那么怎樣幫助孩子建立自信呢?
1、不要說小學(xué)成績不重要
家長不要在孩子面前輕易說“小學(xué)學(xué)習(xí)成績不重要”這類的話，以為這就是幫助孩子減輕心理壓力，其實(shí)這種說法一旦落在孩子耳朵里，孩子就會覺得自己反正是出力不討好進(jìn)而放棄努力。
2、不要只在乎考試結(jié)果
家長更不要只拿考試結(jié)果說事。塵埃落定的時候說什么都沒有意義了，還不如檢討一下自己，沒有行下春風(fēng)怎能望得秋雨?
3、要及時了解孩子學(xué)習(xí)情況，給孩子定合理的目標(biāo)
家長應(yīng)該及時了解孩子的在校情況。比如今天課堂上復(fù)習(xí)了什么?孩子掌握了多少?現(xiàn)在還記得多少?能寫對多少?然后給孩子鼓勁：“咱們只需要再多記一道題(或三個字)就是進(jìn)步!”根據(jù)心理學(xué)上的“就近發(fā)展區(qū)理論”，每次給孩子設(shè)定一個很近的目標(biāo)，孩子更能有信心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、要持之以恒
現(xiàn)在距離期末考試越來越近了，如果孩子仍然沒有到“可以放手”的時候，說明家長還得繼續(xù)在“培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，且慢放手。
雖說小學(xué)階段的期末考試并不能影響升學(xué)，但是小學(xué)階段所學(xué)的基礎(chǔ)知識和所培養(yǎng)的基本能力是后面高段學(xué)習(xí)的前期積累。這就好比蓋高樓之前必須要準(zhǔn)備好質(zhì)量合格的水泥、沙子、鋼筋、混凝土一樣。如果基本材料的質(zhì)量都不過關(guān)，勉強(qiáng)蓋出來的大樓也是危樓。如果小學(xué)的學(xué)習(xí)成績好、習(xí)慣好，到了初中高中孩子相對會輕松很多，反之就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)的斷層現(xiàn)象。
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