)理論知識，并具備獨立的判斷能力，闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強的寫作能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和實際工作能力；對當(dāng)代美術(shù)的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理有切實的了解。

本專業(yè)學(xué)生要關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題，具有對于視覺文化發(fā)展前沿動態(tài)的把握能力；有廣泛的人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)實地考察調(diào)研；在社會實踐中，積極介入藝術(shù)展覽活動，了解藝術(shù)家的工作方式，展示方式以及展覽的整體運作，積累實際工作經(jīng)驗。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

素描語言研究、色彩語言研究、油畫靜物寫生、油畫風(fēng)景寫生、油畫人像寫生、油畫人體寫生、油畫創(chuàng)作、工筆花鳥、工筆人物、寫意花鳥、寫生人物、山水臨摹及寫生，中國畫創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

美術(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)目標是中學(xué)美術(shù)教師，所以大多數(shù)同學(xué)去當(dāng)老師從事美術(shù)基礎(chǔ)教育。也有少數(shù)同學(xué)從事繪畫創(chuàng)作，做職業(yè)畫家。

6.專業(yè)特色

美術(shù)教育系是美術(shù)與設(shè)計學(xué)院分模塊辦學(xué)的三大模塊之一，在學(xué)院的辦學(xué)歷史上是最長最有教學(xué)實踐經(jīng)驗的專業(yè)，目前師資配置實力強大，教師梯隊建設(shè)合理，中青年教師具備良好的專業(yè)素質(zhì)和師德品質(zhì)，學(xué)科分配科學(xué)合理。美術(shù)學(xué)畢業(yè)生有明確的從教思想，對教育事業(yè)有深厚的感情和高度的責(zé)任心,有較寬的專業(yè)知識面，具備美術(shù)教師的教學(xué)能力、語言表達能力和美術(shù)動手能力，具備科學(xué)系統(tǒng)的美術(shù)教育理論知識，并能運用教育理論參與教學(xué)改革和教學(xué)科研，懂得教育教學(xué)規(guī)律并善于理論聯(lián)系實際，不斷總結(jié)和創(chuàng)造出新的教學(xué)方法。

（二）繪畫（中國畫）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

繪畫（中國畫方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅實的筆墨功力和較深厚傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，具有較強的獨立創(chuàng)作能力和美術(shù)教學(xué)能力，能夠在中國畫學(xué)術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作或教學(xué)、基礎(chǔ)理論研究的應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求

通過學(xué)習(xí)中國工筆人物畫系列課程、中國水墨人物畫系列課程、中國山水畫系列課程、中國工筆花鳥、水墨花鳥畫系列課程，配合臨摹、寫生、創(chuàng)作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生系統(tǒng)接受傳統(tǒng)繪畫的基本訓(xùn)練，深入體驗生活，具備獨立思考、獨立創(chuàng)作的基本能力。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾個方面的知識和能力：

（1）較系統(tǒng)地掌握中國畫領(lǐng)域內(nèi)理論與實踐基礎(chǔ)表現(xiàn)語言與方法，適應(yīng)與繪畫專業(yè)相關(guān)的工作范圍；

（2）掌握中國畫創(chuàng)作的基本流程與各相關(guān)環(huán)節(jié)的具體把握能力，具備參與專業(yè)展覽的基本能力；

（3）對中國畫壇的學(xué)術(shù)導(dǎo)向有較強的認知度，鍛煉并樹立學(xué)生積極介入嚴肅學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“參與意識”；

（4）學(xué)會并掌握運用當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)與多媒體手段，積極置身于繪畫學(xué)術(shù)前沿，具備獨立研究、獨立思考與創(chuàng)作的初步能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

水墨人物寫生、山水寫生、寫意花鳥、水墨構(gòu)成與材料研究、工筆人物寫生創(chuàng)作、山水創(chuàng)作、圖像轉(zhuǎn)換與文本練習(xí)

5.就業(yè)去向

高校大中專專業(yè)教學(xué)，中小學(xué)美術(shù)教育，私辦美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等機構(gòu)任教，私辦美術(shù)館、機構(gòu)、會館、場所，藝術(shù)墻繪設(shè)計制作等。

6.專業(yè)特色

是我省唯一辦學(xué)時間最長的中國畫專業(yè)教學(xué)單位，經(jīng)過十七年的中國畫教學(xué)改革，本專業(yè)已趨成為全國同等專業(yè)院校之翹楚。逐漸形成了以中國畫傳統(tǒng)如人物、山水、花鳥等科目教學(xué)為主脈，以水墨構(gòu)成與材料研究科目切入當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境的專業(yè)教學(xué)特色。

（三）繪畫（油畫）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

油畫專業(yè)本科教學(xué)的核心理念是強調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練、創(chuàng)作能力及理論素養(yǎng)的有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生油畫寫生和創(chuàng)作的基本功，同時注重構(gòu)建完整的知識體系，從理論到實踐發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)判斷力和鑒賞力。把經(jīng)典藝術(shù)規(guī)律的傳承和創(chuàng)造力培養(yǎng)貫穿到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生具備從事創(chuàng)作、教學(xué)和科研所需的基本技能和理論知識，成為素質(zhì)全面的應(yīng)用型人才，提高畢業(yè)生自我創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭力。

2.培養(yǎng)要求

油畫專業(yè)本科教學(xué)在學(xué)生能力的構(gòu)建上，強調(diào)技法訓(xùn)練和人文修養(yǎng)彼此滲透，以扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)理論知識作為自主創(chuàng)新的前提，發(fā)掘?qū)W生自身潛力，要求學(xué)生具備寫生和創(chuàng)作的基本技能、完善的專業(yè)知識儲備和審美修養(yǎng)，并能夠?qū)W以致用，具備創(chuàng)作、科研和教學(xué)的綜合素質(zhì)。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾個方面的知識和素質(zhì)：

（1）具有較好的中西方傳統(tǒng)文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有現(xiàn)代意識和良好的人際交往能力，身心健康發(fā)展。

（2）把握當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，具備完整的知識結(jié)構(gòu)、獨立的藝術(shù)理解力、鑒賞力以及基本的理論研究能力；具備一定的外語、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握文獻檢索、論文寫作方面的基本技巧；具備一定的文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德、心理學(xué)等人文社科知識。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

油畫靜物、肖像寫生、油畫技法材料、造型與色彩歸納、風(fēng)景寫生、經(jīng)典作品研究、人體寫生、創(chuàng)作、綜合材料

5.就業(yè)去向

油畫專業(yè)的就業(yè)方向涉及油畫創(chuàng)作、各類美術(shù)教育和培訓(xùn)、各類藝術(shù)設(shè)計、各類美術(shù)機構(gòu)和文化部門、各類藝術(shù)媒體和出版機構(gòu)等等。

6.專業(yè)特色

油畫系以培養(yǎng)優(yōu)秀的油畫創(chuàng)作人才為主要方向，是有著優(yōu)秀歷史的傳統(tǒng)學(xué)科，一直以來保持在省內(nèi)甚至國內(nèi)同類專業(yè)的領(lǐng)先地位。課程設(shè)置不斷調(diào)整，把裝置和多媒體藝術(shù)引人油畫系教學(xué)的重要平臺，符合藝術(shù)培養(yǎng)規(guī)律和社會實際需要。

（四）繪畫（版畫）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

版畫專業(yè)方向旨在以版畫專業(yè)教學(xué)為訓(xùn)練途徑，通過科學(xué)規(guī)范務(wù)實靈便的教學(xué)模式，使學(xué)生掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的知識和技能，全面提高學(xué)生思想和文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)我國當(dāng)今發(fā)展需要，具備堅實的藝術(shù)理論知識與藝術(shù)創(chuàng)作技能，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和藝術(shù)院校（美術(shù)）從事版畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求

版畫專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握基本的木版版畫、銅版版畫、絲網(wǎng)版畫等專業(yè)技法，并較為熟練地掌握其中某一版種的創(chuàng)作技能。了解中外版畫及相關(guān)藝術(shù)發(fā)展的歷史及在當(dāng)代藝術(shù)中的現(xiàn)狀，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和扎實的造型能力，具備一定的人文精神、科學(xué)精神和較高的文化素養(yǎng)；有獨立獲取知識和提出問題、分析問題、解決問題的能力，具有獨立完成版畫創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。畢業(yè)生還應(yīng)具備以下知識和素質(zhì)：

（1）在思想道德素質(zhì)上應(yīng)掌握馬克思主義基本理論，具有良好的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)以及法制意識、誠信意識和團體合作意識。在文化素養(yǎng)上具有較好的中西方傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識，身心健康。

（2）在知識結(jié)構(gòu)上要求同時具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻檢索、論文寫作等方面的知識，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德及心理學(xué)等方面的人文社科知識。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

版畫思維轉(zhuǎn)換、絲網(wǎng)版畫、銅版版畫、素描表現(xiàn)形式分析、色彩表現(xiàn)形式分析、木板版畫、版畫語言表現(xiàn)、版畫媒介綜合表現(xiàn)

5.就業(yè)去向

版畫專業(yè)方向旨在以版畫專業(yè)教學(xué)為訓(xùn)練途徑，使學(xué)生掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的知識和技能，就業(yè)去向為報社、畫院、文化機構(gòu)等。

6.專業(yè)特色

版畫教育與其他繪畫的最大差異在于復(fù)數(shù)性，從而形成了版畫與社會文化脈絡(luò)的之間如影隨形的關(guān)系。 河北師大美術(shù)與設(shè)計學(xué)院的版畫教育承襲了自開辦以來的教學(xué)歷史經(jīng)驗和積淀，包含著幾代教師的探索和不懈努力。在保持藝術(shù)教育文化先進性的同時，版畫教育也在與時俱進中完善自身，在當(dāng)代藝術(shù)教育中展現(xiàn)新的生機。

（五）雕塑專業(yè)本科培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備較為堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備立體造型能力，以及應(yīng)用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進行具象及抽象造型的能力；能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)掌握立體造型的基本理論知識，掌握并應(yīng)用在三維空間中進行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法，具有運用泥土及硬質(zhì)材料進行圓雕、浮雕、裝置造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生在本專業(yè)理論研究和創(chuàng)作等方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識和素質(zhì)：

（1）在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)以及法制意識、誠信意識，團隊協(xié)作意識；在文化素質(zhì)上要求具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)。

（2）在知識結(jié)構(gòu)方面，除具備專業(yè)要求的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，還應(yīng)具有一定的外語、計算機、寫作等方面的基本知識和文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的綜合人文社會科學(xué)知識。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

泥塑肖像寫生、泥塑浮雕寫生、泥塑人體寫生、泥塑超大頭像、泥塑等大人體

5.就業(yè)去向

在架上及公共城市雕塑領(lǐng)域從事創(chuàng)作設(shè)計、放大制作、管理的專門人才。一線當(dāng)代藝術(shù)家專業(yè)創(chuàng)作助手及獨立藝術(shù)創(chuàng)作的職業(yè)藝術(shù)家。大、中專學(xué)校專業(yè)教師等。

6.專業(yè)特色

雕塑專業(yè)從2OO2年始招生，是河北省第一家本科雕塑教學(xué)單位。雕塑專業(yè)堅持以創(chuàng)作帶動教學(xué)，學(xué)生在校期間實踐經(jīng)歷豐富，參與多項公共雕塑項目創(chuàng)作。課程設(shè)置從雕塑藝術(shù)的基本概念出發(fā)，確立造型訓(xùn)練與材料應(yīng)用為主的基礎(chǔ)教學(xué)模式，注重當(dāng)代雕塑的研究與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)素描與泥塑、木、石、陶、金屬等材料進行具象和抽象造型的能力。

（六）書法學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)目標

通過書法文化學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握中國書法（含篆刻）的基本知識、基本技能，具備一定的理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，能夠從事書法創(chuàng)作與研究、書法教學(xué)及其他相關(guān)藝術(shù)工作的專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求

通過學(xué)習(xí)篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻等系列課程，配合寫意花鳥、山水等相關(guān)中國畫課程和書法史、美術(shù)史、古代書論等理論課程，使學(xué)生系統(tǒng)接受中國書法的基本訓(xùn)練，具備獨立思考、獨立創(chuàng)作與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

（1）掌握中國書法、篆刻的基本知識、基本技能；掌握基本的書法教育理論和教學(xué)方法，具有基本的書法創(chuàng)作、書法鑒賞和書法教育科學(xué)研究能力，適應(yīng)與書法專業(yè)相關(guān)的工作范圍。

（2）系統(tǒng)掌握中國書法藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)和中國書論的基本體系；對學(xué)科前沿和發(fā)展動態(tài)有所了解，學(xué)會并掌握運用當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)與多媒體手段，具備獨立研究與創(chuàng)作的基本能力。具備參與專業(yè)展覽的基本能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

書法史、篆刻臨摹、楷書臨摹、行書臨摹、古代書論選讀、草書臨摹、篆書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、隸書創(chuàng)作、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

畢業(yè)生可到高校或者中小學(xué)擔(dān)任書法專業(yè)教師，或者文化部門，書協(xié)、書畫院、社會培訓(xùn)機構(gòu)等進行書法研究，或考公務(wù)員、選調(diào)生等。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)師資力量雄厚，書法專業(yè)教師4人，均為中國書協(xié)會員，其中博士1人，教授1人，副教授2人，榮獲書法蘭亭獎2人；專業(yè)培養(yǎng)重文化素養(yǎng)，在開設(shè)書法理論與各體實踐課程外，同時開設(shè)古代漢語、古文字學(xué)、詩詞格律等文字文學(xué)課程；同時突出教育特色，開設(shè)書法教學(xué)論和教育實習(xí)課程，培養(yǎng)學(xué)生從教技能，適應(yīng)當(dāng)前中小學(xué)書法教育需要。

（七）視覺傳達設(shè)計專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺設(shè)計系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、綜合的審美素質(zhì)和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力，適合創(chuàng)新時代需求，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、編輯、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學(xué)生具有為社會服務(wù)的理念，具有系統(tǒng)的視覺設(shè)計基本理論和專業(yè)知識。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計思維創(chuàng)新，專業(yè)表達技巧，文字表達能力，溝通協(xié)作能力等方面得到綜合訓(xùn)練，符合國家規(guī)定的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下三個方面的知識和能力：

（1）在專業(yè)能力方面，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的同時，提高其美學(xué)鑒賞和專業(yè)表達技巧。

（2）在專業(yè)素質(zhì)方面，要求學(xué)生不僅具有較強的專業(yè)能力，還應(yīng)具有較好的文字表達能力，溝通協(xié)作能力。

（3）在綜合知識方面，要求學(xué)生除了具有較強的專業(yè)能力和素質(zhì)外，同時應(yīng)具有理性的邏輯思維能力，具有一定的外語水平，以及掌握相關(guān)軟件應(yīng)用、資料查詢和文獻檢索的能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

計算機設(shè)計基礎(chǔ)、字體設(shè)計、圖形設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計、標志設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌形象設(shè)計

5.就業(yè)去向

就業(yè)去向有：包含美術(shù)指導(dǎo)、創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計總監(jiān)、平面設(shè)計師、廣告設(shè)計師、插畫師、草圖師、網(wǎng)頁設(shè)計師、混合媒體設(shè)計師等崗位企業(yè)，平面設(shè)計公司、數(shù)碼印刷公司、廣告?zhèn)髅焦?、網(wǎng)站設(shè)計公司、電視媒體集團等專業(yè)設(shè)計公司，新興的創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域等。目前本專業(yè)和晏均設(shè)計等設(shè)計公司建立了實習(xí)和結(jié)業(yè)合作。

6.專業(yè)特色

在培養(yǎng)定位中結(jié)合社會需求和突出實踐應(yīng)用能力為主，注重培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)表現(xiàn)、技術(shù)實踐與設(shè)計項目管理方面的能力。面向服務(wù)專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)意設(shè)計人才，同時隨著信息互聯(lián)網(wǎng)媒體和電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，開拓面向新科技類型用戶培養(yǎng)科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的技能型人才。根據(jù)培養(yǎng)定位在教學(xué)模式上進行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實踐與專業(yè)合作，加強了人才培養(yǎng)與社會需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。

（八）環(huán)境設(shè)計專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

環(huán)境設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和設(shè)計實踐能力，能在設(shè)計領(lǐng)域從事室內(nèi)設(shè)計、景觀與風(fēng)景園林設(shè)計等相關(guān)工作，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用研究型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)在學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)課同時，需要具備扎實的專業(yè)知識和美術(shù)修養(yǎng)，既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，能運用所學(xué)知識分析和解決環(huán)境藝術(shù)領(lǐng)域中遇到的設(shè)計問題，能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉設(shè)計的程序與方法。熟悉材料及工藝，具備較強的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙，模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確地表達設(shè)計意圖。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基本理論和基本知識和藝術(shù)設(shè)計的歷史和發(fā)展規(guī)律；

（2）具備設(shè)計創(chuàng)意和設(shè)計深化能力和設(shè)計相關(guān)材料、技術(shù)及施工工藝；

（3）掌握設(shè)計表達技能與方法，包括徒手表現(xiàn)，計算機輔助設(shè)計；

（4）了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的方針，政策，法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)；

（5）具有一定的設(shè)計實施與科研能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

建筑設(shè)計、建筑制圖、裝飾材料與構(gòu)造、表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計、人機工程學(xué)、家具設(shè)計、照明設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、景觀設(shè)計、綜合設(shè)計。

5.就業(yè)去向

環(huán)藝系積極積極與社會對接，在校生有豐富的實習(xí)經(jīng)驗，先后與室內(nèi)學(xué)會23委員會、常宏裝飾、稻誠景觀、潤衡景觀、飛天標識等公司或協(xié)會建立了關(guān)系實習(xí)單位，豐富了教學(xué)的內(nèi)容和形式，強化了專業(yè)效果，畢業(yè)生多到裝飾公司、設(shè)計公司工作。

6.專業(yè)特色

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是一個有著13位專業(yè)教師，具備豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗的專業(yè)。結(jié)合所在學(xué)院專業(yè)豐富的特點，充分發(fā)揮我校美術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢，加強專業(yè)交流與資源共享。環(huán)藝專業(yè)在教學(xué)科研中本著求真、務(wù)實的原則，結(jié)合自身應(yīng)用型專業(yè)的特點和需求，在教學(xué)模式上進行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實踐與專業(yè)合作，加強了人才培養(yǎng)與社會需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。

（九）數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術(shù)、視覺溝通、信息傳達與信息技術(shù)基礎(chǔ)理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳播的專業(yè)知識與技能，具有較強藝術(shù)修養(yǎng)與視覺語言溝通能力，能綜合運用所學(xué)分析解決實際問題，在新媒體領(lǐng)域、傳統(tǒng)電視、廣播、影視領(lǐng)域，以及動畫、數(shù)字出版等新一代數(shù)字傳播領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、院校、研究單位從事數(shù)字媒體方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

2.培, 養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生要具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力；需要掌握數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)知識與方法，具備數(shù)字媒體制作、信息數(shù)字化傳播的專業(yè)知識和技能；具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)與視覺語言溝通能力，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實際問題。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)數(shù)字藝術(shù)和信息傳達方面廣泛的工作范圍；

2、掌握攝影、攝像、音頻、多媒體等方面的基本理論與技術(shù)，具備熟練運用技術(shù)完成相關(guān)領(lǐng)域工作的基本能力；

3、掌握藝術(shù)與設(shè)計的基本理論和創(chuàng)作方法，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識，能夠結(jié)合數(shù)字技術(shù)進行動態(tài)影像、數(shù)字合成、多媒體信息整合設(shè)計、制作的能力；

4、掌握先進的開發(fā)工具和技術(shù)手段，了解數(shù)字媒體藝術(shù)及相關(guān)專業(yè)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式和新的數(shù)字應(yīng)用領(lǐng)域的初步能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、攝影基礎(chǔ)、圖形語言、字體設(shè)計、數(shù)字影像合成、三維動態(tài)、數(shù)字影像創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

在新媒體領(lǐng)域、傳統(tǒng)電視、廣播、影視領(lǐng)域，以及動畫、數(shù)字出版等新一代數(shù)字傳播領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、院校、研究單位從事數(shù)字媒體方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)成立于2010年，是河北省首批獲教育部批準開設(shè)本專業(yè)的高校。有碩士生導(dǎo)師4人，建有數(shù)字藝術(shù)實驗室、動畫實驗室、攝影實驗室、數(shù)字音頻實驗室和手偶動畫實驗室，近年硬件設(shè)備投入近200萬，具備了教學(xué)、科研、實踐與社會服務(wù)所需的基礎(chǔ)條件。本專業(yè)建立、完善了培養(yǎng)目標與課程結(jié)構(gòu)；確立了“立足數(shù)字技術(shù)，強化藝術(shù)修養(yǎng)，塑造核聚人才”是我們的教學(xué)定位；明確了“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計”的教學(xué)目標特色；建立了冠林數(shù)字出版、互動影視等10余家教學(xué)實習(xí)基地；完成了《國學(xué)新說——版式節(jié)律實驗課題》《世界名畫家全集》等橫向課題實驗與研究；與北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、石家莊美術(shù)館建立了良好交流合作關(guān)系。

（十）動畫專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

為適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的形勢，動畫專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有較強的藝術(shù)修養(yǎng)、數(shù)字影視動畫的基本理論與方法、影視動畫設(shè)計與制作、具有寬廣的科學(xué)文化知識的復(fù)合型人才，能在各類影視機構(gòu)（電視臺、影視制作中心）、動畫制作公司、院校、以及商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域（如企業(yè)的廣告宣傳、媒體包裝）、網(wǎng)絡(luò)等新媒體單位、從事動畫制作、影視后期、影視廣告、動畫藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)研究工作的復(fù)合型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學(xué)生秉承寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力的培養(yǎng)宗旨，側(cè)重具備較強的創(chuàng)作能力、適應(yīng)能力組織能力、競爭能力和團隊合作能力的培養(yǎng)模式。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及行業(yè)規(guī)范的職業(yè)素質(zhì)；

（2）具備影視動畫導(dǎo)演的基礎(chǔ)知識和能力，熟練掌握原畫、動畫、動畫造型的設(shè)計能力和表現(xiàn)技巧；

（3）掌握動畫設(shè)計制作的基本理論和創(chuàng)作方法，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識，能夠結(jié)合數(shù)字技術(shù)進行二維動畫、三維動畫、及影視后期的設(shè)計及制作能力；

（4）了解中國動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解國外動漫業(yè)動態(tài)；具備熟練運用新技術(shù)、迅速掌握新工具的能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、動畫概論、動畫導(dǎo)演基礎(chǔ)、動畫造型、動畫運動規(guī)律、動畫場景、漫畫連環(huán)畫、二維動畫、非線性編輯、影視數(shù)字合成、三維動畫、動畫創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

各類影視機構(gòu)（電視臺、影視制作中心）、動畫制作公司、院校、以及商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域（如企業(yè)的廣告宣傳、媒體包裝）、網(wǎng)絡(luò)等新媒體單位。

6.專業(yè)特色

動畫專業(yè)自2002年成立以來，一直將實踐教學(xué)作為一個系統(tǒng)工程來建設(shè)，既有理論層面的縱深思考，更有實踐層面的細致操作，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的個人發(fā)展?jié)摿?、社會競爭能力和實踐能力，將實踐教學(xué)滲透到專業(yè)教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)中，實踐教學(xué)與不同層面、不同形式、不同目標的教學(xué)環(huán)節(jié)相統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。每一門課程都向?qū)嵺`深層拓展，安排相應(yīng)的實踐操作。

（十一）服裝與服飾設(shè)計（服裝設(shè)計）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設(shè)計策劃和時裝研究方向，具有良好的服裝設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計創(chuàng)造與實踐動手能力；具有較好的市場設(shè)計意識和競爭能力；掌握時尚流行和預(yù)測的基本方法，能夠從事服裝與服飾設(shè)計工作，能夠在服裝藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域與應(yīng)用研究型領(lǐng)域從事教學(xué)、研究、管理等方面的專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生能夠掌握服裝與服飾設(shè)計和服裝結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論知識和技能。能夠理解掌握服裝與服飾設(shè)計方法，通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型、從設(shè)計到成衣的全過程。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

（1）掌握獨立進行服裝藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)技能，具有服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計的基本理論知識和實際操作能力；掌握服裝美術(shù)、圖案設(shè)計、服飾配件設(shè)計、攝影等相關(guān)基礎(chǔ)知識及能力；

（2）具有獨立進行服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，具備獨立進行服裝服飾設(shè)計實踐和商品展示設(shè)計的基本能力；

（3）了解有關(guān)經(jīng)濟、藝術(shù)、文化方面的發(fā)展動態(tài)、法規(guī)和服裝市場預(yù)判的基本能力；

（4）了解和掌握國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計動態(tài)、服裝歷史、美學(xué)、心理等知識，具有較好的審美能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對符合學(xué)位授予條件者，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

服飾色彩、服飾圖案、時裝畫技法、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝材料與應(yīng)用、中外服裝史。

5.就業(yè)去向

各大、中等專業(yè)學(xué)校、各類服裝設(shè)計機構(gòu)、服裝生產(chǎn)廠家、服裝品牌公司、專業(yè)媒體單位、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域、影視制作公司以及專業(yè)商業(yè)領(lǐng)域等。

6.專業(yè)特色

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)，充分發(fā)揮我校美術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢，加強專業(yè)交流與資源共享，注重學(xué)生整體綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教學(xué)求真、務(wù)實，結(jié)合自身應(yīng)用型專業(yè)的特點和需求，面向?qū)嵺`，在教學(xué)模式上進行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實踐與專業(yè)合作，加強了人才培養(yǎng)與社會需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。

（十二）服裝與服飾設(shè)計（服裝表演）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具備一定的藝術(shù)審美修養(yǎng)和服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握時裝表演系統(tǒng)訓(xùn)練的方法和實踐能力，了解和掌握服裝表演、服飾藝術(shù)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識、能從事時裝模特、服裝表演編導(dǎo)、模特教育、形象以及服裝設(shè)計的專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求

獲得藝術(shù)審美和服裝專業(yè)知識的基本訓(xùn)練，有良好的社交禮儀形象、系統(tǒng)掌握時裝表演理論和技能、具備時裝展示、編導(dǎo)和策劃實踐經(jīng)驗，具有服裝款式設(shè)計、商品展示、形象設(shè)計的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下要求：

（1）具有良好的道德和藝術(shù)修養(yǎng)，身心健康，掌握本專業(yè)所必須的時裝表演和時裝設(shè)計、攝影技能；

（2）具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力，具備時裝表演策劃編排、服飾商品展示的組織活動能力；

（3）了解服裝歷史和相關(guān)專業(yè)發(fā)展動態(tài)，服裝歷史、美學(xué)、心理等專業(yè)知識，對服裝服飾品具有較強的審美能力和鑒賞力；

（4）具有服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)的基本知識和能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

服裝表演、形體訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、服裝材料、化妝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝工藝基礎(chǔ)、服裝表演編導(dǎo)。

5.就業(yè)去向

各大、中等專業(yè)學(xué)校、各類服裝設(shè)計機構(gòu)、各類形象設(shè)計機構(gòu)、服裝品牌公司、專業(yè)媒體單位、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域、影視制作公司以及專業(yè)商業(yè)領(lǐng)域等。

6.專業(yè)特色

服裝與服飾設(shè)計（表演方向）專業(yè)，充分發(fā)揮我校美術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢，加強專業(yè)交流與資源共享，注重學(xué)生整體綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教學(xué)求真、務(wù)實，結(jié)合自身應(yīng)用型專業(yè)的特點和需求，面向?qū)嵺`，在教學(xué)模式上進行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實踐與專業(yè)合作，加強了人才培養(yǎng)與社會需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。