崗位類別 | 招聘崗位 | 區(qū)域 | 招聘人數(shù) | 招聘對象和范圍 | 戶籍 | 學歷 | 專業(yè)要求 | 其他要求 | |
職教專業(yè)課教師 | 服裝 | 區(qū)職教中心 | 1 | 2016年畢業(yè)生、2017年應屆畢業(yè)生 | 浙江 | 全日制普通高校本科及以上學歷 | 服裝設(shè)計與工藝教育、服裝設(shè)計與工程、服裝藝術(shù)設(shè)計 | 全日制全國“211工程”大學本科及以上畢業(yè)生或全日制普通高校本科校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生,戶籍不限。 | |
信息技術(shù) | 區(qū)職教中心 | 1 | 數(shù)字媒體技術(shù) | ||||||
護理 | 富陽學院 | 1 | 護理學 | ||||||
汽修 | 富陽學院 | 1 | 車輛工程、汽車維修工程教育、汽車運用與維修 | 高級工及以上 | |||||
電子 | 富陽學院 | 1 | 電子技術(shù)應用、電子信息工程、電氣工程及自動化 | 高級工及以上 | |||||
數(shù)控 | 富陽學院 | 1 | 機械制造、機械設(shè)計制造及其自動化 | 高級工及以上 | |||||
高中(含職高)文化課教師 | 高中語文 | 全區(qū)高中 | 5 | 2016年畢業(yè)生、2017年應屆畢業(yè)生 | 浙江 | 全日制普通高校本科及以上學歷 | 學歷專業(yè)或教師資格證學科對應的學科(2017年畢業(yè)生按教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明對應的學科);歷史學、人文教育(歷史)專業(yè)可報考歷史學科,地理學、人文教育(地理)專業(yè)可報考地理學科;資格層次為小學、初中的不可報考高中。 | 師范類畢業(yè)生。研究生要求本科是師范類且與研究生階段為同類專業(yè),戶籍不限;全日制全國“211工程”大學本科及以上畢業(yè)生放寬至非師范類,戶籍不限,專業(yè)不限;全日制普通高校師范類專業(yè)本科校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生,戶籍不限。 | |
高中數(shù)學 | 全區(qū)高中 | 2 | |||||||
高中生物 | 全區(qū)高中 | 2 | |||||||
高中歷史 | 全區(qū)高中 | 5 | |||||||
高中地理 | 全區(qū)高中 | 5 | |||||||
高中化學 | 全區(qū)高中 | 1 | |||||||
高中政治 | 全區(qū)高中 | 1 | |||||||
高中信息技術(shù) | 全區(qū)高中 | 1 | |||||||
初中教師 | 初中語文 | 全區(qū)初中 | 8 | 2016年畢業(yè)生、2017年應屆畢業(yè)生 | 浙江 | 全日制普通高校本科及以上學歷 | 學歷專業(yè)或教師資格證學科對應的學科(2017年畢業(yè)生按教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明對應的學科);政治、歷史、地理專業(yè)可報考歷史與社會學科;科學教育、物理、化學和生物專業(yè)可報考科學學科;資格層次為高中的可報考初中。 | 師范類畢業(yè)生。研究生要求本科是師范類且與研究生階段為同類專業(yè),戶籍不限;全日制全國“211工程”大學本科及以上畢業(yè)生放寬至非師范類,戶籍不限,專業(yè)不限;全日制普通高校師范類專業(yè)本科校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生,戶籍不限。 | |
初中數(shù)學 | 全區(qū)初中 | 4 | |||||||
初中英語 | 全區(qū)初中 | 4 | |||||||
初中科學 | 全區(qū)初中 | 5 | |||||||
初中歷史與社會 | 全區(qū)初中 | 4 | |||||||
初中體育 | 全區(qū)初中 | 8 | |||||||
小學教師 | 小學語文1 | 全區(qū)小學 | 13 | 2016年畢業(yè)生、2017年應屆畢業(yè)生 | 浙江 | 全日制普通高校本科及以上學歷 | 學歷專業(yè)或教師資格證學科對應的學科(2017年畢業(yè)生按教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明對應的學科);小學教育、教育學專業(yè)無明確方向的可報考小學語文或小學數(shù)學;科學教育、物理、化學和生物專業(yè)可報考科學學科。資格層次為高中、初中的可報考小學。 | 師范類畢業(yè)生。研究生要求本科是師范類且與研究生階段為同類專業(yè),戶籍不限;全日制全國“211工程”大學本科及以上畢業(yè)生放寬至非師范類,戶籍不限,專業(yè)不限;全日制普通高校師范類專業(yè)本科校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生,戶籍不限。 | |
小學語文2 | 定向偏遠地區(qū) | 2 | 定向當?shù)貙W校服務8年 | ||||||
小學數(shù)學1 | 全區(qū)小學 | 5 | |||||||
小學數(shù)學2 | 定向偏遠地區(qū) | 2 | 定向當?shù)貙W校服務8年 | ||||||
小學科學 | 全區(qū)小學 | 4 | |||||||
小學信息技術(shù) | 全區(qū)小學 | 2 | |||||||
小學體育 | 全區(qū)小學 | 8 | |||||||
幼兒園教師 | 學前教育 | 全區(qū)幼兒園 | 8 | 2016年畢業(yè)生、2017年應屆畢業(yè)生 | 浙江 | 全日制普通高校本科及以上學歷 | 學前教育專業(yè) | 全日制普通高校研究生畢業(yè)(本科為學前教育專業(yè))或全日制普通高校學前教育專業(yè)本科校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生,戶籍不限。 | |
合計 | 105 |
注:
1.戶籍一欄“浙江”指:2016年畢業(yè)生為浙江戶籍,2017年應屆畢業(yè)生為浙江生源。
2.全國“211工程”大學僅指重點大學本部,不包括分校和獨立學院。
3.招聘崗位的專業(yè)條件資格審查,參照《2016年杭州市各級機關(guān)考試錄用公務員專業(yè)資格審查辦法》的相關(guān)規(guī)定。
4.報考語文學科要求具有普通話水平二級甲等及以上,報考其他學科的要求二級乙等以上。
5.定向偏遠地區(qū)是指定向萬市鎮(zhèn)、洞橋鎮(zhèn)、淥渚鎮(zhèn)等三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所屬小學。