2016年2月23日上午，江蘇省教育廳召開江蘇省考試招生制度改革新聞發(fā)布會(huì)，省教育廳廳長(zhǎng)、省委教育工委書記沈健通報(bào)了我省考試招生制度改革及2016年普通高考工作有關(guān)情況。

沈健廳長(zhǎng)指出，我省考試招生制度改革整體方案是嚴(yán)格遵照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》、在教育部規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和制度框架內(nèi)，結(jié)合我省省情和教育實(shí)際，并在總結(jié)以往高考改革經(jīng)驗(yàn)、廣泛征求社會(huì)各方面意見的基礎(chǔ)上研制完成的，力求體現(xiàn)國(guó)家要求，具有江蘇特色：一是在改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式方面，為貫徹落實(shí)教育部有關(guān)做好重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的要求，我省實(shí)施了招收農(nóng)村學(xué)生高校專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃，確定了實(shí)施區(qū)域。二是在改進(jìn)考試形式和內(nèi)容方面，和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相比，我省將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍，我省考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。在加快推進(jìn)高職院校分類考試方面，我省在全國(guó)率先實(shí)施中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度，并將建立普通本科高校和高職院校分類考試、分類錄取的考試招生模式，2016年全面推進(jìn)，2017年成為主渠道，到2018年基本建成具有江蘇特色的職業(yè)教育考試招生制度。三是在改革招生錄取機(jī)制方面，嚴(yán)格執(zhí)行教育部等相關(guān)部委關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的要求，自2015年起，取消思想政治品德有突出事跡的考生加分政策;自2016年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報(bào)考省屬高校加3分投檔”。在拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道方面，我省將推進(jìn)中職學(xué)校注冊(cè)入學(xué)改革，推進(jìn)成人高等學(xué)歷教育實(shí)行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出，研究出臺(tái)多種形式學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定轉(zhuǎn)換制度，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，構(gòu)建人才成長(zhǎng)“立交橋”。四是在改革監(jiān)督管理機(jī)制方面，我省將健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，完善省招委會(huì)各成員單位的考試招生工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和分工協(xié)作機(jī)制，完善考試安全管理制度和安全防護(hù)體系建設(shè)，加大違規(guī)查處力度。五是在高考科目設(shè)置方面，和現(xiàn)行高考方案相比，我省普通高考統(tǒng)考科目仍為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，保持不變;選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3門選考科目，并計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大了考生和高校的雙向自主選擇權(quán)。六是在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)上，我省將國(guó)家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃等六個(gè)部分，更有針對(duì)性、引領(lǐng)性、操作性和有效性。

2016年2月3日，教育部發(fā)布《關(guān)于同意河北等17個(gè)省(區(qū)、市)深化考試招生制度改革實(shí)施方案?jìng)浒傅耐ㄖ?教改函〔2016〕4號(hào))，江蘇是17個(gè)省份之一。根據(jù)教育部通知精神，我省深化考試招生制度改革實(shí)施方案已經(jīng)教育部同意并予以備案。教育部明確我省啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間為2018年，并要求于2018年6月底前將高考綜合改革方案報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。根據(jù)這一要求，我省新一輪高考綜合改革方案應(yīng)該是從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用，在2021年普通高考中正式實(shí)施。

下一階段，我省將根據(jù)教育部通知要求，切實(shí)推進(jìn)考試招生制度改革相關(guān)工作：一是堅(jiān)持正確改革方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力促進(jìn)教育公平，提高人才選拔水平。二是切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)。面向中學(xué)、高校和社會(huì)，有針對(duì)性開展宣傳解讀和系統(tǒng)培訓(xùn)工作，主動(dòng)釋疑解惑，為改革營(yíng)造良好氛圍。三是全面推進(jìn)考試招生各項(xiàng)改革。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高職分類考試招生改革，并認(rèn)真組織實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)分工，確保責(zé)任到人，建立強(qiáng)有力的推進(jìn)機(jī)制。密切跟蹤改革實(shí)施進(jìn)展情況，全程監(jiān)測(cè)評(píng)估改革進(jìn)程，全面了解廣大師生和社會(huì)各方面的反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決改革中遇到的各種問題，不斷完善總結(jié)，確保平穩(wěn)推進(jìn)。四是積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。加強(qiáng)對(duì)改革的投入保障力度，加強(qiáng)普通高中設(shè)施設(shè)備、師資配備和招考機(jī)構(gòu)專業(yè)化建設(shè)，加快高中教育教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，為啟動(dòng)高考綜合改革做好充分準(zhǔn)備。