| 序號 | 主管部門 | 招聘單位 | 擬招人數(shù) | 招聘崗位 | 學歷要求 | 專業(yè)要求 | 其他條件 | 備注 |
| 1 | 雨花街道辦事處 | 環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 生物技術(shù) | 30周歲及以下,有二年及以上工作經(jīng)歷 | |
| 2 | 經(jīng)濟管理服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 財會 | 30周歲及以下,有會計從業(yè)資格證 | ||
| 3 | 吳家營街道辦事處 | 經(jīng)濟管理服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 國際經(jīng)濟及貿(mào)易 | 30周歲及以下，有三年及以上工作經(jīng)歷 | |
| 4 | 環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上學歷 | 城市規(guī)劃設(shè)計 | 30周歲及以下 | ||
| 5 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 公共事業(yè)管理 | 2010年以后畢業(yè)生,30周歲及以下 | |||
| 6 | 吳家營街道辦事處 | 環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 漢語言文學 | 30周歲及以下，有三年及以上工作經(jīng)歷 | |
| 7 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科及以上 | 市場營銷 | 30周歲及以下，有三年及以上工作經(jīng)歷 | |||
| 8 | 烏龍街道辦事處 | 環(huán)境衛(wèi)生管理服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科及以上 | 文秘 | 30周歲及以下 | |
| 9 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,專科及以上 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 30周歲及以下 | |||
| 10 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科以上 | 化學 | 30周歲及以下 | |||
| 11 | 經(jīng)濟管理服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科及以上 | 會計學 | 30周歲及以下，有兩年以上會計工作經(jīng)驗,具有會計從業(yè)資格證 | ||
| 12 | 龍城街道辦事處 | 科教文衛(wèi)體服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科及以上 | 中文、人力資源管理 | 年齡在30周歲及以下；具有一年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，具備較強的公文寫作能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。 | |
| 13 | 環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科及以上 | 園林綠化、城市園林規(guī)劃與設(shè)計、園林工程、城市規(guī)劃 | 年齡在30周歲及以下；熟悉園林管理方面的法規(guī)及政策，熟練掌握園林規(guī)劃、園林工程、園林植物學等方面的相關(guān)知識。 | ||
| 14 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生,本科及以上 | 項目工程、建筑工程管理、城鎮(zhèn)建設(shè)與工程監(jiān)理、工程預算與監(jiān)理 | 年齡在30周歲及以下；有二年以上從事相關(guān)工作經(jīng)歷，熟練掌握工程建設(shè)領(lǐng)域、項目管理等有關(guān)知識及應(yīng)用。 | |||
| 15 | 昆明市呈貢區(qū)衛(wèi)生局 | 呈貢區(qū)斗南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 臨床醫(yī)學 | 30周歲以下 | |
| 16 | 呈貢區(qū)吳家營社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 | 2 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 臨床醫(yī)學 | 30周歲以下 | ||
| 17 | 呈貢區(qū)烏龍社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 | 3 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 臨床醫(yī)學 | 30周歲以下 | ||
| 18 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 中西醫(yī)結(jié)合 | |||||
| 19 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 預防醫(yī)學 | |||||
| 20 | 呈貢區(qū)洛龍社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 | 3 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 臨床醫(yī)學 | 30周歲以下 | ||
| 21 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 中西醫(yī)結(jié)合 | |||||
| 22 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 預防醫(yī)學 | |||||
| 23 | 呈貢區(qū)統(tǒng)計局 | 呈貢區(qū)統(tǒng)計局街道統(tǒng)計站 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 統(tǒng)計學、會計學、英語 | 30周歲及以下 | |
| 24 | 昆明市呈貢區(qū)環(huán)境保護局 | 昆明市呈貢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站 | 1 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程、生物技術(shù) | 年齡30周歲以下，兩年及以上工作經(jīng)驗 | 本崗位有野外、高空、高溫作業(yè)特點 |
| 25 | 昆明市呈貢區(qū)城市管理綜合行政執(zhí)法局 | 呈貢區(qū)城市道路照明管理服務(wù)中心 | 2 | 專業(yè)技術(shù)人員 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 電工、電工維修、電力、電力工程造價與監(jiān)理、電力工程與管理 | 30周歲及以下 | 本崗位具有高空作業(yè)特點 |
| 26 | 呈貢區(qū)文化體育廣播電視旅游局 | 呈貢區(qū)廣播電視臺 | 2（男、女各1人） | 播音員 | 國民教育高校畢業(yè)生,本科及以上 | 播音與主持、新聞傳播學 | 普通話一級乙等及以上，年齡30周歲以下，五官端正兩年以上工作經(jīng)驗，有廣播電視媒體工作經(jīng)驗 | |
| 27 | 1 | 記者 | 普通全日制高校畢業(yè)生，本科及以上 | 新聞傳播學、廣告學、廣播影視戲劇門類 | 兩年以上工作經(jīng)驗，有廣播電視媒體工作經(jīng)驗 | |||
| 28 | 呈貢區(qū)教育局 | 呈貢實驗學校 | 1 | 初中化學教師 | 普通全日制高校師范類畢業(yè)生,?？萍耙陨蠈W歷 | 化學 | 2010年——2012年畢業(yè)，具有教師資格證書，年齡在26周歲以下 | |
| 龍街小學 | 1 | 小學美術(shù)教師 | 美術(shù) | |||||
| 29 | 古城小學 | 1 | 小學數(shù)學教師 | 數(shù)學 | ||||
| 30 | 斗南小學 | 1 | 小學語文教師 | 語文 | ||||
| 31 | 殷聯(lián)小學 | 1 | 小學語文教師 | 語文 | ||||
| 32 | 小古城小學 | 1 | 小學語文教師 | 語文 | ||||
| 33 | 中莊小學 | 1 | 小學語文教師 | 語文 | ||||
| 34 | 可樂小學 | 1 | 小學語文教師 | 語文 | ||||
| 35 | 1 | 小學數(shù)學教師 | 數(shù)學 | |||||
| 36 | 1 | 小學英語教師 | 英語 | |||||
| 37 | 呈貢區(qū)教育局 | 回回營小學 | 1 | 小學體育教師 | 普通全日制高校師范類畢業(yè)生,?？萍耙陨蠈W歷 | 體育 | 2010年——2012年畢業(yè)，具有教師資格證書，年齡在26周歲以下 | |
| 38 | 萬溪沖小學 | 1 | 小學語文教師 | 語文 | ||||
| 39 | 1 | 小學英語教師 | 英語 | |||||
| 40 | 洛龍小學 | 1 | 小學數(shù)學教師 | 數(shù)學 | ||||
| 41 | 呈貢區(qū)一幼 | 1 | 幼兒教師 | 幼教 | 2008年——2012年畢業(yè)，具有教師資格證書，年齡在26周歲以下 | |||
| 42 | 呈貢區(qū)二幼 | 5 | 幼兒教師 | 幼教 | ||||
| 43 | 呈貢區(qū)三幼 | 1 | 幼兒教師 | 英語 | ||||
| 44 | 1 | 幼兒教師 | 幼教 |
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