| 序號 | 單位名稱 | 崗位名稱 | 招聘數(shù)量 | 專業(yè) | 學(xué)科條件 |
| 1 | 江蘇省前黃高級中學(xué) | 高中英語 | 1 | 英語相關(guān)專業(yè) | 1.科研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有文學(xué)作品、翻譯作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的英語學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，較強的閱讀與翻譯能力，能當(dāng)場較好地完成某一指定的英文篇章的翻譯。3.教學(xué)能力：具有較強的教材解讀能力和語言表達能力，能當(dāng)場較好地用英語解讀某一節(jié)高中英語教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。4.取得專業(yè)英語八級證書和計算機國家二級以上證書。 |
| 高中歷史 | 1 | 歷史相關(guān)專業(yè) | 1.教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎，或參加教育科研項目并取得一定的科研成果。2.專業(yè)素養(yǎng)：了解當(dāng)前歷史學(xué)科的教學(xué)理念和知識體系以及近年來的發(fā)展?fàn)顩r，具有扎實的理論基礎(chǔ)和研究能力。能當(dāng)場完成一份高中歷史試題，并獲得肯定。3.教學(xué)能力：具有較強的邏輯推理和語言表達能力,能熟練地將現(xiàn)代信息技術(shù)運用于教學(xué)。能當(dāng)場較好地解讀某一節(jié)高中歷史教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。4.取得大學(xué)英語六級證書和計算機國家二級以上證書。 | ||
| 高中生物 | 1 | 生物相關(guān)專業(yè) | 1.教研水平：具有一定的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的生物學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，能當(dāng)場完成一份高中生物試卷，并獲得肯定。有較強的動手能力，在生物實驗探究方面有明顯特長。3.教學(xué)能力：具有較強的教材解讀能力，能當(dāng)場較好地解讀某一節(jié)高中生物教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。4.取得大學(xué)英語六級證書和計算機國家二級以上證書。 | ||
| 2 | 江蘇省武進高級中學(xué) | 高中物理 | 1 | 物理相關(guān)專業(yè) | 1.教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的物理學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，能當(dāng)場完成一份高中物理試題，獲得肯定。3.教學(xué)能力：具有較強的教材解讀能力，能當(dāng)場解讀某一節(jié)高中物理教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。4.取得大學(xué)英語六級證書和計算機國家二級以上證書。 |
| 高中音樂 | 1 | 音樂相關(guān)專業(yè) | 1.教研水平：具有較高的專業(yè)科研能力。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。2.專業(yè)素養(yǎng)：有舞蹈特長，經(jīng)過較系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)，有一定舞蹈理論和表演功底，有較強的形體動作示范能力。3.教學(xué)能力：兼有鋼琴、聲樂基礎(chǔ)，勝任高中音樂教學(xué)工作。 | ||
| 3 | 江蘇省橫林高級中學(xué) | 高中英語 | 2 | 英語相關(guān)專業(yè) | 1.科研水平：具有較高的專業(yè)科研能力，有文學(xué)作品、翻譯作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。2.專業(yè)素養(yǎng)：具有較高的英語學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，較強的閱讀與翻譯能力，能當(dāng)場較好地完成某一指定的英文篇章的翻譯。3.教學(xué)能力：具有較強的教材解讀能力和語言表達能力，能當(dāng)場較好地用英語解讀某一節(jié)高中英語教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。4.取得專業(yè)英語八級證書和計算機國家二級以上證書。 |
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