信息工程學院簡介

滇西科技師范學院信息工程學院以原臨滄教育學院計算機應用專業(yè)為基礎，1999年開始招生，2004年成立信息科學與技術系，2016年改為信息工程學院。目前，學院設置有本科物聯(lián)網(wǎng)工程和專科計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代教育技術、計算機多媒體技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機信息管理七個專業(yè)，全日制在校生400余人。其中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是學校首批獲準招收本科生的專業(yè)，計算機應用技術專業(yè)是校級重點專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)是校級特色專業(yè)。

學院現(xiàn)有專任教師23人，其中教授及副教授10人，87%以上的教師具有碩士研究生學歷或碩士學位；具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師、網(wǎng)頁設計師、ITAT教育工程專業(yè)教師、軟件設計師等職業(yè)資格證書的教師占80%以上。學院在機器智能研究、信息安全與網(wǎng)絡技術信息安全、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)字媒體應用、數(shù)字化教學資源建設等領域開展了廣泛的教學研究，取得了豐碩成果。近三年，學院先后承擔省廳級科學研究基金項目、省級質(zhì)量工程項目等12項，教師獲省級教學科研獎勵10余項，累計發(fā)表論文100余篇，出版專著、教材6部，取得專利授權10余項。學院在校內(nèi)建有“物聯(lián)網(wǎng)實訓中心”、“機器人創(chuàng)新實訓中心”、“數(shù)字媒體實訓中心”、“網(wǎng)絡工程實訓室”等實驗實訓基地，與中國電信臨滄公司、廣州梵智產(chǎn)品設計有限公司、昆明樂子科技有限公司、臨滄鑫豪商茂有限公司等企業(yè)深度合作，共建校外實訓基地10余家，共同培養(yǎng)計算機應用人才，為畢業(yè)生提供就業(yè)保障。

學院以培養(yǎng)高素質(zhì)計算機技術技能人才為特色，依托校內(nèi)外實驗實訓基地，以就業(yè)崗位為導向，以能力培養(yǎng)為目標，以真實項目為載體，以項目化教學為模式，以網(wǎng)絡教學平臺為輔助手段，按角色、分層次，培養(yǎng)具有行業(yè)領先知識和實際動手能力的技術型人才，建有各專業(yè)教學資源庫。學院學生自2012年起，連續(xù)四年在云南省大學生計算機作品大賽、云南省高等院校學生技能竟賽、云南省計算機設計大賽、中國機器人大賽等各級各類計算機比賽中獲獎。歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，畢業(yè)生的就業(yè)對口率達80%以上，企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達80%以上。畢業(yè)生活躍在黨政機關、企事業(yè)單位信息化管理、開發(fā)與服務第一線，多數(shù)學生經(jīng)過幾年的奮斗已經(jīng)成為所在行業(yè)、企業(yè)的技術骨干，受到用人單位的好評,在社會上贏得良好的聲譽。

學院已將軟件工程（大數(shù)據(jù)分析方向）、網(wǎng)絡工程、電子商務、電子信息工程等專業(yè)列為“十三五”期間擬升本專業(yè)。面向未來，信息工程學院將繼續(xù)堅持應用型內(nèi)涵建設，著力培養(yǎng)學生的社會適應能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐創(chuàng)新能力，使學生具備突出的專業(yè)技能優(yōu)勢，迎接更高的挑戰(zhàn)。

信息工程學院專業(yè)介紹

1.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

【專業(yè)名稱】：物聯(lián)網(wǎng)工程

【專業(yè)代碼】：080905

【學制】：全日制四年

【學歷層次】：本科

【學科類別】：工學

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的物聯(lián)網(wǎng)理論知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術工程領域的設計、開發(fā)、實施和維護等技能，具備在智能商貿(mào)物流、電子商務等領域的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及應用開發(fā)的技術能力,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊精神，適應區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)建設需要的的高素質(zhì)應用型、技術技能型、復合型人才。

【主干課程】：數(shù)據(jù)結(jié)構與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應用、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計、模擬和數(shù)字電子技術、嵌入式技術、傳感器與檢測技術、無線傳感網(wǎng)絡、RFID原理及應用等。

【就業(yè)面向】

2.物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)

【專業(yè)名稱】：物聯(lián)網(wǎng)應用技術

【專業(yè)代碼】：610119

學制】：全日制三年

【學歷層次】：非教師教育類專科

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉物聯(lián)網(wǎng)基礎知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)設備安裝調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售、物聯(lián)網(wǎng)工程建設維護等技能，面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)、物聯(lián)網(wǎng)工程建設、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用等企事業(yè)單位，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)設備集成、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)維護等工作的高素質(zhì)技能人才。

【主干課程】：C語言程序設計、硬件技術、嵌入式系統(tǒng)、傳感器與檢測技術、模擬/數(shù)字電子技術、無線傳感器網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)技術集成與開發(fā)應用、射頻識別技術等。

【就業(yè)面向】

■核心崗位群：企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調(diào)試和維護崗位；政府或企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)管理崗位、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)崗位群。

■一般就業(yè)崗位群：物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品測試崗位、物聯(lián)網(wǎng)供應商的設備營銷和技術支持崗位群。

■拓展就業(yè)崗位群：政府和企事業(yè)單位的信息技術管理崗位群、網(wǎng)絡技術管理崗位群、通信技術管理崗位群。

3.計算機應用技術專業(yè)

【專業(yè)名稱】：計算機應用技術

【專業(yè)代碼】：610201

【學制】：全日制三年

【學歷層次】：非教師教育類?？?/p>

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、辦公軟件高級應用、平面設計圖像處理、網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的多方向技能型應用人才。

【主干課程】：辦公軟件高級應用、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫應用技術、微機組裝與維護、專業(yè)排版技術、圖形圖像處理技術、．NET程序設計、網(wǎng)頁制作與發(fā)布、web技術開發(fā)等。

【就業(yè)面向】：辦公自動化與系統(tǒng)維護崗位群、平面設計與網(wǎng)站管理崗位群、數(shù)據(jù)庫應用與開發(fā)崗位以及與計算機產(chǎn)業(yè)相關的崗位群。

4.計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

【專業(yè)名稱】：計算機網(wǎng)絡技術

【專業(yè)代碼】：610202

【學制】：全日制三年

【學歷層次】：非教師教育類?？?/p>

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)絡工程規(guī)劃設計、網(wǎng)絡安全與管理、網(wǎng)站開發(fā)與維護、跨平臺web應用和開發(fā)、網(wǎng)絡軟件應用和開發(fā)等工作，掌握網(wǎng)絡管理服務應用和網(wǎng)絡安全維護等的網(wǎng)絡技術應用型技能人才。

【主干課程】：計算機網(wǎng)絡技術、Java Web開發(fā)技術、ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)、綜合布線設計與施、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)及服務、組網(wǎng)技術與設備配置、網(wǎng)絡安全及病毒防范、防火墻技術、綜合布線設計與施工、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設等。

【就業(yè)面向】：網(wǎng)絡工程公司網(wǎng)絡系統(tǒng)設計崗位、各企事業(yè)單位網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護崗位、網(wǎng)站建設與維護崗位群、專業(yè)軟件公司網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā)與維護崗位及小型電子商務項目的開發(fā)維護崗位群。

5.數(shù)字媒體應用技術專業(yè)

【專業(yè)名稱】：數(shù)字媒體應用技術

【專業(yè)代碼】：610210

【學制】：全日制三年

【學歷層次】：非教師教育類?？?/p>

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)掌握多媒體基本理論和技能，能進入數(shù)字媒體及相關領域就業(yè)，從事網(wǎng)頁設計與制作、多媒體設計、平面廣告設計制作、影視編輯與合成等工作，勝任各行業(yè)媒體設計與制作的具有數(shù)字媒體應用能力的高素質(zhì)、技術技能型專門人才。

【主干課程】：構成藝術、平面設計與圖形圖像處理、攝錄像技術、音頻編輯、視頻編輯、網(wǎng)頁設計與制作、多媒體技術、多媒體動畫設計與制作、3D Max設計與制作等。

【就業(yè)面向】

■核心崗位群：平面設計崗位群、交互多媒體開發(fā)崗位群、影視后期制作崗位群；

■一般就業(yè)崗位（崗位群）：網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)崗位群、三維效果圖及建筑漫游制作崗位群；

■拓展就業(yè)崗位（崗位群）：廣告設計、網(wǎng)站美工設計、網(wǎng)絡課程制作、Office辦公等崗位群。

6.現(xiàn)代教育技術專業(yè)

【專業(yè)名稱】：現(xiàn)代教育技術

【專業(yè)代碼】：670120

【學制】：全日制三年

【學歷層次】：教師教育類專科

【培養(yǎng)目標】：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育技術基礎知識，具備初步的信息技術應用技能，能夠在教育領域從事信息技術課程的教學過程和學習資源的設計、開發(fā)、運用、管理和評價的中學信息技術課程教師，或從事校園網(wǎng)絡開發(fā)管理、多媒體教學軟件設計與開發(fā)、教育電視節(jié)目制作與后期處理、教育資源與項目管理等工作的應用型教育技術人才。

【主干課程】：教學設計、多媒體課件設計與制作、攝影攝像技術與非線性編輯、平面設計、二維動畫設計、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)絡課程開發(fā)、中學信息技術教材教法、教育技術設備調(diào)試與維護等。

【就業(yè)面向】