生物與環(huán)境學(xué)院

生物與環(huán)境學(xué)院是一個(gè)既有厚重歷史、又充滿活力的新學(xué)院，其歷史可溯源至原中央大學(xué)、金陵大學(xué)及武漢大學(xué)等校的森林系。2014年，由原森林資源與環(huán)境學(xué)院的生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)，以及化學(xué)工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院的環(huán)境工程等學(xué)科組建成立。

學(xué)院擁有生態(tài)學(xué)、生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程3個(gè)一級學(xué)科，其中，生態(tài)學(xué)為國家級重點(diǎn)學(xué)科；具有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)一級學(xué)科博、碩士學(xué)位授予權(quán)，環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；建有生物學(xué)和生態(tài)學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站；設(shè)有生態(tài)學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)及環(huán)境工程4個(gè)本科專業(yè)；在校本科生、碩士生、博士生以及留學(xué)生共1200余人。

學(xué)院擁有一支學(xué)緣和年齡結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新意識強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工94人，其中，教授24人、副教授26人。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員2人、國務(wù)院特殊津貼獲得者1人、江蘇省“333”工程領(lǐng)軍人才2人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人、江蘇省特聘教授4人、海外特聘教授5人，江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人。

學(xué)院建有國家、部省級教學(xué)科研平臺12個(gè)，研究機(jī)構(gòu)（所、中心）6個(gè)，省級研究生工作站及校企聯(lián)盟等產(chǎn)學(xué)研基地10個(gè)，并與林學(xué)院共建“南方現(xiàn)代林業(yè)-江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心”。近10年來，學(xué)院教師承擔(dān)了 “973”、“863”、科技支撐計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等國家級及部省級課題120多項(xiàng)，研究成果獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他部省級獎(jiǎng)15項(xiàng)。

學(xué)院與美國、加拿大、德國、芬蘭、日本等國家的知名高校和科研院所建立了長期合作交流關(guān)系，與加拿大多倫多大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)、湖首大學(xué)、美國阿拉巴馬州農(nóng)業(yè)與機(jī)械大學(xué)、佐治亞大學(xué)、波多黎各大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)建立了學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。

生物與環(huán)境學(xué)院以“學(xué)人、學(xué)術(shù)、學(xué)養(yǎng)、勤奮、自信”為學(xué)院精神，以”厚學(xué)生、尊學(xué)者、尚學(xué)術(shù)、重學(xué)科、嚴(yán)學(xué)風(fēng)“為辦院理念，緊密圍繞國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、林業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境建設(shè)的人才技術(shù)需求，開拓創(chuàng)新、追求卓越，努力把學(xué)院建成為國內(nèi)與行業(yè)內(nèi)重要的人才培養(yǎng)與科技研發(fā)基地，在國內(nèi)外享有良好聲譽(yù)的研究型學(xué)院。

咨詢電話：025-85427526 郵箱：swyzs2016@163.com

網(wǎng)址：http://shengwu.njfu.edu.cn/

生物科學(xué)

★江蘇省”十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)

本科生數(shù)：24人，其中男生16人，女生8人

培養(yǎng)目標(biāo)：生物科學(xué)專業(yè)依托國家級重點(diǎn)學(xué)科——生態(tài)學(xué)學(xué)科、林木遺傳育種學(xué)科和森林保護(hù)學(xué)科，國家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科——植物學(xué)學(xué)科，以及國家林業(yè)局和江蘇省重點(diǎn)學(xué)科——森林培育學(xué)科，江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科——生物學(xué)和林學(xué)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)師資和條件資源, 培養(yǎng)以森林生物為特色，強(qiáng)化生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力，熟練掌握現(xiàn)代生物科學(xué)研究的基本技能, 具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主要課程：植物學(xué)、普通動(dòng)物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物學(xué)前沿專題、植物資源學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到農(nóng)業(yè)、林業(yè)、食品、環(huán)保、醫(yī)藥、化工等行業(yè)以及科研機(jī)構(gòu)、高等院校、事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理等工作，或進(jìn)入高等院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)一步深造。

生態(tài)學(xué)

★江蘇省”十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)

本科生數(shù)：32人，其中男生9人，女生23人

培養(yǎng)目標(biāo)：生態(tài)學(xué)專業(yè)依托國家級生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、國家林業(yè)局生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省生物學(xué)優(yōu)勢學(xué)科等重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)平臺，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握自然資源保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)與重建、資源開發(fā)利用等基礎(chǔ)知識、基本理論與方法，成為具有生態(tài)工程的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)系統(tǒng)管理與保護(hù)、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)等方面能力的技術(shù)人才。

主要課程：普通生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、濕地生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、植物學(xué)、普通動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、流域管理學(xué)、土壤生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)管理、森林生態(tài)學(xué)理論與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到環(huán)境和資源保護(hù)、國土管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)以及農(nóng)、林業(yè)相關(guān)的行政管理部門、企事業(yè)單位從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的技術(shù)和管理工作。也可到各類科研機(jī)構(gòu)從事科研、教學(xué)和管理等工作。

環(huán)境科學(xué)

本科生數(shù)：28人，其中男生9人，女生19人

培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境科學(xué)專業(yè)依托環(huán)境科學(xué)與工程江蘇省重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省生態(tài)與環(huán)境實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的優(yōu)質(zhì)師資和條件資源，培養(yǎng)具有扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)的基本理論和知識，掌握國家生態(tài)環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用及可持續(xù)發(fā)展等方面的有關(guān)政策法規(guī)，具有從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境修復(fù)和工程設(shè)計(jì)等方面能力的高級技術(shù)和管理人才。

主要課程：普通生物學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境遙感、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)、資源與環(huán)境法學(xué)、環(huán)境工程學(xué)（大氣、水、固體廢棄物污染處理工程）、生態(tài)工程學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到各級環(huán)境與資源的管理和技術(shù)部門，農(nóng)、林、水、土地管理部門、城鄉(xiāng)規(guī)劃部門，以及高等學(xué)校與科研院所從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及管理等工作，尤其適宜到各級環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境評價(jià)單位、環(huán)境工程公司從事相應(yīng)的技術(shù)和管理等工作。

環(huán)境工程

本科生數(shù)：84人，其中男生37人，女生47人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握水、氣、聲、固體廢物等污染防治的基本理論和技術(shù)方法，具備工程師基本素養(yǎng)，具有環(huán)境工程規(guī)劃、咨詢、設(shè)計(jì)、施工、研發(fā)、監(jiān)測和管理等能力的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生態(tài)環(huán)境化學(xué)、工程圖學(xué)、工程力學(xué)、化工原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境影響評價(jià)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程、環(huán)境噪聲控制工程，以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)課程。

就業(yè)方向：適宜到城鎮(zhèn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、環(huán)境管理和監(jiān)測單位、環(huán)保工程公司、環(huán)境科研單位、工礦企業(yè)及高等院校等各類企事業(yè)單位和政府行政部門從事環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、工程設(shè)計(jì)與施工、環(huán)保技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、環(huán)境教育和研究等工作。