問1：學校在辦學過程中取得哪些成績？

答：浙江工商大學杭州商學院（以下簡稱“學?！保┦?999年首批經(jīng)浙江省人民政府批準設立、2004年經(jīng)教育部重新確認的全日制本科獨立學院。歷經(jīng)17年的發(fā)展，學校與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接，構建“大商科”人才培養(yǎng)體系，與浙商傳承和發(fā)展相對接，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，與人才國際化培養(yǎng)相對接，強化學生國際視野和外語能力。培養(yǎng)了一批具有人文精神、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、國際視野和專業(yè)技能的“大商科”人才，社會美譽度不斷提高，2013——2016年連續(xù)四年入選武書連“中國高水平獨立學院”，2016年全國274所獨立學院本科新生質(zhì)量排名第5，畢業(yè)生質(zhì)量排名第4，連續(xù)多年穩(wěn)居浙江省獨立學院文理科投檔線前三名。學校正在成為一所“商科優(yōu)勢明顯、應用能力突出、就業(yè)競爭力強”的應用型本科院校。

問2：我想了解一下今年學校的招生情況？

答：浙江工商大學杭州商學院2016年共有23個專業(yè)面向浙江、江蘇、廣東、福建、安徽、甘肅、山東、貴州、河北、重慶、河南、四川、江西、陜西、遼寧、山西、云南、廣西等18個省份招收本科生1980名。其中浙江省招收1386人(含專升本131人)，江蘇省招收70人，廣東省招收50人，福建省招生60人，安徽省招收50人，甘肅省招收50人，山東省招收50人、貴州省招收40人、河北省招收20人、重慶市招收14人、河南省招收30人、四川省招收40人、江西省招收40人、陜西省招收10人、遼寧省招收10人、山西省招收20人、云南省招收20人、廣西招收20人。招生計劃與錄取批次以各省招生主管部門公布的為準。具體招生專業(yè)、人數(shù)詳見《浙江工商大學杭州商學院2016年招生計劃》。

問3：今年學校招生政策上有哪些新的變化？

答：為鼓勵和吸引優(yōu)秀考生，2015年學校面向浙江省考生實行以下政策：1.浙江省第二批報考我校的進檔考生，高考總分文科排名全省前10000名、理科排名全省前30000名者，學校確保其錄取在所填的第一專業(yè)志愿。2.浙江省第二批報考我校的進檔考生，高考總分文科排名全省前12000名、理科排名全省前34000名者，學校確保其錄取在所填的前三個專業(yè)志愿之一（限填滿六個不同專業(yè)志愿的考生）。3.浙江省第二批報考我校的進檔考生，高考總分文科排名全省前14000名、理科排名全省前42000名者，學校確保其錄取在所填的六個專業(yè)志愿之一（限填滿六個不同專業(yè)志愿的考生）。其他分數(shù)的考生也請積極報考。

面向所有省份的考生，學校允許新生一進校即可轉(zhuǎn)熱門專業(yè)。即高考英語單科成績在110分及以上者，在開學第一周即可申請轉(zhuǎn)我校會計學（ACCA方向）特色班，高考英語單科成績在110分及以上、數(shù)學單科成績在90分及以上者，進校第一周即可申請轉(zhuǎn)入金融學（CFA方向）特色班。同時，學校設立了創(chuàng)業(yè)學院，面向全校新生開設創(chuàng)業(yè)孵化班，只要有創(chuàng)業(yè)意向的同學均可提出申請加入該班級。

問4：今年學校的專業(yè)設置有哪些新的變化？

答：為了更加突出學?！按笊炭啤比瞬排囵B(yǎng)特色以及適應當前經(jīng)濟發(fā)展的需求，今年學院繼續(xù)開設工商管理、市場營銷、人力資源管理、財務管理、會計學、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學、貿(mào)易經(jīng)濟、金融學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、法學、公共事業(yè)管理、行政管理、新聞學、廣告學、英語、商務英語、計算機科學與技術、電子商務、物流管理、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計等受廣大考生歡迎的專業(yè)。

問5：學校的學風建設情況怎么樣？

答：學校大力實施“子女戰(zhàn)略”，對學生既“嚴格要求”，又“熱情關愛”。學校尤其重視學風建設，注重過程管理，扎實開展“五項制度”：專家名師導航制、早讀晚自修考勤制、班級學風競賽制、學習困難學生幫扶制、課堂教學督導制。這些制度的實施使學生把更多的時間和精力用在學習上，在校園內(nèi)營造良好的學習氛圍，學校的學風建設一直走在浙江省內(nèi)獨立學院的前茅。

問6：學校在提高學生英語能力方面有何措施？

答：學校推行“英語寢室與課堂教學互動”教學模式；根據(jù)學生特點開設“英語口語培訓班”、“雅思托福培訓班”等特色英語教學項目，促進學生英語學習的積極性，提高學生的英語綜合應用能力，特別是學生的口語會話能力。英語寢室活動推行10余年來教學效果顯著，學生在就業(yè)競爭中外顯性能力明顯增強；在各類英語考試和競賽中學生的筆試、口試成績顯著提高。此外，學院還長期開設“英語角”，定期舉辦“英語文化節(jié)”、“國際文化交流節(jié)”等活動，使英語學習氛圍滲透到學生日常生活中，激發(fā)了同學們英語學習的興趣和熱情。

問7：學生入學后可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

答：學校一貫充分尊重學生自主選擇權，注重學生的個性化培養(yǎng)，不斷加大轉(zhuǎn)專業(yè)力度。一是兩個不同專業(yè)的新生可在入學報到時自愿互換專業(yè)；二是經(jīng)過一學期或一學年學習，可在全院范圍內(nèi)申請改選專業(yè)；三是在兩學年內(nèi)，可在所在系同類二級學科的專業(yè)中申請改選專業(yè)；四是從高分專業(yè)轉(zhuǎn)到低分專業(yè)的，可在第二學期開學一周內(nèi)提出申請；五是確因?qū)I(yè)不適應，造成學習困難或確無能力修讀原專業(yè)相關課程的一、二年級學生，可在第三、四、五學期開學注冊報到后一周內(nèi)申請降級轉(zhuǎn)入適合本人的專業(yè)。六是新生一進校即可轉(zhuǎn)“熱門專業(yè)”，只要條件符合的新生在注冊報到的第一周內(nèi)可以申請轉(zhuǎn)入會計學（ACCA方向）和金融學（CFA方向）等“特色班”。

問8：就業(yè)一年比一年難，我們學校在促進畢業(yè)生就業(yè)方面有哪些好的措施？

答：學校歷來非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，從學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面入手，鼓勵學生考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、出國深造等，實現(xiàn)多樣化、滿意就業(yè)，近幾年，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率均穩(wěn)定在95%以上。

一方面，為了提高學生的就業(yè)競爭力，幫助學生成功就業(yè)，學校成立了就業(yè)指導中心及職業(yè)規(guī)劃教育中心，開設了大學生職業(yè)規(guī)劃課程，配備專業(yè)教師，用國際化的生涯理念進行指導；省內(nèi)首個“職業(yè)生涯加油站”為學生提供生涯規(guī)劃自助式服務，連續(xù)十年開展“啟航”職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動等等，提高了學生職業(yè)規(guī)劃意識，促進了學生職業(yè)能力發(fā)展，使畢業(yè)生的素質(zhì)和能力得到了用人單位的肯定。

另外一方面，學校高度重視學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，舉辦了32期“浙商走進杭商”論壇，先后邀請了綠源電動車有限公司董事長倪捷、綠盛集團董事長林東、貝因美集團董事長謝宏、盾安集團總裁吳子富、浙江三替集團董事長陶曉鶯、雙槍集團董事長鄭承烈等知名“浙商”與學生進行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育、實踐應用能力培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的交流。學院連續(xù)多年開設“創(chuàng)業(yè)孵化班”，對學生進行創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育；并先后組織百余學生參加“SYB創(chuàng)業(yè)培訓項目”和“創(chuàng)業(yè)實訓（模擬公司）”培訓，以提升學生創(chuàng)業(yè)理論和實踐技能。對于部分創(chuàng)業(yè)項目，學校允許團隊進入“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”進行孵化，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化。通過這些行之有效的措施，使我校的畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷得到提高，近年來畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加。

與此同時，學校設立了考研參與獎和考研錄取獎，為學生開設考研專用自修教室，有條件地為學生安排考研寢室，鼓勵應屆畢業(yè)生報考碩士研究生。近三年來，學院共有300多名應屆畢業(yè)生被香港大學、浙江大學、復旦大學、海南大學、華東政法大學、浙江工商大學等國內(nèi)外知名高校錄取為碩士研究生。

問9：我們學校在國際交流與合作方面有哪些措施？

答：學校一直非常重視培育和發(fā)展國際交流合作，特別是近幾年，更是加大在國際化方面的投入，大力拓展辦學的國際視野，提升學校的國際化辦學水平。目前，學校與美國、英國、澳大利亞等50多所高校開展國際交流協(xié)議，擁有12項長期交流項目和11個短期交流項目，同時還開展了2+2、3+1、3+1+1等種類豐富的本、碩學位項目。為了鼓勵學生參與國際交流項目的積極性，學校設立對外交流基金，并開設國際認證項目兩個，即會計學（ACCA方向）和金融學（CFA方向）。

問10：學校今年有哪些特色班？

答：為了更加適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校今年推出會計學（ACCA方向）、金融學（CFA方向）以及創(chuàng)業(yè)學院，進校后學生在第一周即可根據(jù)自己的興趣和自身條件選擇申請加入特色班。

問11：填報志愿時應該注意哪些事項？

答：高考志愿填報大致可分五個步驟：

第一，考生可根據(jù)本人對學校、專業(yè)、地域等的初步意愿，了解相應批次、相關院校往年錄取情況，如錄取考生的高考名次范圍、最低控制分數(shù)線和平均分等，對欲報考的院校進行大致的分檔。

第二，根據(jù)高考成績排名和各批次招生計劃，對自已成績所處的分數(shù)段有一個比較準確的定位。

第三，結合自己的分數(shù)段，判斷大致可填報的院校范圍，從中選取幾所自已認為比較滿意的院校，通過院校招生網(wǎng)、咨詢電話及實地考察等形式就學校的辦學水平、辦學特色、專業(yè)設置、師資力量、校風學風等情況進行重點研究，根據(jù)綜合評價結果最后選擇幾所作為自己的目標學校。

第四，詳細了解目標學校招生政策，以增加錄取的機率。主要方法就是查閱目標學校的招生章程，內(nèi)容包括投檔比例、專業(yè)志愿間的分數(shù)級差、單科錄取線、優(yōu)惠政策及學業(yè)水平測試與綜合素質(zhì)評價結果的要求等。以浙江工商大學杭州商學院為例，2015年推出“專業(yè)志愿滿足制”的政策，如第二批以平行志愿（不含征求志愿）報考我校的浙江省進檔考生，高考總分文科排名列全省前11000名、理科排名全省前34000名者，學校確保其錄取在所填的第一專業(yè)（類）志愿。與此同時，高考英語單科成績在110分及以上者，可獲得申請我校會計學（ACCA方向）、金融學（CFA方向）學習資格。為更有利于考生專業(yè)志愿的填報，專業(yè)志愿間不設分數(shù)級差等。

第五，合理設置A、B、C、D、E五所學校的先后次序和梯度。一般而言，可根據(jù)自己的排名等情況，將最前的1個或2個志愿作為沖擊志愿，填自己認為可沖一沖的最理想的學校；最后的1個或2個可作為保底志愿，填較為保險的學校。當然所謂保底志愿也是考生最低限度愿意就讀的學校。

問12：咨詢招生方面的問題該如何聯(lián)系？

答：考生除了可以關注各地區(qū)的招生咨詢活動外，還可以通過我們的招生信息網(wǎng)、招生微博、招生微信、電話、QQ等多種途徑與我們?nèi)〉寐?lián)系。

咨詢熱線：0571-88803567、89774935、81022561、81022562、81022563、81022564、81022565、81022566

QQ咨詢：800037003

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