音樂(lè)學(xué)院

紅河學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，成立于2001年9月，下設(shè)公室、音樂(lè)系、舞蹈系、現(xiàn)代音樂(lè)教研室；開(kāi)設(shè)音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)、舞蹈表演四個(gè)本科專業(yè)。

現(xiàn)有辦公及教學(xué)設(shè)備等固定資產(chǎn)三千六百多萬(wàn)元。擁有設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，寬敞明亮的教學(xué)樓。院內(nèi)專任教師45名，分別來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院、首都師范大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院等知名院校。長(zhǎng)期聘任周蔭昌、卞祖善、David等多名國(guó)內(nèi)外知名教授為客座教授，定期到校進(jìn)行教學(xué)、講座及科研指導(dǎo)。從整體上看音樂(lè)學(xué)院是一支充滿活力并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，有多名師生在全國(guó)、全省、全州各類文藝比賽中獲獎(jiǎng)，16年來(lái)師生榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)八百多個(gè)。目前，我院與美國(guó)、匈牙利、泰國(guó)、印度、越南等國(guó)家的大學(xué)已經(jīng)簽定長(zhǎng)期合作交流協(xié)議，并且有部分師生參加教學(xué)交流及科研項(xiàng)目合作。始終堅(jiān)持地方性、民族性、國(guó)際化的辦學(xué)特色，按照培養(yǎng)社會(huì)需求的應(yīng)用型藝術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)要求，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)院的影響。892名畢業(yè)生分別在教學(xué)一線、專業(yè)團(tuán)體、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等工作，就業(yè)率達(dá)到94%以上。

音樂(lè)學(xué)院專業(yè)列表：

舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學(xué)素養(yǎng), 具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，具有系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和舞蹈教學(xué)能力、指導(dǎo)能力，能在中小學(xué)、幼兒園和舞蹈專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)從事舞蹈教育與指導(dǎo)工作，能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修課程：

芭蕾基本功訓(xùn)練、紅河本土舞蹈教法、云南少數(shù)民族代表性民間舞教法、舞蹈教學(xué)組合編創(chuàng)與教法、兒童舞蹈編導(dǎo)技法、舞蹈小品編導(dǎo)技法、舞蹈概論、中國(guó)舞蹈史等。

就業(yè)方向：

1．中學(xué)、小學(xué)、幼兒園舞蹈教師；2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干；3．社會(huì)舞蹈輔導(dǎo)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)教師。

舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，具備舞臺(tái)表演能力；立足本土，為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展服務(wù)，在各類文化機(jī)構(gòu)、（企）事業(yè)單位、專業(yè)文藝團(tuán)體、部隊(duì)等部門(mén)擔(dān)任舞蹈表演和藝術(shù)指導(dǎo)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修課程：

芭蕾舞基本功訓(xùn)練、哈尼族舞蹈訓(xùn)練、傣族舞蹈訓(xùn)練、紅河本土舞蹈劇目排練與表演、云南少數(shù)民族代表性民間舞蹈劇目排練與表演、舞蹈理論基礎(chǔ)、舞蹈武功、現(xiàn)代舞、中國(guó)古典舞身韻、舞蹈編導(dǎo)技法、舞蹈劇目排練與舞臺(tái)表演等。

就業(yè)方向：

面向?qū)I(yè)文藝表演團(tuán)體、（企）事業(yè)文化單位。

音樂(lè)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學(xué)素養(yǎng), 具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，具有系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和音樂(lè)教學(xué)能力、指導(dǎo)能力，能在中小學(xué)、幼兒園和音樂(lè)專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)教育與指導(dǎo)工作，能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修課程：

基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作、合唱指揮、自彈自唱、聲樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、中國(guó)音樂(lè)史與名作賞析、西方音樂(lè)史與名作賞析等。

就業(yè)方向：

1．中學(xué)、小學(xué)、幼兒園音樂(lè)教師；2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干；3．社會(huì)音樂(lè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)教師。

音樂(lè)表演

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，具備扎實(shí)的音樂(lè)基本理論知識(shí)與技能技巧，具有寬泛的專業(yè)適應(yīng)能力和專業(yè)文化素養(yǎng)，具有一定國(guó)際視野、創(chuàng)新精神，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在文化藝術(shù)活動(dòng)中承擔(dān)音樂(lè)表演工作和音樂(lè)指導(dǎo)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主修課程：

基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、聲樂(lè)演唱、鍵盤(pán)樂(lè)器演奏、器樂(lè)演奏等。

就業(yè)方向：

1．擔(dān)任專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館(站)、 中小學(xué)、幼兒園、社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的音樂(lè)表演和音樂(lè)活動(dòng)指導(dǎo)工作；

2．企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干。