臨床醫(yī)學（專業(yè)代碼：100201K）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療、預防的基本技能，完成醫(yī)學基本訓練，能在醫(yī)療衛(wèi)生部門從事醫(yī)療、預防、康復、醫(yī)學科研等方面工作的具備初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質的高水平醫(yī)學人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，接受人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練，具有較強的臨床思維和表達能力，具有對常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別、防治能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、醫(yī)學微生物學與免疫學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、醫(yī)學心理學、衛(wèi)生學、流行病學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學研究機構等。

臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學）（專業(yè)代碼：100201K）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和全科醫(yī)學基礎理論、基本知識及基本技能，能從事全科醫(yī)學教育、管理及全科醫(yī)療服務等方面工作的醫(yī)學專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和全科醫(yī)學的基礎理論、基本知識及基本技能以及相關的人文社會科學理論知識，接受人類疾病的診斷、治療、預防、保健、康復方面的基本訓練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、全科醫(yī)學概論、流行病學、預防醫(yī)學、現代社區(qū)醫(yī)學、醫(yī)學心理與行為醫(yī)學、健康教育與健康促進。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在社區(qū)衛(wèi)生服務機構、醫(yī)學院校等。

臨床醫(yī)學（精神醫(yī)學）（專業(yè)代碼100201K）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和精神醫(yī)學學理論知識和實踐能力的臨床精神科醫(yī)師。

培養(yǎng)要求：在掌握臨床醫(yī)學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上，掌握臨床精神病學的基礎理論、基本知識和基本技能，達到臨床精神醫(yī)學專業(yè)的業(yè)務培養(yǎng)要求，基本具備開拓創(chuàng)新精神，自學能力，創(chuàng)造性思維能力和從事臨床醫(yī)學和臨床精神醫(yī)學專業(yè)范疇工作的實際能力。本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、精神醫(yī)學的基本理論知識和臨床醫(yī)學、應用心理學的基本技術，接受心理治療與評估的基本訓練，具有對精神心理疾病進行分析診斷和治療的基本能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、神經生物學、應用心理學、精神病學。

主要課程：人體系統解剖學、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、藥理學、內科學、外科學、精神藥理學、精神病理學、行為醫(yī)學、心理咨詢與心理治療、心理測量與評估、心身醫(yī)學、精神病學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學研究機構等。

臨床醫(yī)學(兒科學)（專業(yè)代碼100201K）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有寬厚的自然科學知識和生物醫(yī)學基本理論，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有較強的兒科臨床實踐技能以及與患兒和家長的交流溝通能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及參與現代醫(yī)學科學競爭的基本素質和良好發(fā)展?jié)撡|的高級臨床兒科醫(yī)學人才。

培養(yǎng)要求：具有較寬厚的醫(yī)學基礎理論和熟練的臨床實踐技能，掌握對人類常見疾病的診斷、治療、康復、預防、保健等方面的基本技能，尤其具備對兒童常見疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別和提出診斷處理意見的能力，具有良好的職業(yè)態(tài)度，并善于與患兒和家長交流溝通，實施檢查與治療，亦能從事兒科臨床教學工作；學生畢業(yè)時醫(yī)療技術水平應基本達到住院醫(yī)生規(guī)范化培訓第一階段標準，即初步達到三級甲等醫(yī)院低年資兒科住院醫(yī)師的技術水平。本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、兒科醫(yī)學的基本理論知識和基本技術，接受兒科專業(yè)的基本訓練，具有對兒科疾病進行分析診斷和治療的基本能力。

主干學科：生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

主要課程：人體系統解剖學、生理學、生物化學與分子生物學、微生物學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、衛(wèi)生學、流行病學、醫(yī)學遺傳學、兒科學基礎、小兒內科學、兒童保健學、小兒外科學、小兒傳染病學、急診醫(yī)學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學研究機構等。

臨床醫(yī)學(急救與救援醫(yī)學專業(yè)方向)（專業(yè)代碼：100201K）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和急救與救援醫(yī)學的基本理論、基本知識和醫(yī)療、預防的基本技能，完成醫(yī)學基本訓練，能在醫(yī)療機構、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療、急診急救與醫(yī)學救援、預防、康復、醫(yī)學科研等方面工作的具備健康身心和創(chuàng)新精神、初步臨床能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質的高等醫(yī)學人才。

培養(yǎng)要求：學生應獲得以下知識和能力：1、基礎醫(yī)學的基本理論知識；2、人類疾病病因、病理分類鑒別的基本理論和技能；3、臨床常見病、多發(fā)病的診治；4、急診急救、重癥監(jiān)測與調控、災害事故醫(yī)學救援、急性心理調適等方面的基本工作能力；5、預防醫(yī)學和中醫(yī)學的基本知識；6、臨床醫(yī)學科學研究的初步能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、急救與救援醫(yī)學。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病理學、醫(yī)學微生物學與免疫學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、醫(yī)學心理學、衛(wèi)生學、流行病學、神經病學、重癥醫(yī)學、急救醫(yī)學、災害醫(yī)學、創(chuàng)傷醫(yī)學、急救心理學、急救與救援醫(yī)學技能。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在三級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、各級地方政府應急管理部門和急救中心、災害救援機構、醫(yī)學院校、醫(yī)學研究機構等。

麻醉學（專業(yè)代碼：100202TK）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、重癥監(jiān)測、生理機能調控等方面工作的有一定實踐能力的麻醉科醫(yī)師。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學的基本理論知識及臨床醫(yī)學、麻醉學的基本技術，接受麻醉、急救與生命復蘇的基本訓練，具有常見手術的麻醉處理、手術并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測與治療的基本能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學。

主要課程：人體解剖學、內科學、外科學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學、麻醉藥理學、麻醉設備學、麻醉生理學、麻醉解剖學、麻醉學相關機能實驗學、麻醉、急救與生命復蘇基本實踐技能訓練等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：麻醉學、醫(yī)學及相關專業(yè)碩士研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院的麻醉科、急救（急診）中心、ICU等。

醫(yī)學影像學（專業(yè)代碼：100203TK）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論知識及基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射、CT、磁共振成像診斷、超聲診斷、介入放射學、核醫(yī)學、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像技術等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學、放射治療學操作的基本能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。

主要課程：生理學、生物化學與分子生物學、病理學、物理學、影像設備學、醫(yī)學成像技術、人體解剖學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、影像診斷學、介入放射學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學、醫(yī)學影像學及相關專業(yè)研究生教育。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學研究等機構從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學影像技術等相關工作。

口腔醫(yī)學（專業(yè)代碼：100301K）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟和醫(yī)療事業(yè)發(fā)展需要的，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學等方面的基本理論、知識和技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預防工作的具有初步臨床能力、良好職業(yè)素質和終身學習及創(chuàng)新能力的口腔專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基礎理論和基本知識，接受口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔醫(yī)學常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。

主要課程：病理學、藥理學、人體系統解剖學、內科學、外科學、醫(yī)學微生物學與免疫學、生理學、生物化學與分子生物學、診斷學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫(yī)學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔X線診斷學、兒童牙病學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學研究機構、出版單位、醫(yī)藥企業(yè)、口腔醫(yī)療保健、衛(wèi)生行政部門等單位工作。

預防醫(yī)學（專業(yè)代碼：100401K）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備預防醫(yī)學基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術，能在疾病預防控制、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機構從事預防醫(yī)學工作的應用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學。

主要課程：生物化學與分子生物學、微生物學與免疫學、生理學、病理學、診斷學、內科學、衛(wèi)生統計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、兒少衛(wèi)生學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：臨床實習、專業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：各級疾病預防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品監(jiān)督管理局、高等醫(yī)學院校、醫(yī)學科研機構、社區(qū)公共衛(wèi)生機構等。

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學專業(yè)（專業(yè)代碼：100402）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現代醫(yī)學和營養(yǎng)學以及食品科學方面的基本理論與基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、監(jiān)督、保健以及公共餐飲等機構從事營養(yǎng)指導、食品安全管理以及營養(yǎng)教育和咨詢等工作的應用型專門技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、營養(yǎng)學與食品科學的基本理論，掌握人體營養(yǎng)學與食品衛(wèi)生檢測技術和營養(yǎng)相關疾病預防的基本知識，能初步開展營養(yǎng)治療方案的制定和病人膳食指導，具有從事營養(yǎng)教育、衛(wèi)生保健和食品安全監(jiān)督相關工作的基本能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、營養(yǎng)學及食品科學。

主要課程：有機化學、生理學、生物化學與分子生物學、病原生物學與免疫學、藥理學、內科學、兒科學、食品化學、營養(yǎng)學基礎、醫(yī)學統計學、流行病學、公共營養(yǎng)學、食品安全檢驗技術、食品毒理學、食品衛(wèi)生與安全、預防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學、食品工藝學導論、食品安全監(jiān)督、功能食品學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排包含臨床實習和專業(yè)實習，共43周

修業(yè)年限： 四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：可在醫(yī)療衛(wèi)生相關機構、食品安全監(jiān)督管理有關部門、餐飲部門以及社區(qū)保健機構從事營養(yǎng)相關的醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)教育與咨詢以及保健品營銷企業(yè)從事相關工作。

藥學（專業(yè)代碼：100701）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的藥學基本理論和實踐技能，具備一定的臨床醫(yī)學知識，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握新藥開發(fā)研制與生產、質量控制、營銷、流通、管理及臨床合理用藥的基本流程和技能，成為從事藥學開發(fā)，生產、營銷和使用的應用型藥學專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主應掌握從事藥學實踐工作的基礎理論、基本知識和基本技能，具備良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。

主干學科：基礎醫(yī)學、藥學。

主要課程：有機化學、分析化學、生物化學與分子生物學、人體解剖生理學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：繼續(xù)攻讀相關專業(yè)研究生、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在醫(yī)療衛(wèi)生機構、藥品生產和流通企業(yè)、藥物研發(fā)評價與服務公司、藥品檢驗和藥品監(jiān)管部門等。

藥物制劑（專業(yè)代碼：100702）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有人文社會科學、化學、基礎醫(yī)學、藥學的基本知識，具備從事藥物制劑的設計、研究與制備，藥物制劑的生產與質量控制等能力，能從事藥物制劑生產、開發(fā)研究、工藝設計、生產技術改進、質量控制等高級應用型專門人才。畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、藥品鑒定所、藥品生產、藥品銷售與流通、藥品質量監(jiān)控等專業(yè)技術崗位工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應掌握從事藥物制劑實踐工作的基礎理論、基本知識和基本技能，具備良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度。

主干學科：基礎醫(yī)學、藥學。

主要課程：有機化學、物理化學、分析化學、生物化學與分子生物學、藥物化學、化工原理、工業(yè)藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、藥理學、藥物分析、臨床醫(yī)學概論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：繼續(xù)攻讀相關專業(yè)研究生、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在藥物研究機構、企業(yè)新藥研發(fā)中心、藥品檢驗和藥品監(jiān)管部門、藥廠、藥物研發(fā)評價與服務公司、藥品生產和流通企業(yè)等。

臨床藥學（專業(yè)代碼：100703TK）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的藥學基本理論和實踐技能、臨床醫(yī)學基本理論及實踐技能，具有良好職業(yè)道德、較強人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事臨床合理用藥、治療藥物監(jiān)測、新藥臨床評價及臨床藥學研究等方面工作的復合型應用型藥學人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應掌握從事臨床藥學實踐工作的基礎理論、基本知識和基本技能，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度。

主干學科：基礎醫(yī)學、藥學、臨床醫(yī)學。

主要課程：有機化學、分析化學、生物化學與分子生物學、生理學、藥物化學、藥劑學、藥理學、臨床藥物治療學、藥物分析、外科學、內科學、診斷學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排50周

修業(yè)年限：五年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：繼續(xù)攻讀藥學及相關專業(yè)研究生、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)藥科研院所、藥物研發(fā)評價與服務公司、藥品流通企業(yè)、藥品檢驗和藥品監(jiān)管部門等。

醫(yī)學檢驗技術（專業(yè)代碼：101001）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和技能，能在各級醫(yī)院、中心血站及疾病控制中心和醫(yī)學實驗室等從事醫(yī)學檢驗工作，具有初步現代醫(yī)學檢驗能力、終身學習能力、批判性思維能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的應用型醫(yī)學檢驗技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有崇高的職業(yè)道德，擁有一定的社會人文科學知識和自然科學基礎，具有較扎實的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，較熟練地掌握各種與醫(yī)學微生物學、免疫學、生物化學、衛(wèi)生學、分子生物學等相關的實驗檢測理論及實踐技能；同時，能夠熟練運用現代信息技術，具有一定的科研能力，掌握一門外語，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

主干學科：基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術。

主要課程：病理學、分析化學、分子生物學檢驗技術、臨床疾病概要、臨床檢驗基礎、臨床檢驗儀器、臨床免疫學與檢驗、臨床生物化學與檢驗、臨床實驗室管理學、臨床輸血與檢驗、臨床微生物學與檢驗、臨床血液學與檢驗、人體系統解剖學、生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學微生物學與免疫學、有機化學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周，專業(yè)實習各科必須進行出科考試

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學檢驗學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院檢驗科、醫(yī)學院校和衛(wèi)生防疫部門等。

醫(yī)學影像技術（專業(yè)代碼：101003）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有數理基礎、電子技術、計算機技術、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識及基本技能，掌握醫(yī)學影像設備結構、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像檢查技術和影像質量管理與質量控制，具有一定的醫(yī)學影像學基礎知識，在臨床醫(yī)學影像、核醫(yī)學、放射治療等診療技術領域從事操作、應用、技術開發(fā)及教學和管理的理工醫(yī)結合的復合型專門人才。

培養(yǎng)要求：通過理工科基礎、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像設備和醫(yī)學影像技術的學習，掌握醫(yī)學影像設備的結構、成像原理及各種影像學檢查技術，掌握影像質量管理與質量控制的基本原理和方法。具有從事醫(yī)學影像診療技術領域的操作、應用、技術開發(fā)及教學和管理的基本能力。

主干學科：電子技術、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像技術。

主要課程：高等數學、大學物理、電工學、計算機網絡與應用、C語言程序設計、醫(yī)學圖像處理、人體系統解剖學、影像解剖學、醫(yī)學影像物理學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像技術學、影像診斷學、醫(yī)學影像質量保證與質量控制、醫(yī)學影像技術專業(yè)英語。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排25周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學影像技術、生物醫(yī)學工程及相關專業(yè)研究生教育。

學生就業(yè)方向：主要在醫(yī)院的影像科、核醫(yī)學科、放射治療科及高等醫(yī)學院校等部門從事醫(yī)學影像技術的臨床、教學、科研和管理工作。

康復治療學（專業(yè)代碼：101005）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有人文和科學素養(yǎng)、掌握系統的醫(yī)學和康復治療學基礎理論知識及基本技能，能在各級各類康復醫(yī)療機構從事康復治療、教育、管理和科學研究等工作的高素質康復治療學和健康衛(wèi)生相關領域的專業(yè)技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生應具有崇高的職業(yè)道德，擁有一定的社會人文科學知識和自然科學基礎，具有扎實的康復醫(yī)學基礎理論和熟練的臨床實踐技能，掌握對各種疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能，能從事臨床康復治療和康復治療學教育工作；同時，能夠熟練運用現代信息技術，具有一定的科研能力，掌握一門外語，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

主干學科：基礎醫(yī)學、康復治療學。

主要課程：人體系統解剖學、生理學、內科學、外科學、人體發(fā)育學、人體運動學、康復心理學、康復機能評定、中醫(yī)康復治療學、運動治療學、物理因子治療學、作業(yè)治療學、言語治療學、神經康復學、肌肉骨骼康復學、康復工程學、內外科疾患康復學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排50周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：康復治療學及相關專業(yè)研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：主要在綜合性醫(yī)院、康復?？漆t(yī)院、醫(yī)學院校和社區(qū)康復治療科室等。

根據康復醫(yī)學發(fā)展和社會需求，在修完前期基礎課程以后，對康復治療學學生進行專業(yè)方向的分化，學生可以選擇物理治療學（Physical therapy，PT）或作業(yè)治療學（Occupational therapy，OT）方向。后期將根據不同的方向進行專業(yè)課教學，同時兩個方向的同學可以互選課程。

護理學（專業(yè)代碼：101101）

培養(yǎng)目標：護理學專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的具有良好的政治素質、人文素養(yǎng)、執(zhí)業(yè)能力、職業(yè)道德、德智體美全面發(fā)展的護理學專業(yè)人才；具有系統的護理學基本理論、基礎知識和基本技能；具有基本的臨床護理工作能力和人際交往溝通能力；具備初步的教學、管理、科研能力；具有創(chuàng)新精神、批判性思維及終生學習的能力；能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事臨床護理工作、護理教學科研及護理管理的應用型人才。

本學科下設2個專業(yè)方向：麻醉護理專業(yè)方向、助產護理專業(yè)方向，在入學后第2年或第3年進行專業(yè)分化教學。為培養(yǎng)?？谱o士提供人才基礎，也為學生就業(yè)開辟更加寬闊的渠道，增強就業(yè)競爭力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應熱愛護理學專業(yè)，具有科學精神、慎獨修養(yǎng)、嚴謹求實的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標準和倫理要求的職業(yè)行為傾向；掌握與護理學相關的自然科學、人文和社會科學的基礎知識和科學方法；掌握護理急性、慢性和急癥病人的護理原則、操作技術及?？谱o理和監(jiān)護技能，并能應用護理程序對護理對象實施整體護理；具有參與社區(qū)健康保健，為個人、家庭、社會提供健康教育、指導和咨詢的基本能力；具有一定的教學、科研基礎能力，能夠熟練運用現代信息技術；掌握一門外語，達到國家英語考試四級水平，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

專業(yè)主干學科：基礎醫(yī)學、護理學、人文社會科學。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、護理學導論、護理倫理學、護理心理學、護理教育學、基礎護理學、健康評估學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學。

助產護理方向另增：產科學與助產技術、遺傳與優(yōu)生、婦科與計劃生育等。

麻醉護理方向另增：麻醉護理學基礎、臨床麻醉護理學、疼痛護理學、危重癥護理學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學校實訓及醫(yī)院畢業(yè)實習48周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：護理學及醫(yī)學相關專業(yè)的研究生教育、出國深造等。

學生就業(yè)方向：主要在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、衛(wèi)生行政管理部門、高等醫(yī)學院校、衛(wèi)生職業(yè)技術學院等。

助產護理專業(yè)方向學生在護理專業(yè)就業(yè)同時還適合在婦幼保健機構、醫(yī)院產房、新生兒室、計劃生育等部門工作。

麻醉護理專業(yè)方向學生在護理專業(yè)就業(yè)同時還適合在急救中心、醫(yī)院手術室、麻醉復蘇室、重癥監(jiān)護室、疼痛治療室等部門工作。

生物科學（專業(yè)代碼：071001）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和基礎醫(yī)學的基礎理論、基本知識和較強的實驗技能，具有數理化基礎、人文社科素質和良好的科學素養(yǎng)，具備終身學習的能力和良好的職業(yè)素質，能在生物學及相關領域的科研機構及企事業(yè)單位等從事科學研究、技術開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數理化基礎、生物學和基礎醫(yī)學基礎理論與基本知識以及人文社科知識；接受專業(yè)技能和科學研究方面的基本訓練；具備科學思維能力和國際化視野；具有一定的實驗設計、分析實驗結果、撰寫論文及參與學術交流的能力；掌握從事生物學及相關領域基礎科學研究及應用技術開發(fā)的基本能力。

主干學科：生物學、基礎醫(yī)學。

主要課程：動物生物學、植物生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、免疫學、分子生物學、生理學、人體解剖學、病理學、藥理學、毒理學、生物科學技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：生物學、基礎醫(yī)學及相關專業(yè)碩士研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：生物學及相關領域的科研機構、大中專院校、生物醫(yī)藥和生物技術、環(huán)保、食品等企事業(yè)單位從事科學研究、技術開發(fā)、教學及管理等方面工作。

生物技術（專業(yè)代碼：071002）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備較強的數理化基礎、接受嚴格科學思維、專業(yè)理論和專業(yè)技能的培訓，掌握生物科學的基礎理論和較系統的生物技術基本知識和實驗技能，富有創(chuàng)新精神，綜合素質高，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物技術產業(yè)、生命科學研究、生物教學及其相關領域從事技術開發(fā)、科學研究、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的應用型高級人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生要求掌握數理化基礎知識、生物技術和生物科學基礎理論、基本知識和實踐技能、生物技術產品開發(fā)的基本原理和應用能力，以及人文社科知識；了解生物技術理論研究的前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)，及生物技術產業(yè)的發(fā)展狀況；熟悉生物技術產業(yè)政策和法規(guī)等；掌握運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有較高的外語水平和計算機運用能力，具有一定實驗設計和撰寫學術論文能力，以及參與學術交流的能力。

主干學科：生物學。

主要課程: 普通生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、微生物學、分子生物學、發(fā)育生物學、發(fā)酵與酶工程、基因工程、細胞工程、生物工程下游技術、生物科學技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：生物學及相關專業(yè)碩士研究生教育、出國深造。

學生就業(yè)方向：生物學及相關領域的生物醫(yī)藥和生物技術企業(yè)、科研機構、大中專院校、環(huán)保、食品行業(yè)等企事業(yè)單位從事技術開發(fā)、科學研究、教學及管理等方面工作。

生物信息學（專業(yè)代碼：071003）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)作為現代生命科學最重要的組成部分和最前沿的交叉學科，利用計算機、數學與信息科學技術，進行海量生物醫(yī)藥數據信息的提取、整合與分析，高通量、數量化、系統性研究生物醫(yī)學重大問題，揭示內在規(guī)律，指導生物醫(yī)藥科技進展與產業(yè)開發(fā)。主要培養(yǎng)既具有扎實的生物醫(yī)學知識，又具有高水平理工科學技能，在生物醫(yī)學信息獲取、處理、開發(fā)和利用等知識方面具有突出特色，能夠在生物、信息、醫(yī)藥等相關領域從事教學、科研、開發(fā)應用及信息管理、信息分析、信息處理、信息挖掘等方面工作的生物信息學復合型人才。

培養(yǎng)要求：我校生物信息學專業(yè)以醫(yī)藥理工科學為基礎，以量化研究重大疾病和生物功能為核心，形成了獨具特色的教學體系。本專業(yè)學生除要求有堅實的數理化基礎外，還必須系統學習生物學、計算機及信息技術的基本理論和基礎知識，掌握生物信息學的專業(yè)知識，接受應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和基本的科學實驗技能訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的科研、開發(fā)、教學和管理的基本能力。

主干學科：生命科學、計算機科學、生物信息學。

主要課程：大學英語、大學物理、高等數學、概率論與數理統計、線性代數、程序設計、數據結構、數據庫原理、普通生物學、生物化學與分子生物學、遺傳與進化、基因組學、蛋白質組學、系統生物學、基因分析與生物芯片、生物信息學概論、數字信號處理、生物醫(yī)學信號處理、生物醫(yī)學圖像處理、生物信息數據挖掘等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文及畢業(yè)實習安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

繼續(xù)深造方向：生物學、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學等方向研究生教育。

學生就業(yè)方向：能在生物、信息、醫(yī)藥、醫(yī)療儀器等行業(yè)的各級企事業(yè)單位、高校、科研院所和行政管理部門從事生物信息學、生物醫(yī)學工程、計算機應用等多個領域的應用研究、技術開發(fā)、教學及生產管理等方面的工作；在大中專院校、研究機構從事教學和科研等工作。

醫(yī)學信息工程（專業(yè)代碼：080711T）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有醫(yī)學背景，具備扎實的信息工程基本理論和實踐技能、具有良好職業(yè)道德、較強的人際交流能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事醫(yī)療信息系統的應用、維護、管理、設計和開發(fā)等方面工作的醫(yī)學信息工程復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、信息技術以及醫(yī)學信息、管理學等相關理論知識，具備在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、科研機構、醫(yī)藥公司和相關企事業(yè)單位從事應用軟件開發(fā)、網絡管理、系統集成及數據信息管理等工作的能力。

主干學科：基礎與臨床醫(yī)學、信息與管理科學、計算機科學與技術。

主要課程：大學英語、大學物理、高等數學、概率論與數理統計、線性代數、人體結構學、人體機能學、人體疾病學基礎、臨床醫(yī)學概論、程序設計、數據結構、數據庫原理、計算機網絡、Web系統與技術、計算機組成原理、操作系統原理、網絡原理與安全、醫(yī)院網絡架構與設計、醫(yī)學統計學、醫(yī)院管理學、病案管理與統計、醫(yī)院信息系統分析與設計、醫(yī)學數據挖掘等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文及畢業(yè)設計實習安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

繼續(xù)深造方向：醫(yī)學信息學、計算機技術、軟件工程、信息管理與信息系統及相關專業(yè)研究生教育。

學生就業(yè)方向：主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構和相關企事業(yè)單位從事應用軟件開發(fā)、信息網絡管理、醫(yī)療與健康軟硬件系統的設計和維護等工作；在大中專院校、研究機構從事教學和科研等工作。

物聯網工程（專業(yè)代碼：080905）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向國家戰(zhàn)略性新興物聯網產業(yè)，立足于醫(yī)療衛(wèi)生領域，在寬口徑專業(yè)基礎教學的基礎上，注重培養(yǎng)學生醫(yī)療信息采集技術、數據通信技術、傳感技術、網絡技術、RFID技術、嵌入式系統技術的理論知識和實踐技能，在物聯網領域內著重培養(yǎng)具有醫(yī)學背景的物聯網系統設計、應用、研究和開發(fā)的復合型技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要結合在醫(yī)療衛(wèi)生與健康的教育背景下，學習物聯網工程、傳感器技術、電子電路、信息處理、無線傳感器網絡、嵌入式系統、無線射頻識別技術等相關理論知識與應用技能。具備在公司、科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構和相關企事業(yè)單位從事傳感信息采集與處理、信息系統設計與規(guī)劃、物聯網工程開發(fā)與應用等方面工作的能力。

主干學科：基礎與臨床醫(yī)學、信息科學與技術、控制理論與工程、計算機科學與技術。

主要課程：高等數學、大學物理、線性代數、概率論與數理統計、數據庫原理、數據結構、操作系統原理、嵌入式系統、醫(yī)用傳感器原理、無線網絡技術、通信原理、數字信號處理、網絡路由與交換技術、網絡協議分析、無線射頻識別技術、醫(yī)院信息系統分析與設計、物聯網系統設計，以及相關基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學理論和實踐。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文及畢業(yè)實習安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

繼續(xù)深造方向：信號與信息處理、通信與信息系統、軟件工程、醫(yī)學信息學、計算機科學與技術等方向研究生教育。

學生就業(yè)方向：能在物聯網、計算機、互聯網、醫(yī)療儀器等行業(yè)的企事業(yè)和行政管理部門從事嵌入式系統、物聯網工程、計算機應用和信息學領域的應用研究、技術開發(fā)、科學研究、工程應用或管理等方面的工作。

生物醫(yī)學工程（專業(yè)代碼：082601）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有工學與醫(yī)學交叉復合知識結構，具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識，具有醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，能在相關領域從事研究、開發(fā)、教學及管理的工程技術創(chuàng)新型專門人才。

培養(yǎng)要求：通過理工基礎和計算機科學、醫(yī)學基礎、醫(yī)學影像學和醫(yī)療設備的學習，掌握醫(yī)學影像設備的結構、原理及其在臨床的應用。具有從事生物醫(yī)學工程尤其是醫(yī)學影像工程領域或部門的設備研究、功能開發(fā)、運行管理與操作使用、經營銷售與維修的能力。

主干學科：生物醫(yī)學工程學。

主要課程：人體系統解剖學、醫(yī)學臨床基礎、影像診斷學、高等數學、大學物理、模擬電子技術、數字電子技術、電路分析、電子課程設計、微機原理、數據庫原理、計算機語言、生物醫(yī)學工程學、醫(yī)學影像物理學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像技術學、信號與系統、生物醫(yī)學信號處理、計算機圖形學、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學傳感器原理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

繼續(xù)深造方向：生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像工程、醫(yī)學影像技術、計算機技術、電子技術、醫(yī)院信息管理及相關專業(yè)研究生教育。

學生就業(yè)方向：主要在醫(yī)院影像科、放療科、設備科、科研機構以及高等院校、大型醫(yī)療設備公司等部門從事醫(yī)學設備的科學研究、教學、應用、管理與維修等工作。

假肢矯形工程（專業(yè)代碼：082602T）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備康復醫(yī)學與工程技術相結合的基本技能，具備電子技術、計算機技術等有關的基礎理論知識以及矯形醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力。能夠適應現代科學技術與人體康復需求，在醫(yī)院臨床康復、假肢矯形工程、醫(yī)療器械等領域從事研究、設計、技術服務和管理工作的高級應用人才。

培養(yǎng)要求：通過生物力學、康復醫(yī)學、機電技術與材料科學、假肢矯形器設計的學習，掌握康復醫(yī)學與工程技術相結合的基本能力，掌握康復器械基本專業(yè)知識，具有初步制作安裝假肢矯形器的能力、康復器械設計與應用能力，掌握康復醫(yī)學、假肢與矯形器及其它康復器械的設計、制造與管理的基礎知識、基本理論和基本技能。

主干學科：生物力學、康復醫(yī)學、矯形器學、計算機科學與技術。

主要課程：材料力學、電路分析、生物力學、數字電路技術、模擬電路技術、數字信號處理、工程制圖、醫(yī)用傳感器原理、生物醫(yī)學工程學、C語言程序設計、微機原理、金工實習、人體系統解剖學、生理學、病理學、矯形材料學、人機工程學、矯形器學、康復醫(yī)學、骨科器械

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計安排26周左右

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

繼續(xù)深造方向：假肢矯形工程、生物醫(yī)學工程、康復醫(yī)學、電子與計算機技術相關專業(yè)的國內外研究生教育。

學生就業(yè)方向：在醫(yī)院、假肢矯形工程、康復工程、機械設計、電子與計算機技術等領域及部門從事研究、教學、醫(yī)療技術開發(fā)和技術管理等工作。

公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）（專業(yè)代碼：120401）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現代管理理論知識，具有應用管理技術與方法能力的，能在醫(yī)療、衛(wèi)生、文教、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門和公司企業(yè)從事管理、研究、教育工作的專門人才。

培養(yǎng)要求：熟練掌握臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學和衛(wèi)生管理的基礎知識；掌握現代管理理論、技術與方法，具備計劃、組織、協調和決策等方面的基本能力，能適應現代公共事業(yè)管理崗位的基本要求。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和衛(wèi)生管理學。

主要課程：生命科學概論、人體疾病學基礎、臨床醫(yī)學基礎、管理學基礎、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、管理心理學、管理統計學、衛(wèi)生經濟學、運籌學、社會醫(yī)學、流行病學、會計學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：管理學學士學位

繼續(xù)深造方向：社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、公共事業(yè)管理等專業(yè)研究生。

學生就業(yè)方向：可在醫(yī)療機構、預防保健機構、醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、醫(yī)藥企業(yè)單位和企業(yè)公司等從事管理工作，也可在醫(yī)藥相關行業(yè)從事相關研究工作。

信息資源管理（專業(yè)代碼：120503）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學背景，掌握現代管理、計算機和信息技術基本知識及應用能力的復合型應用人才，能在醫(yī)藥衛(wèi)生機構、高等院校、信息服務機構、各級政府部門及其他企事業(yè)單位從事信息資源收集、分析、開發(fā)和利用工作。

培養(yǎng)要求：著重培養(yǎng)適應信息社會要求，掌握信息資源管理的基本理論和基礎知識，掌握系統化的信息收集、組織、處理、分析和開發(fā)利用的方法技能，具備綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，能勝任各類信息資源相關工作崗位的基本要求。

主干學科：管理學、信息學、計算機科學與技術。

主要課程：管理學基礎、人體疾病學基礎、臨床醫(yī)學基礎、計算機基礎及程序設計、信息資源管理、數據庫技術、計算機網絡、管理信息系統、信息資源建設、信息分析與預測、情報學基礎、檔案管理學、管理統計學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生經濟學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：管理學學士學位

繼續(xù)深造方向：信息資源管理、公共事業(yè)管理、圖書情報學、計算機科學與技術等專業(yè)研究生。

學生就業(yè)方向：可在衛(wèi)生機構、行政部門和醫(yī)藥企業(yè)單位、IT企業(yè)等從事信息管理和信息產業(yè)開發(fā)工作，也可在醫(yī)藥相關行業(yè)從事相關研究工作。

計算機科學與技術（專業(yè)代碼： 080901）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有堅實的數理與自然科學基礎，掌握計算機軟硬件基礎理論及計算機系統設計、研究、開發(fā)及綜合應用的基本方法，了解相關醫(yī)學及醫(yī)療設備的基本知識，具有較強的計算機系統程序設計能力和程序分析能力，具有數字醫(yī)學技術研究開發(fā)的基本能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領域、科研部門和教育單位從事數字醫(yī)學技術、計算機應用技術等方面的教學和科學研究工作，能夠到企事業(yè)、技術和管理部門從事計算機軟件、體系結構及其應用研究和科技開發(fā)工作的復合型高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、計算機科學與技術以及臨床醫(yī)學儀器設計原理、數字醫(yī)學、醫(yī)學影像設備與技術等相關理論知識，具備在醫(yī)療衛(wèi)生領域、科研部門和教育單位從事數字醫(yī)學技術、計算機應用技術等方面的教學和科學研究工作，能夠到企事業(yè)、技術和管理部門從事計算機軟件、體系結構及其應用研究和科技開發(fā)工作的能力。

主干學科：計算機科學與技術、臨床醫(yī)學儀器設計原理。

主要課程：大學英語、大學物理、高等數學、概率論與數理統計、線性代數、人體結構學、人體疾病學基礎、臨床醫(yī)學概論、高級程序設計語言、離散數學、數據結構、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、數據庫原理及應用、算法設計與分析、軟件工程、數字圖像處理、數字電子技術、臨床醫(yī)學儀器設計原理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文及畢業(yè)設計實習安排26周

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

繼續(xù)深造方向：計算機技術、軟件工程、信息技術、生物醫(yī)學工程、管理與信息系統及相關專業(yè)研究生教育。

學生就業(yè)方向：主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構和相關企事業(yè)單位從事數字醫(yī)學應用軟件開發(fā)、醫(yī)療與健康軟硬件系統的設計和維護等工作；在大中專院校、研究機構從事教學和科研等工作。