一、測試性質(zhì)

2016年定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師面試是定向高（中）考考生培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師招考錄取工作的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。高（中）考成績達(dá)規(guī)定分?jǐn)?shù)線且自愿填報(bào)省內(nèi)院校招生小學(xué)教育專業(yè)的考生參加面試。

二、測試目標(biāo)

面試主要考察考生將來從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的語言表達(dá)能力、基本素養(yǎng)和職業(yè)認(rèn)同感，主要包括：

1、儀表儀態(tài)得體，有一定的語言表達(dá)和交流溝通能力。

2、具備正常的心理素質(zhì)和思維品質(zhì)和職業(yè)認(rèn)同。

三、測試內(nèi)容與要求

(一)語言表達(dá)、儀表儀態(tài)

1、吐字清晰、口齒清楚，語速適宜。

2、表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢，語言具有感染力。

3、善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

4、行為舉止自然大方，衣著得體。

(二)思維品質(zhì)

1、思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，有一定的應(yīng)變能力。

2、能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出反應(yīng)。

3、樂觀開朗，積極上進(jìn)，有自信心。

4、有一定的情緒調(diào)控能力，不偏激，不固執(zhí)。

(三)職業(yè)認(rèn)知

熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

四、測試方法

采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過自我介紹、文章朗誦、評委問答等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

五、測試評分標(biāo)準(zhǔn) （滿分100分，合格分?jǐn)?shù)線60分）