1、考察座談環(huán)節(jié)：以座談會的方式主要考察綜合素質(zhì)：性格、為人、個人修養(yǎng)、應(yīng)變能力、專業(yè)能力、發(fā)展?jié)摿?、工作態(tài)度、團隊精神、對崗位的認識與理解等方面的情況。同時讓應(yīng)聘者了解所應(yīng)聘崗位的現(xiàn)狀、發(fā)展前景、崗位職責(zé)、個人發(fā)展方向等方面的情況。該環(huán)節(jié)不計分。
2、教師崗位(說課、試講和答辯)：主要考察應(yīng)聘者的教學(xué)能力和專業(yè)水平、科研能力、語言表達能力等方面的綜合素質(zhì)。三個環(huán)節(jié)均采用百分制評分，面試成績=說課成績(25%)+試講成績(25%)+答辯成績(50%)。
3、其它崗位(答辯)：主要考察應(yīng)聘者與職位相適應(yīng)的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力。采用百分制，答辯成績?yōu)槊嬖嚦煽儭?/p>
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試