2016年南京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
來(lái)源:南京林業(yè)大學(xué) 閱讀:1125 次 日期:2016-07-22 09:24:33
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南京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、廣告與傳播學(xué)系、旅游管理系、社會(huì)學(xué)系四個(gè)系,設(shè)有江蘇省數(shù)字傳媒實(shí)踐教育中心、語(yǔ)言應(yīng)用研究所、森林旅游研究中心、廣告與傳媒產(chǎn)業(yè)研究中心和環(huán)境發(fā)展與城市地產(chǎn)研究中心?,F(xiàn)有生態(tài)學(xué)(社會(huì)生態(tài))博士方向,漢語(yǔ)言文字學(xué)、生態(tài)學(xué)(社會(huì)生態(tài)方向)、美學(xué)3個(gè)碩士點(diǎn)和1個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位(農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù))碩士點(diǎn),設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、廣告學(xué)、旅游管理、社會(huì)工作、廣播電視學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)出各層次畢業(yè)生5000余名,受到社會(huì)和用人單位的歡迎和好評(píng)。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚,辦學(xué)資源豐富,擁有一支理論造詣深、科研水平高、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教授、副教授21名,以及一大批學(xué)歷層次高、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師。近年來(lái),學(xué)院教師主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題7項(xiàng),省部級(jí)課題30余項(xiàng),主編、參編出版教材及學(xué)術(shù)專(zhuān)著20余部,發(fā)表論文200多篇,尤其在社會(huì)生態(tài)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、生態(tài)美學(xué)、環(huán)境傳播學(xué)、旅游美學(xué)、生態(tài)旅游等領(lǐng)域的研究在國(guó)內(nèi)具有較大的影響。

學(xué)院堅(jiān)持“加強(qiáng)基礎(chǔ),突出應(yīng)用,面向社會(huì),交叉見(jiàn)長(zhǎng),特色取勝,著力培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型文科人才”的方針,重視學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),探索國(guó)際化教育模式。積極組織學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng),近三年來(lái),學(xué)生獲大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)旅游專(zhuān)業(yè)技能大賽等國(guó)家和省級(jí)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)6項(xiàng)、銅獎(jiǎng)10項(xiàng)。

學(xué)院以質(zhì)量建設(shè)為核心,以教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)為立足點(diǎn),重點(diǎn)推進(jìn)一級(jí)學(xué)科建設(shè)和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主要研究方向有環(huán)境與社會(huì)問(wèn)題研究、森林生態(tài)旅游研究、應(yīng)用美學(xué)研究、城市發(fā)展問(wèn)題研究、實(shí)用寫(xiě)作理論與應(yīng)用研究、廣告創(chuàng)意策劃與設(shè)計(jì)制作和社區(qū)文化研究等。學(xué)院數(shù)字與傳媒實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心是江蘇省實(shí)踐教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,下設(shè)3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,并配備5個(gè)基礎(chǔ)創(chuàng)作室,擁有國(guó)內(nèi)一流的創(chuàng)作設(shè)備。此外,學(xué)院還建立了50余個(gè)校外學(xué)生實(shí)習(xí)基地,形成了集教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐于一體的人才培養(yǎng)基地。一流的設(shè)備、一流的管理為學(xué)生專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)提供了可靠的保證。

學(xué)院還承擔(dān)著全校素質(zhì)教育、校園文化活動(dòng)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作,并接收外國(guó)留學(xué)生,是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一。多年來(lái),人文學(xué)院各專(zhuān)業(yè)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),課程設(shè)置科學(xué)合理,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,具有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良,并以濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍,為莘莘學(xué)子搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),鋪就成才之路。

漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高的語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)、較強(qiáng)的審美能力、較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和社會(huì)活動(dòng)能力,具備良好的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的寫(xiě)作能力及較強(qiáng)的表達(dá)溝通能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事新聞、出版等單位的記者、編輯工作,機(jī)關(guān)和各類(lèi)企事業(yè)單位的行政管理、高級(jí)文秘等工作。

主要課程:現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、美學(xué)概論、編輯學(xué)、 基礎(chǔ)寫(xiě)作、應(yīng)用寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)、實(shí)用邏輯基礎(chǔ)、實(shí)用口才學(xué)、中國(guó)文化通論等。

就業(yè)方向:適宜到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及各類(lèi)型公司等單位從事文秘、行政事務(wù)的管理等工作,也可到高等院校、科研機(jī)構(gòu)、文化部門(mén)、新聞出版機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理和編輯工作。

漢語(yǔ)國(guó)際教育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)及英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)中國(guó)文學(xué)、文化及中外文化交往有較全面了解的,具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的漢語(yǔ)國(guó)際教育教師,以及具備熟練文秘業(yè)務(wù)技能,能在黨政機(jī)關(guān)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位中從事中外文化交流或涉外事務(wù)管理的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主要課程:現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、漢字解析與教學(xué)、普通話(huà)與教師口語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)偏誤分析、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、秘書(shū)學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用寫(xiě)作、中國(guó)文化通論、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、中國(guó)書(shū)法、中國(guó)武術(shù)等。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可以申請(qǐng)到海外孔子學(xué)院、孔子課堂或海外華語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任漢語(yǔ)教師,也可以在國(guó)內(nèi)黨政機(jī)關(guān)或新聞出版等單位從事文秘、新聞采編、翻譯、編輯、文學(xué)創(chuàng)作及中外文化交流等工作,或進(jìn)入外資企業(yè)從事涉外文秘等工作。

廣告學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):我們堅(jiān)信,廣告可以讓國(guó)家變得更強(qiáng)大,讓社會(huì)變得更和諧,讓生活變得更美好。因此,我們培養(yǎng)學(xué)生三種能力:一是,具備現(xiàn)代廣告策劃、創(chuàng)意、制作以及媒體發(fā)布的專(zhuān)業(yè)能力,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)品牌崛起和持續(xù)成長(zhǎng)的夢(mèng)想,從而為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)更多的財(cái)富支撐;二是,懂得廣告法律法規(guī),能洞察社會(huì)心理趨勢(shì),具備海量人文關(guān)懷,可以讓每一條廣告都向社會(huì)傳播正能量;三是,深刻領(lǐng)悟廣告的真諦,不僅能在廣告中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)夢(mèng)想,而且能在廣告實(shí)踐中,讓自己學(xué)會(huì)變成生活的創(chuàng)意家。本專(zhuān)業(yè)的特色,不僅在于培養(yǎng) “業(yè)務(wù)素質(zhì)全”、“實(shí)踐能力強(qiáng)”、“發(fā)展后勁足”的廣告精英,更在于培養(yǎng)熱愛(ài)生活、懂得廣告、享受創(chuàng)意的現(xiàn)代廣告人。

主要課程:為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們開(kāi)設(shè)了廣告學(xué)概論、廣告調(diào)查與評(píng)估、廣告文案寫(xiě)作、廣告策劃、消費(fèi)者行為學(xué)、平面廣告策劃與創(chuàng)意、影視廣告策劃與創(chuàng)意、數(shù)據(jù)處理與分析、品牌營(yíng)銷(xiāo)推廣等課程。當(dāng)然最好的課程,是課后我們專(zhuān)業(yè)教師和你的交流互動(dòng),因?yàn)槊恳淮?,你都?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更有創(chuàng)意的自己。

就業(yè)方向:根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),我們的畢業(yè)生在廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、工商行政管理、企事業(yè)單位從事廣告、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)、宣傳等工作,不僅很快適應(yīng)了工作崗位要求,而且很快成長(zhǎng)為所在單位的骨干精英,甚至有不少還創(chuàng)立了自己的機(jī)構(gòu)。當(dāng)然,有時(shí)候,他們中也有人搶了其他專(zhuān)業(yè)的“飯碗”。這一點(diǎn),讓我們有些“又愛(ài)又恨”。

旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo):懂旅游、精管理、能操作、會(huì)外語(yǔ)、高素質(zhì)的國(guó)際化卓越旅游人才。

主要課程:管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游文化、飯店管理、旅游政策與法規(guī)、旅行社管理、會(huì)展管理與服務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游景區(qū)管理、旅游策劃學(xué)、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、旅游人力資源管理、生態(tài)旅游等。

就業(yè)前景:畢業(yè)生可在高星級(jí)涉外酒店、國(guó)際旅行社、旅游網(wǎng)站、旅游相關(guān)媒體、大型風(fēng)景區(qū)從事經(jīng)營(yíng)管理、旅游咨詢(xún)、公關(guān)策劃等工作,也可在旅游行政主管部門(mén)、旅游教育單位從事管理、教學(xué)和研究工作。此外,近三年每年有10%-15%的學(xué)生考入或申請(qǐng)到國(guó)內(nèi)外知名院校,繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

社會(huì)工作

培養(yǎng)目標(biāo):社會(huì)工作者被稱(chēng)為“社會(huì)健康師”或“和諧社會(huì)工程師”,完善和專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作體系已在英美、港臺(tái)等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)建立,成為維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有全面的社會(huì)工作理論和知識(shí),熟練的社會(huì)工作方法與技巧,出色的社會(huì)調(diào)查研究與技能心理咨詢(xún),較強(qiáng)的研究分析與策劃水平,能在政府機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、企事業(yè)單位從事政策研究、綜合行政、社區(qū)管理、社會(huì)服務(wù)、活動(dòng)組織、營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)調(diào)查、人力資源等工作的復(fù)合型人才。

主要課程:社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)軟件操作、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保障概論、城市社會(huì)學(xué)、現(xiàn)代社會(huì)福利思想、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、青少年社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、住區(qū)發(fā)展研究等。

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域包括:(1)到民政、社會(huì)保障、教育、衛(wèi)生等政府部門(mén)或者婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團(tuán)等事業(yè)單位從事社會(huì)保障、政策研究、行政管理等工作;(2)到基層社區(qū)、各類(lèi)非政府組織從事專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)與社區(qū)管理工作;(3)到各類(lèi)企業(yè)從事人力資源、客戶(hù)關(guān)系、市場(chǎng)研究、營(yíng)銷(xiāo)策劃等多方面富有創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)性的工作。

廣播電視學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):我們堅(jiān)信,廣播電視不僅可以紀(jì)錄時(shí)代變遷,更能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此,我們著重培養(yǎng)學(xué)生兩種能力:一是,深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義新聞傳播理論,掌握相關(guān)新聞宣傳政策與法律法規(guī),面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)思潮,具備運(yùn)用黨的先進(jìn)思想和理論,發(fā)出促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步之聲音的能力;二是,掌握采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編導(dǎo)、策劃、攝影、攝像、編輯和主持等基本知識(shí)和能力,有較強(qiáng)的調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力,熟悉新媒體運(yùn)作規(guī)律和技巧,具備運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)的能力。本專(zhuān)業(yè)的特色,不僅在于培養(yǎng)學(xué)生具備“上手快”、“素質(zhì)全”、“發(fā)展好”等職業(yè)特點(diǎn),更在于培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)精英,進(jìn)而推動(dòng)和引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。

主要課程:為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們開(kāi)設(shè)了新聞學(xué)基礎(chǔ)、廣播電視概論、新聞攝影、電視攝像與編輯、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、電視新聞采編、電視深度報(bào)道、電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、紀(jì)實(shí)影像創(chuàng)作、播音主持基礎(chǔ)、影視特效基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼動(dòng)畫(huà)等課程。當(dāng)然最好的課程,是課后你和我們專(zhuān)業(yè)教師的交流互動(dòng),因?yàn)槊恳淮?,你都?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的自己。

就業(yè)方向:根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),我們的畢業(yè)生在廣播電視臺(tái)、新聞出版機(jī)構(gòu)、廣告公司、影視制作機(jī)構(gòu)、新媒體公司及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén),從事采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)意、制作及主持等工作,他們卓越的表現(xiàn),贏得了用人單位的廣泛好評(píng)。當(dāng)然,他們中有的還成為了為別人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的人。這一點(diǎn),我們?cè)缇土?xí)以為常。

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