2016年貴州省(三區(qū))人才支持計劃教師專項(xiàng)計劃支教教師考核辦法通知
來源:貴州教育網(wǎng) 閱讀:2446 次 日期:2016-07-04 14:49:49
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為認(rèn)真貫徹落實(shí)《貴州省貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項(xiàng)計劃實(shí)施方案》,增強(qiáng)支教教師的責(zé)任心和敬業(yè)精神,充分發(fā)揮支教教師的示范帶動作用,促進(jìn)我省貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)(以下簡稱為“三區(qū)”)教育發(fā)展,特制定本辦法。

一、考核對象

參加“三區(qū)”教師專項(xiàng)計劃的教師

二、考核內(nèi)容及方法

由常規(guī)考核項(xiàng)、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生評議項(xiàng)、加分項(xiàng)三項(xiàng)組成,按總分高低排隊(duì)確定支教人員考核等次。

(一)常規(guī)考核項(xiàng)(100分)

考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點(diǎn)考核支教教師的工作表現(xiàn)和工作實(shí)績。

1.德(20分):主要考核支教教師平時的思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn),師德考核優(yōu)秀記20分,不合格記0分。

2.能(40分):主要考核支教教師的教學(xué)水平以及發(fā)揮自身能力、提高受援學(xué)校教育教學(xué)研究水平的情況。

(1)備課(10分):教案規(guī)范,項(xiàng)目齊全,符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

(2)課堂教學(xué)(10分):突出素質(zhì)教育,體現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)思想,把學(xué)生能力的培養(yǎng)和提高貫穿到課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié),課堂組織結(jié)構(gòu)合理,知識傳授準(zhǔn)確,教學(xué)效果明顯。

(3)課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改(10分):耐心解答學(xué)生提出的問題,按時批改作業(yè),作業(yè)數(shù)量符合要求,有批改記錄。

(4)教學(xué)研究(10分):積極參加聽課、評課活動,高質(zhì)量完成學(xué)校要求的聽評課數(shù)量;積極參加鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、縣組織的教研活動,主動承擔(dān)說課、評課任務(wù),發(fā)揮自身能力,提高受援學(xué)校教學(xué)水平。

3.勤(20分):主要考核支教教師的工作態(tài)度和遵守紀(jì)律情況。每位支教教師每學(xué)期出勤滿分20分。事假一天扣1分,病假1天扣0.25分,曠工一天扣5分,遲到、早退每次每段(15分鐘為一段)扣0.5分?;?、喪假按規(guī)定時間休假的不扣分。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排教師加班的可適當(dāng)加分。

受援學(xué)校要嚴(yán)格出勤管理,責(zé)成專人負(fù)責(zé),并接受廣大教職工的民主監(jiān)督,出勤情況每月公示一次,每學(xué)期末以受援學(xué)校為單位,將出勤情況匯總后報受援縣教育局,并反饋到派出學(xué)校。無故曠工5天以上,停發(fā)個人補(bǔ)助費(fèi)1000元。因病因事不能堅持正常教學(xué)工作,累計請假1個月以上的,取消其支教資格,停發(fā)個人補(bǔ)助費(fèi)。

4.績(20分):主要考核支教教師履行崗位職責(zé)情況,完成工作數(shù)量、質(zhì)量和效果。

(1)充分發(fā)揮示范作用和對受援學(xué)校教師的傳幫帶作用(10分)。

(2)所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)成績在鎮(zhèn)(鄉(xiāng))或縣城同類學(xué)校處于前三分之一位次或較上一學(xué)年有明顯提高(10分)。

各受援學(xué)校每學(xué)期末按以上四個方面內(nèi)容對每位支教教師進(jìn)行考核評分,兩學(xué)期得分的平均值為學(xué)年得分。

(二)師生評議項(xiàng)(10分)

工作得到受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的認(rèn)可,在學(xué)年末由受援縣教育行政部門組織的師生評議中,滿意度達(dá)90%以上的記10分,每下降一個百分點(diǎn)減1分,直至0分。

(三)加分項(xiàng)(10分)

1.每學(xué)期80%以上的時間吃、住在支教學(xué)校的加5分。

2.承擔(dān)滿工作量的加3分。

3.通過舉辦講座、開設(shè)公開課等多種形式,幫助當(dāng)?shù)亟處熖岣呓逃虒W(xué)水平、業(yè)務(wù)能力,并在受援縣教育行政部門不定期檢查中得到肯定的加2分。

三、考核等次的確認(rèn)

1.考核等次分為:優(yōu)秀、合格、不合格。綜合考核總分90分以上為優(yōu)秀,60分—90分為合格,60分以下為不合格??己藶閮?yōu)秀等次的人員為受援縣支教教師人數(shù)的15%左右。

2.出現(xiàn)下列情況之一的為考核不合格:綜合考核總分在50分以下的;由于工作失誤,受到紀(jì)檢部門通報批評或處分的;無故曠工15天以上的;有其他嚴(yán)重違反教師師德師風(fēng)行為的。

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