1、南京醫(yī)科大學康達學院學生就業(yè)情況如何？

答：南京醫(yī)科大學康達學院以促進畢業(yè)生充分就業(yè)、順利就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)為目標，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。在江蘇省招生就業(yè)指導服務(wù)中心發(fā)布的《江蘇省普通高校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)、預警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應報告（2015年度）》中，我院畢業(yè)生當年就業(yè)率近96%，取得了令人矚目的突出成績，反映出學院辦學成就和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會各界的普遍認可。

2、南京醫(yī)科大學康達學院在提高學生就業(yè)競爭力上有何措施？

答：學院與南京醫(yī)科大學共享23所附屬醫(yī)院和50多所教學醫(yī)院資源，學生能享受高質(zhì)量的學習平臺，并接受系統(tǒng)的臨床實踐教學，大大提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學生練就救死扶傷的“真功夫”夯實了根基。

2014年，南京醫(yī)科大學康達學院與江蘇豪森醫(yī)藥集團達成協(xié)議，創(chuàng)建“豪森班”，揭開校企合作模式新篇章?！昂郎唷笔菍W院提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，符合當前醫(yī)學教育對技能型醫(yī)學人才的培養(yǎng)要求。學院以“豪森班”建設(shè)為契機，利用連云港新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展及醫(yī)藥企業(yè)群聚集區(qū)位優(yōu)勢，探索出一條醫(yī)學院校校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才的新模式，不斷提升學生就業(yè)競爭力。

3、南京醫(yī)科大學康達學院學生獎助學金情況如何？

答：除享受南京醫(yī)科大學獎學金外，我院設(shè)有完善的資助體系，激勵在校學生全面發(fā)展、奮發(fā)成才，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生自強自立、順利完成學業(yè)。學院學生享有優(yōu)秀學生獎學金、國家獎學金、費孝通獎學金、國家勵志獎學金、劉一麟獎學金、國家助學金、劉一麟助學金和中康勵志助學金等十余項獎助學金。

自2015起，學院設(shè)立新生獎學金，鼓勵品學兼優(yōu)學生報考我院，獎金最高額度為20000元。

4、南京醫(yī)科大學康達學院學生是否有參加國內(nèi)或境外學習交流的機會？

答：有！

為進一步提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，激發(fā)學生的學習熱情，學院自2016年起開展交換生工作，每年選派一定數(shù)量優(yōu)秀學生到南京醫(yī)科大學等省內(nèi)外知名醫(yī)科院校對應專業(yè)學習半年到一年，為學院學生提供到國內(nèi)一流醫(yī)學院校學習的機會。

此外，我院積極促進對外交流，引進多項訪學項目，鼓勵本院學生走出校園，截至目前，已有近100名學生參加了境外訪學活動。這是我院本科生國際視野拓展的重要方面，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措。