各地級(jí)以上市及順德區(qū)教育局，各高職院校：

2014年《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào),下稱《實(shí)施意見》)提出“加快推進(jìn)高職院校分類考試，高職院校考試招生與普通高校相對(duì)分開。2015年通過(guò)分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右，2017年成為主渠道”。為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見》精神，積極推進(jìn)高職院校分類考試招生，根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(粵府〔2016〕17號(hào))和《廣東省教育廳關(guān)于增加普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目推進(jìn)高職院校分類考試招生的通知》(粵教考〔2016〕6號(hào))要求，2017年起，我省高職院校在繼續(xù)進(jìn)行面向中職學(xué)生“3+技能課程證書”考試、自主招生、中高職銜接三二分段、五年一貫制等分類考試招生改革的基礎(chǔ)上，試行以普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)進(jìn)行分類招生錄取的改革試點(diǎn)，積極推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的高職院校評(píng)價(jià)錄取模式。現(xiàn)就做好2017年我省高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)進(jìn)行錄取改革試點(diǎn)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、招生院校及專業(yè)

省內(nèi)所有高職院校(含高等?？圃盒?須參加依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)進(jìn)行分類考試招生錄取改革試點(diǎn)，專業(yè)為普通類文、理科專業(yè)(暫不含體育類、藝術(shù)類專業(yè))。

二、招生計(jì)劃

2017年全省高職院校通過(guò)各類分類考試招生的招生計(jì)劃數(shù)要達(dá)到本校年度招生計(jì)劃的一半以上，其中依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)錄取的招生計(jì)劃數(shù)要占本校年度招生計(jì)劃的30%左右。各高職院校要結(jié)合院校辦學(xué)特色，根據(jù)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，科學(xué)合理安排分類招生文、理科專業(yè)計(jì)劃，統(tǒng)籌做好分類考試招生工作，確保此項(xiàng)改革試點(diǎn)工作平穩(wěn)有序?qū)嵤?。各高職院校依?jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)分類招生的文、理科專業(yè)計(jì)劃，須于2017年1月20日前報(bào)省招生辦公室，由省招生辦公室匯總，會(huì)教育廳發(fā)展規(guī)劃處審核后向社會(huì)公布。對(duì)于分類招生未完成的文、理科招生計(jì)劃，高職院?？筛鶕?jù)實(shí)際，將剩余招生計(jì)劃安排到統(tǒng)一高考招生錄取。

三、招生對(duì)象

招生對(duì)象為同時(shí)符合下列條件的考生：

(一)符合2017年廣東省普通高考報(bào)考條件并參加高考報(bào)名的考生(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校，下同)應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)青年)。

(二)參加了2017年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目考試的考生。

(三)參加了廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理3門或物理、化學(xué)、生物3門科目考試且符合高職院校錄取要求的考生。其中，文科類考生，普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目為物理、化學(xué)、生物3門學(xué)科;理科類考生，普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目為思想政治、歷史、地理3門學(xué)科，此前未參加廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理3門或物理、化學(xué)、生物3門科目考試的考生(含中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)青年)要根據(jù)自身意愿及原有普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)情況選擇報(bào)考。

(四)身體健康的考生(按《教育部衛(wèi)生部中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見〉的通知》(教學(xué)〔2003〕3號(hào))執(zhí)行)。

四、考試安排及成績(jī)使用

普通高中學(xué)業(yè)水平考試的具體考試時(shí)間及有關(guān)安排詳見《廣東省教育廳關(guān)于增加普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目推進(jìn)高職院校分類考試招生的通知》(粵教考〔2016〕6號(hào))和《關(guān)于做好2017年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名和考務(wù)工作的通知》(粵考院〔2016〕169號(hào))。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)，作為高職院校分類招生錄取的主要依據(jù)，高職院校也可以以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)作為普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校自主招生“綜合文化考試”的成績(jī)，成績(jī)當(dāng)年有效。

五、招生辦法

高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)分類招生分文理科進(jìn)行錄取，在文科考生參加的物理、化學(xué)、生物3門或理科考生參加的思想政治、歷史、地理3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目均須獲得等級(jí)，并至少須1門學(xué)科成績(jī)達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)錄取控制分?jǐn)?shù)線，院校文、理科專業(yè)計(jì)劃及考生志愿，按2017年普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目卷面成績(jī)總分從高到低排序進(jìn)行投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

(一)分?jǐn)?shù)線劃定。省招生委員會(huì)依據(jù)招生計(jì)劃，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)情況和高職院校人才培養(yǎng)有關(guān)要求，以一定比例劃定院校文、理科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

(二)志愿填報(bào)。符合報(bào)考條件的考生，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)省招生辦公布的各高職院校文、理科招生計(jì)劃和院校公布的招生章程，依據(jù)本人普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)情況和意愿，登錄高職院校分類考試招生管理系統(tǒng)填報(bào)志愿。具體填報(bào)志愿時(shí)間、辦法和錄取另文通知。

(三)投檔方式。依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)分類招生錄取實(shí)行梯度志愿投檔錄取模式。省招生辦在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，依據(jù)高職院校文、理科招生對(duì)普通高中學(xué)業(yè)水平考試的有關(guān)要求，按考生2017年普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目卷面成績(jī)?cè)挤趾铣傻目偡址治?、理科從高到低排序進(jìn)行投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

(四)錄取辦法。高職院校在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生2017年普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目考試成績(jī)和院校志愿順序進(jìn)行擇優(yōu)錄取。投出的考生檔案，如考生總分成績(jī)排序相同時(shí)，則按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序。單科成績(jī)的排序順序?yàn)椋何目祁悶檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ);理科類為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。具體錄取原則由高職院校確定，并按規(guī)定的程序向社會(huì)公開。

(五)正式備案。高職院校須嚴(yán)格按照本校招生章程開展錄取工作，擬錄取考生名單通過(guò)高職院校分類考試招生錄取系統(tǒng)報(bào)省招生辦公室審核備案，根據(jù)審核通過(guò)的名單發(fā)放錄取通知書。已被錄取的考生，可參加高考并參加本科院校錄取，但不能參加2017年高職高專層次的錄取(包括高職院校“自主招生”、“3+技能課程證書”等分類招生錄取)。未被錄取的考生，可參加高考和其他形式的本專科招生錄取。

(六)職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。根據(jù)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式的要求，新生報(bào)到后，高職院?？蓪?duì)已錄取新生進(jìn)行職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。對(duì)經(jīng)測(cè)試不適合就讀錄取專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)學(xué)生同意，院?？蛇m當(dāng)調(diào)整到適宜就讀的專業(yè)。調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)，應(yīng)符合國(guó)家、省和學(xué)校有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定。

(七)時(shí)間安排。2016年11月上旬，各地教育局、普通高中宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)生報(bào)名參加高中學(xué)業(yè)水平考試;2016年12月底，高職院校向社會(huì)公布招生章程，進(jìn)行招生宣傳發(fā)動(dòng);2017年1月上旬，進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試;2017年1月中下旬，進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試評(píng)卷;2017年2月上旬，編制招生計(jì)劃;2017年2月下旬前，向考生公布普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，并組織考生填報(bào)志愿;2017年3月中旬前，組織高職院校進(jìn)行招生錄取;2017年3月底前，招生院校公布擬錄取考生名單，并報(bào)省招生辦公室審核備案，根據(jù)審核通過(guò)的名單發(fā)放錄取通知書。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。高職院校分類考試招生是落實(shí)國(guó)務(wù)院《實(shí)施意見》提出的明確要求，各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、各中學(xué)和各高職院校要著眼大局、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好高職院校分類考試招生工作的責(zé)任感和緊迫感，抓好責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳解釋發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員符合報(bào)考條件學(xué)生積極報(bào)考，加快推進(jìn)我省高職院校分類考試招生工作，逐步實(shí)現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時(shí)間安排和錄取與普通本科院校相對(duì)分開，努力形成高職院校分類考試招生統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類錄取、綜合評(píng)價(jià)的考試招生錄取機(jī)制。各高職院校要按照教育部和省的統(tǒng)一部署，加快推進(jìn)高職院校分類考試招生，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范制定招生章程和錄取原則，經(jīng)省教育廳核準(zhǔn)備案后向社會(huì)公布。要加強(qiáng)高職院校分類考試招生統(tǒng)籌，科學(xué)合理制定高職院校分類考試招生工作方案，完善工作措施，精心組織實(shí)施，確保高職院校分類考試招生工作有序推進(jìn)、順利實(shí)施。

(二)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有序推進(jìn)改革。高職院校分類考試招生工作涉及面廣，社會(huì)關(guān)注度高，各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)和各高職院校要明確責(zé)任，完善機(jī)制，嚴(yán)密組織，強(qiáng)化管理，形成統(tǒng)一高效的工作運(yùn)行機(jī)制，并認(rèn)真總結(jié)面向中職學(xué)生“3+技能課程證書”考試、自主招生、中高職銜接三二分段、五年一貫制等分類招生改革經(jīng)驗(yàn)，不斷探索完善高職院校分類考試改革措施，努力構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的考試招生安全管理體系，全力維護(hù)高職院校考試招生秩序。各高職院校要按照省的統(tǒng)一部署，根據(jù)我省分類考試招生的工作進(jìn)程及安排，明確工作目標(biāo)，理清工作思路，規(guī)范工作管理，有條不紊地實(shí)施好各環(huán)節(jié)工作，確保全面完成高職院校分類考試招生各項(xiàng)工作任務(wù)。各地、各高職院校要認(rèn)真總結(jié)依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)錄取工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋改革試點(diǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷完善相關(guān)改革措施，切實(shí)把各項(xiàng)改革工作抓實(shí)抓好，穩(wěn)步有序推進(jìn)我省高職院校分類考試招生工作。

(三)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。深入實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，構(gòu)建公開透明的高職院校分類考試招生信息公開體系是高職院校實(shí)施分類考試招生的前提和基礎(chǔ)。各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、各中學(xué)和各高職院校要高度重視高職院校分類考試招生工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好高職院校分類考試招生的宣傳發(fā)動(dòng)，讓廣大考生和家長(zhǎng)充分知曉我省高職院校分類考試招生工作的相關(guān)政策規(guī)定，動(dòng)員和鼓勵(lì)一部分普通高中畢業(yè)生盡早選擇適合自己的教育，合理分流到高職院校分類考試招生中來(lái)，努力為高職院校分類考試招生創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要按照《廣東省教育廳關(guān)于增加普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目推進(jìn)高職院校分類考試招生的通知》(粵教考〔2016〕6號(hào))的有關(guān)精神，動(dòng)員和組織好高中階段應(yīng)、往屆畢業(yè)生報(bào)考普通高中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目，為考生參加高職院校分類考試招生錄取做好相應(yīng)準(zhǔn)備，確保順利完成高職院校分類招生各項(xiàng)工作任務(wù)。

請(qǐng)各市教育局迅速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各縣(市、區(qū))教育局，各中學(xué)。

廣東省教育廳

2016年11月15日