根據(jù)2016年10月14日在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)發(fā)布的《2017年常州市教育系統(tǒng)部分學(xué)校校園公開招聘新教師簡章》(常人社事招〔2016〕41號)的相關(guān)要求，現(xiàn)將剩余空缺崗位(截至11月4日)予以公布，具體情況詳見附件。
特此公告。
附件：2017年常州市教育系統(tǒng)部分學(xué)校校園公開招聘新教師空缺崗位簡介表(截至11月4日)
| 序號 | 主管部門 | 單位名稱 | 崗位代碼 | 崗位名稱 | 招聘數(shù)量 | 學(xué)歷 | 學(xué)位 | 專業(yè)（方向） | 學(xué)科條件 |
| 1 | 常州市教育局 | 常州開放大學(xué) | 03 | 物流管理專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 工商管理類（物流管理方向）、商務(wù)貿(mào)易類（物流管理方向） | 取得大學(xué)英語六級證書。具有扎實的物流管理專業(yè)理論基礎(chǔ)，具備過硬的物流管理專業(yè)實際操作技能，熟練掌握物流管理的實訓(xùn)軟件，勝任物流管理專業(yè)中核心課程的理論教學(xué)和實踐教學(xué)，并能指導(dǎo)學(xué)生開展物流管理專業(yè)的綜合實踐等。 |
| 2 | 常州市教育局 | 常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 01 | 語文教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有文學(xué)作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎，能當(dāng)場解讀某一篇語文教材或完成一個教學(xué)設(shè)計。表達(dá)能力強，能當(dāng)場針對某一社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，觀點鮮明、條理鮮明。具有較高的語文學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，能當(dāng)場完成一篇質(zhì)量較高的300字左右的即興文章（不含詩歌）。 |
| 3 | 常州市教育局 | 常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 01 | 旅游管理專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 工商管理類 | 取得大學(xué)英語六級證書。具有自然地理學(xué)、管理學(xué)、規(guī)劃與設(shè)計方面的基礎(chǔ)知識及基本技能， 能勝任城市景觀、風(fēng)景區(qū)、主題公園的規(guī)劃規(guī)劃設(shè)計與開發(fā)，熟悉國家及地方有關(guān)景區(qū)開發(fā)與規(guī)劃的政策法規(guī)。 |
| 02 | 計算機平面設(shè)計專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 計算機（大類）類；藝術(shù)類 | 取得大學(xué)英語六級證書。具備深厚的藝術(shù)天賦和美術(shù)基礎(chǔ)，素描功底好，色彩感強，有較好的藝術(shù)表達(dá)能力和審美能力。能熟練掌握平面設(shè)計基礎(chǔ)知識，具備包裝設(shè)計、字體設(shè)計、Vi設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計、版式設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等能力，熟練操作photoshop、Illustrator、coreldraw等設(shè)計軟件。 | |||
| 03 | 電子商務(wù)專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 工商管理類；商務(wù)貿(mào)易類 | 取得大學(xué)英語六級證書。具有較高電子商務(wù)學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)、優(yōu)秀營銷策劃能力及邏輯思維和分析能力，能熟練進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)廣告營銷工作，有網(wǎng)站（或網(wǎng)店）運營經(jīng)歷。 | |||
| 04 | 物流專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 工商管理類；商務(wù)貿(mào)易類 | 本碩專業(yè)方向一致，取得大學(xué)英語六級證書。 | |||
| 08 | 國際關(guān)系專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 社會、政治類 | 本碩專業(yè)方向一致，取得大學(xué)英語六級證書。具有雙語溝通能力。 | |||
| 09 | 國際旅游管理專業(yè)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 工商管理類 | 取得大學(xué)英語六級證書。具有國際旅游專業(yè)扎實的理論基礎(chǔ)知識和熟練的導(dǎo)游業(yè)務(wù)技能，熟悉國際旅游業(yè)的慣例和國際法規(guī)，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強的旅游英語應(yīng)用能力。 | |||
| 4 | 常州市教育局 | 江蘇省常州高級中學(xué) | 01 | 高中語文教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有文學(xué)作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。具有較高的語文學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，具有一定的演說和寫作能力。能當(dāng)場就某一話題即興演講，觀點明確、條理清晰。能當(dāng)場解讀一篇文學(xué)作品（短篇小說或散文）或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。 |
| 05 | 高中體育教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 體育相關(guān)專業(yè) | 具備較強的學(xué)科專業(yè)知識、科研和語言表達(dá)的能力，具有較好的協(xié)調(diào)能力。足球?qū)ｍ棧?jīng)過足球?qū)I(yè)訓(xùn)練（具有國家二級運動員以上的等級證書），運動技能水平突出。體育綜合能力全面，能擔(dān)任田徑、籃球、排球等其他項目的教學(xué)任務(wù)。 | |||
| 5 | 常州市教育局 | 常州市第一中學(xué) | 06 | 高中生物教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 生命科學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表。具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。有較強的解題能力、實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。有廣博的現(xiàn)代科技應(yīng)用類知識和較強的信息化教學(xué)能力。能當(dāng)場解讀某一節(jié)高中生物教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計，邏輯思維及語言表達(dá)能力強。 |
| 07 | 高中音樂教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 音樂學(xué)、舞蹈學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。具有較高的藝術(shù)學(xué)科素養(yǎng)，具備舞蹈（中國古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、古典芭蕾基訓(xùn)）教學(xué)和指導(dǎo)能力。能現(xiàn)場根據(jù)一段主題音樂進(jìn)行即興舞蹈創(chuàng)編，并簡要表述創(chuàng)編的舞蹈表演與音樂之間的美學(xué)邏輯關(guān)系。能勝任高中音樂教學(xué)（鑒賞、歌唱、舞蹈或戲劇表演），兼具一定的聲樂（美聲或民族唱法）、鋼琴（即興伴奏）技能。 | |||
| 6 | 常州市教育局 | 常州市北郊高中 | 01 | 高中語文教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有文學(xué)作品或?qū)I(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。能當(dāng)場解讀某一篇高中語文教材或完成一個教學(xué)的設(shè)計。表達(dá)能力強。能當(dāng)場針對某一社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，觀點鮮明、條理鮮明。具有較高的語文學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)。能當(dāng)場完成一篇質(zhì)量較高的300字左右的即興文章（不含詩歌）。 |
| 03 | 高中物理教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 物理相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。具有良好的物理學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和較強的表達(dá)能力，課堂教學(xué)、解題、講題、實驗操作能力強，在物理實驗技術(shù)方面有一定特長。在高中階段參加過全國物理競賽，或在大學(xué)期間參加過大學(xué)生普通物理競賽；能擔(dān)任物理奧賽教練員。具有較強的團隊合作能力。 | |||
| 04 | 高中信息技術(shù)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 信息技術(shù)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有扎實的專業(yè)知識，勝任普通高中信息技術(shù)教學(xué)工作。有較強的程序設(shè)計能力，能夠勝任信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。具有網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計等專業(yè)知識，能夠擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)管工作。能熟練操作主流的攝影攝像器材；能熟練維護(hù)多媒體設(shè)施設(shè)備的能力。 | |||
| 05 | 高中體育教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 體育相關(guān)專業(yè) | 有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎。具有扎實的學(xué)科專業(yè)知識（田徑專項，中學(xué)階段參加系統(tǒng)訓(xùn)練（體校、田徑試點校），有較全面的專項技術(shù)。能當(dāng)場解讀某一節(jié)高中體育教材或完成一個教學(xué)片段的設(shè)計。 | |||
| 7 | 常州市教育局 | 常州市第二中學(xué) | 03 | 高中物理教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 物理相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表；或參加教育科研項目并有自己的研究成果。了解當(dāng)前中學(xué)物理學(xué)科的教學(xué)理念和知識體系，具有較強的實驗操作和研究能力。具有較強的邏輯推理和語言表達(dá)的能力，能熟練地將現(xiàn)代信息技術(shù)運用于教學(xué)。 |
| 04 | 高中生物教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 生命科學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有專業(yè)論文在院級以上刊物（含院級）發(fā)表或獲獎；了解當(dāng)前生物學(xué)科的教學(xué)理念和知識體系以及近年來的發(fā)展?fàn)顩r，具有較強的實驗操作能力和信息技術(shù)運用能力，具有較強的邏輯推理和語言表達(dá)的能力。能當(dāng)場解讀某一節(jié)高中生物教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。在人際交流中具有較好的親和力。 | |||
| 8 | 常州市教育局 | 常州市第五中學(xué) | 01 | 高中化學(xué)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 化學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。化學(xué)專業(yè)知識扎實，能當(dāng)場解讀某一節(jié)化學(xué)高中教材或完成一個化學(xué)教學(xué)片斷的設(shè)計。課堂管理能力、駕馭能力較強。解題、講題能力強。有較強的實驗操作能力與創(chuàng)新、設(shè)計能力，在化學(xué)實驗技術(shù)方面有一定專長。有論文發(fā)表、獲獎。有廣博的現(xiàn)代科技應(yīng)用類知識，信息化教學(xué)能力強。 |
| 9 | 常州市教育局 | 常州市實驗初級中學(xué) | 01 | 初中英語教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 英語相關(guān)專業(yè) | 取得專業(yè)英語八級證書。有扎實的專業(yè)知識，較強的閱讀與翻譯能力。能當(dāng)場完成某一指定的英文篇章的翻譯；與英語考核教師現(xiàn)場就某一學(xué)術(shù)專題進(jìn)行口語交流?？谡Z標(biāo)準(zhǔn)、流利，口譯能力強。能當(dāng)場正確解讀某一節(jié)初中英語教材或完成一個教學(xué)片段的設(shè)計。有文學(xué)作品、翻譯作品或?qū)I(yè)論文在省級以上刊物發(fā)表。 |
| 02 | 初中語文教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。有扎實的專業(yè)知識，較強的寫作與口頭表達(dá)能力。能當(dāng)場即興演講或吟誦古詩詞等。能當(dāng)場完成一篇質(zhì)量較高的文本分析或者示范作文。具有較強的教材解讀、重組能力，能當(dāng)場解讀某一篇初中語文教材或完成一個教學(xué)片斷的設(shè)計。有文學(xué)作品或?qū)I(yè)論文在省級以上刊物發(fā)表。 | |||
| 10 | 新北區(qū)社會事業(yè)局 | 江蘇省奔牛高級中學(xué) | 04 | 高中化學(xué)教師 | 1 | 研究生 | 碩士及以上 | 化學(xué)相關(guān)專業(yè) | 取得大學(xué)英語六級證書。具有較高的專業(yè)科研能力，在院級以上刊物（含院級）發(fā)表1篇及以上專業(yè)論文。具有較高的化學(xué)學(xué)科專業(yè)修養(yǎng)，較強的實驗設(shè)計和操作能力，能當(dāng)場完成某一指定的化學(xué)實驗設(shè)計或正確操作某一實驗。具有較強的教材解讀能力，能當(dāng)場解讀某一節(jié)高中化學(xué)教材或完成一個教學(xué)片段的設(shè)計。 |
| 22 |
常州市教育局
2016年11月7日
公眾號
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：
公考類
招聘類
各類考試