2014年（含2014年）后入學(xué)的師范類專業(yè)畢業(yè)生改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)生，可按原辦法認(rèn)定教師資格；試點(diǎn)工作啟動(dòng)后，即2014年（含2014年）后入學(xué)的師范類專業(yè)畢業(yè)生，申請(qǐng)上述教師資格須參加國(guó)家教師資格考試。
二學(xué)雙科證書(shū)取得者
自本實(shí)施方案下發(fā)之日起，已取得《貴州省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書(shū)》兩科合格證書(shū)者，在2015年前（含2015年）申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，可按原辦法申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的，其成績(jī)作廢，申請(qǐng)教師資格時(shí)須重新參加國(guó)家教師資格考試。
二學(xué)單科證書(shū)取得者
對(duì)僅取得《貴州省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書(shū)》單科合格證書(shū)者，可通過(guò)高等教育自學(xué)考試或省統(tǒng)一考試取得另一單科合格證書(shū)，并在2015年（含2015年）前申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，可按原辦法認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的，其單科合格成績(jī)作廢，申請(qǐng)教師資格時(shí)須重新參加國(guó)家教師資格考試。
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