按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作總體部署，北京市將于2015年下半年啟動(dòng)中小學(xué)(含幼兒園)教師資格考試改革工作。

改革后的中小學(xué)教師資格考試由教育部制定考試科目、考試標(biāo)準(zhǔn)和各科考試大綱?？荚嚪譃楣P試和面試兩個(gè)部分。筆試各科成績合格者，方可參加面試。筆試、面試均合格的人員，方可申請教師資格認(rèn)定。

在改革之前，本市有部分人員已經(jīng)參加了市教委組織的申請教師資格認(rèn)定教育學(xué)(幼兒教育學(xué))和教育心理學(xué)(幼兒心理學(xué))兩門課程考試，并已獲得其中一門及以上課程的合格成績證書。根據(jù)實(shí)際情況，這部分人員采用過渡辦法。

一、過渡對象

改革之前，參加市教委組織的申請教師資格認(rèn)定教育學(xué)(幼兒教育學(xué))、教育心理學(xué)(幼兒心理學(xué))兩門課程考試，持有其中一門及以上課程合格成績證書的人員(自2016年起畢業(yè)的本科和?？飘厴I(yè)生除外)。

二、過渡方式與期限

(一)持有兩門課程考試合格成績證書，未參加教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試或參加教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試環(huán)節(jié)未通過者，在2015年下半年仍可按照改革前的認(rèn)定辦法申請認(rèn)定。

(二)持有一門課程考試合格成績證書者，在2015年下半年將給予另一門課程一次補(bǔ)考機(jī)會，補(bǔ)考的形式同改革之前。補(bǔ)考通過后，在2015年下半年申請教師資格認(rèn)定，認(rèn)定辦法同改革之前。

(三)本過渡辦法只在2015年下半年有效。自2016年起，中小學(xué)和幼兒園教師資格的考試和認(rèn)定工作一律按照教育部的改革要求執(zhí)行。

三、其他

過渡對象可以選擇參加過渡辦法，也可以選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法。選擇參加改革后的考試與認(rèn)定辦法的人員，不再適用過渡辦法。

自2016年起畢業(yè)的本科和專科畢業(yè)生必須參加改革后的教師資格考試，不適用本過渡辦法。