| 崗位 | 招聘專業(yè) | 招聘人數(shù) | 要求 | ||
| 河南化工技師學(xué)院（25人） | |||||
| 教學(xué) | 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、網(wǎng)絡(luò)安全理論與技 術(shù)、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)的組建與設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用安全、協(xié)議分析與設(shè)計(jì)等課程。有網(wǎng)絡(luò)工程師等相應(yīng)資格證書者優(yōu)先考慮。（該崗位為財(cái)政 全供事業(yè)編制） | ||
| 教學(xué) | 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修傳感器、通信、單片機(jī)，高頻微波，RFID技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程。能精通以上課程中一門，對(duì)某方面技術(shù)有深入研究者，有文體特長(zhǎng)、相關(guān)專業(yè)高級(jí)工及其以上證書者、參加省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮。（該崗位為財(cái)政全供事業(yè)編制） | ||
| 教學(xué) | 汽車維修（或車輛工程）專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與拆裝、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車檢測(cè)與故障診斷等課程。專業(yè)課無(wú)掛科。（該崗位為財(cái)政全供事業(yè)編制） | ||
| 教學(xué) | 汽車車身修復(fù)專業(yè)教師 | 1 | 大專以上學(xué)歷，取得汽車維修鈑金工/汽車美容裝潢工/汽車維修漆工高級(jí)工以上職業(yè)資格。主修汽車鈑金技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)等課程。在汽修企業(yè)從事車輛維護(hù)、車身修復(fù)等操作和管理工作者優(yōu)先考慮。（該崗位為財(cái)政全供事業(yè)編制） | ||
| 教學(xué) | 影視編導(dǎo)專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷，主修影視策劃與編導(dǎo)、影視劇本創(chuàng)作、影視拍攝、影視制作等課程。能勝任影視劇本和影視節(jié)目的創(chuàng)作、編導(dǎo)、制作及影視策劃。（該崗位為財(cái)政全供事業(yè)編制） | ||
| 教學(xué) | 電氣自動(dòng)化專業(yè) | 3 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修電力電子技術(shù)、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、工廠供配電、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)、步進(jìn)與伺服、機(jī)器人設(shè)計(jì)與開發(fā)等課程。專業(yè)課無(wú)掛科。獲得過(guò)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)機(jī)器人專業(yè)比賽一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)者、有維修電工高級(jí)工以上證書者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 儀器分析專業(yè)教師 | 1 | 35歲以下，碩士研究生及以上學(xué)歷。主修定量化學(xué)分析及操作，儀器分析及操作，有機(jī)分析及操作，分析儀器維護(hù)等課程。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 無(wú)機(jī)化學(xué)專業(yè)教師 | 1 | 35歲以下，碩士研究生及以上學(xué)歷。主修無(wú)機(jī)化學(xué)、定量分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)分析等課程。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 測(cè)控與儀器及自動(dòng)化控制專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修過(guò)程檢測(cè)儀表、過(guò)程控制儀表、過(guò)程控制系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、PLC、集散控制系統(tǒng)（計(jì)算機(jī)控制）、單片機(jī)等課程。能精通以上課程中一門，對(duì)某方面技術(shù)有深入研究者，有文體特長(zhǎng)、相關(guān)專業(yè)高級(jí)工及其以上證書者，參加省級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)教師 | 1 | 大專以上學(xué)歷，取得化工檢修鉗工高級(jí)工以上職業(yè)資格。主修化工機(jī)器與設(shè)備、化工機(jī)械維修基本技能、化工機(jī)械維修管鉗工藝等課程。取得石化行業(yè)維修鉗工競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或化工設(shè)備賽項(xiàng)國(guó)賽二等獎(jiǎng)?wù)邚膬?yōu)；有在化工企業(yè)從事化工機(jī)械維修經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 焊接技術(shù)專業(yè)教師 | 1 | 大專以上學(xué)歷，取得焊工高級(jí)工以上職業(yè)資格。主修焊接工藝與技能訓(xùn)練、焊接結(jié)構(gòu)、焊接檢測(cè)等課程。在焊接行業(yè)取得省級(jí)大賽二等獎(jiǎng)以上或有在企業(yè)從事焊接操作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 食品加工工程專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，碩士研究生及以上學(xué)歷，有學(xué)位證。主修食品加工單元操作、食品加工工藝、食品加工機(jī)械、食品分析等課程。有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相應(yīng)資格證書者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 物流工程專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷，有學(xué)位證。主修倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備使用與維護(hù)、貨物進(jìn)出庫(kù)、物流客戶服務(wù)、貨物報(bào)關(guān)基礎(chǔ)等課程。有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相應(yīng)資格證書者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 化工工藝專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上學(xué)歷，2016屆畢業(yè)生。主修化工原理、化工機(jī)械、化工儀表、物理化學(xué)、反應(yīng)工程、催化技術(shù)等課程。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 材料科學(xué)與工程專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，碩士研究生及以上學(xué)歷，有學(xué)位證。主修材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料分析方法、材料工程基礎(chǔ)、材料成型基礎(chǔ)等課程。有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)、相應(yīng)資格證書者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 平面設(shè)計(jì)專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科以上學(xué)歷，2016屆畢業(yè)生。能熟練操作photoshop、coreldraw、illustrator、flash、indesign、AutoCAD 等設(shè)計(jì)軟件。精通海報(bào)、傳單、招貼、書籍、出版物等相關(guān)視覺(jué)宣傳品的設(shè)計(jì)制作及印刷流程。有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 電子商務(wù)專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。精通網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)安全、電子銀行管理、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)，具有較強(qiáng)的電子商務(wù)實(shí)際操作能力，有電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)上開店與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)渠道管理、網(wǎng)絡(luò)推廣等企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 雙語(yǔ)學(xué)前教育專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。主修學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)與保健、幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)歌曲與表演教學(xué)、幼兒體操等。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 心理學(xué)專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷，2014—2016屆畢業(yè)，心理學(xué)專業(yè)。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 法律專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，研究生及以上學(xué)歷。有工作經(jīng)驗(yàn)，有一定寫作功底，對(duì)國(guó)家的職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)方針政策及形勢(shì)非常熟悉。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷?？诓藕茫⒄Z(yǔ)口語(yǔ)好，有汽車駕駛執(zhí)照。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 樓宇自動(dòng)化（或建筑智能化）專業(yè)教師 | 1 | 30歲 以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安防系統(tǒng)調(diào)試、消防系統(tǒng)調(diào)試、樓宇自動(dòng)化技術(shù)、組態(tài)軟件編程、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、工程造價(jià)與預(yù)算 等課程。專業(yè)課無(wú)掛科。獲得過(guò)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)智能化或網(wǎng)絡(luò)布線比賽一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)者、有弱電工程施工經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 教學(xué) | 制冷空調(diào)專業(yè)教師 | 1 | 30歲以下，全日制本科及以上學(xué)歷。主修模電、數(shù)電、電子CAD、制冷設(shè)備檢測(cè)、冰箱空調(diào)維修、空調(diào)設(shè)備安裝與調(diào)試、制冷測(cè)試技術(shù)、單片機(jī)、自動(dòng)控制原理等課程。專業(yè)課無(wú)掛科。獲得過(guò)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)制冷類比賽一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先考慮。（該崗位辦理人事代理） | ||
| 河南醫(yī)藥技師學(xué)院（29人） | |||||
| 教學(xué) | 藥學(xué) | 6 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位總成績(jī)第1－2名為財(cái)政全供事業(yè)編制，第3－6名為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 中藥學(xué) | 6 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位總成績(jī)第1－2名為財(cái)政全供事業(yè)編制，第3－6名為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 康復(fù)治療學(xué) | 3 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 35周歲以下。該崗位總成績(jī)第1－2名為財(cái)政全供事業(yè)編制，第3名為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 護(hù)理 | 2 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 35周歲以下。該崗位總成績(jī)第1名為財(cái)政全供事業(yè)編制，第2名為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 針灸推拿 | 2 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 35周歲以下。該崗位總成績(jī)第1名為財(cái)政全供事業(yè)編制，第2名為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 中文 | 1 | 全日制本科及以上學(xué)歷，2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 德育 | 1 | 全日制本科及以上學(xué)歷，2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 公共關(guān)系 | 1 | 全日制本科及以上學(xué)歷，2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 財(cái)務(wù)管理 | 2 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 2014－2016屆畢業(yè)生。具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 舞蹈 | 1 | 全日制本科及以上學(xué)歷, 2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 儀表自動(dòng)化 | 1 | 全日制本科及以上學(xué)歷，2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 電子商務(wù) | 2 | 全日制本科及以上學(xué)歷，2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
| 教學(xué) | 企業(yè)管理 | 1 | 全日制本科及以上學(xué)歷，2014－2016屆畢業(yè)生。該崗位為財(cái)政差供事業(yè)編制。 | ||
說(shuō)明：年齡計(jì)算日期截止到2016年1月1日。
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