盈江縣蘇典鄉(xiāng)九年一貫制學校簡介

蘇典鄉(xiāng)九年一貫制學校位于盈江縣城西北部,距縣城53公里。東與支那、盞西兩鄉(xiāng)相連，南與勐弄、卡場相接，西北與緬甸聯(lián)邦山水相連。國境線長43.3公里。學校四面群山環(huán)繞，空氣宜人，視野開闊。校園四周滿山映山紅，春天遍地紅映，門前河水清澈。學校占地21.3畝，建筑面積6507平方米?，F(xiàn)有三層教學樓2幢，三層教師宿舍樓1幢，四層教師宿舍樓2幢，學生宿舍樓2幢，兩層辦公樓1幢。學校前身是蘇典鄉(xiāng)中心小學和勐嘎附中的縮影，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化（勐嘎附中創(chuàng)辦于1970年，中心小學創(chuàng)辦于1948年）。為了貫徹國家適當集中、擴大規(guī)模、優(yōu)化布局、提高效益的辦學指導思想，上級政府投資400多萬元，將蘇典民族中學搬遷到蘇典鄉(xiāng)中心小學，于2006年8月合并成蘇典鄉(xiāng)九年一貫制學校。

學校生源轄四個村委會，49個村民小組。全鄉(xiāng)共有3所完小，2所高小點，4所低年級教學點；全鄉(xiāng)共有51個教學班。其中初中10個班，小學34個班，學前教育7個班；全鄉(xiāng)共有在校學生1789人。其中初中446人，小學1096人，學前班247人；全鄉(xiāng)共有住校生822人。其中小學493人，初中329人；全鄉(xiāng)少數(shù)民族學生占87.7%；全鄉(xiāng)共有教職工106人，其中中學高級教師5人，中稱26人，初稱71人，未評3人，工人身份1人。全校共有圖書24811冊，初中部生均圖書達30冊，中心小學生均圖書達23冊，教用計算機70臺。學校建有理、化、生實驗室、小學科學實驗室、電腦室、多媒體教室、圖書室等，經(jīng)過幾年的努力，學校硬件設施逐步完善，極大的增強了學校發(fā)展的后勁，這與上級領導的關心與支持是分不開的，同時，在辦學過程中，學校領導及教職工發(fā)揚艱苦奮斗、勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，學校發(fā)展迅猛，形成了“勵志、勤學、拼搏、進取。”的校風；“教真、育愛、博學、善導。”的教風；“樂學、多思、自律、博愛”的學風；將“誠信為人，勤奮做事。”作為校訓；始終堅持“傳承民族文化，為每一個學生的健康成長服務，為每一個學生的終身發(fā)展奠基。”的辦學理念；將“讓學生具有優(yōu)良的品學習慣，扎實的文化根基，健康的身心素養(yǎng)，強勁的發(fā)展?jié)撃?，懂得如何做人，如何做事，學會如何生存，如何發(fā)展。”作為我們辦學的最終目標。在辦學過程中，學校積極開展各種富有科學性、知識性、趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性活動，形成了有利于創(chuàng)建文明學校，培養(yǎng)“四有”人才的輿論力量，道德規(guī)范、文化氛圍和育人環(huán)境比較好，促進了學校兩個文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，學校以團、隊活動為支撐點，利用有利時機組織學生開展豐富多彩的活動，形成了健康向上的文化氛圍，豐富了學生的課余文化生活，營造了良好的育人環(huán)境，陶冶了學生的高尚情操，促進了學生的全面發(fā)展。

學校實行校長公選制，教師競聘上崗制，引領學校教師走可持續(xù)發(fā)展的路子，在教育教學改革、硬件設施建設，推行科學化管理、校園文化建設等方面取得了顯著地成績，學校不斷推進課堂教學改革，初步形成了“兩展三學一結(jié)”的課堂教學模式，在教育管理上狠下功夫，重視基礎知識、文化傳承，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在小學低年級積極開展“雙語雙文”教學，多渠道籌資發(fā)展學校，增強辦學實力，加大校園環(huán)境整治，極大地改善了師生的生活、工作和學習條件，促進了學校的進步與發(fā)展。

學校積極強化內(nèi)部管理，重視制度的建設，狠抓師德師風建設，加強對教師的培訓和考核，積極動員組織教師參加繼續(xù)教育培訓，為德育工作的有序開展和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，提供了強有力的保證。學校在全體教職工自強不息，積極投身于課改中，教學成果顯著。學校教師多次參加省、州、縣組織的評比活動，學校團組織、少先隊大隊部多次受到表彰，學校先后獲得了 “云南省半寄宿制優(yōu)級學校”、“云南省勤工儉學先進單位”、“德宏州‘兩基’工作先進集體”、 “德宏州常規(guī)管理先進學校”、“德宏州平安校園”、“盈江縣教育教學質(zhì)量一等獎”等榮譽稱號?；仡欉^去，汗水凝聚成績，拼搏鑄就輝煌。展望未來，全體師生將秉承和發(fā)揚“愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，拼搏進取，樂于奉獻”的良好風尚，為達到“學生成才、家長放心、社會滿意的辦學目標而不懈努力。