一、學(xué)校概況

重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等?？茖W(xué)校，地處重慶市文化名區(qū)—沙坪壩區(qū)。

學(xué)校創(chuàng)辦于1948年，經(jīng)過60多年的辦學(xué)錘煉，積累了豐富的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認(rèn)可，累計(jì)為國家培養(yǎng)了十萬余名大、中專醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。先后榮獲全國“巾幗文明崗”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會組織、全國五四紅旗團(tuán)委、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、重慶市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體、重慶市先進(jìn)基層黨組織、重慶市文明單位、重慶市依法治校示范學(xué)校、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、重慶市招生工作先進(jìn)集體等殊榮。現(xiàn)為重慶市示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、重慶市衛(wèi)生局衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地、重慶市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心、重慶市出國衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院重慶學(xué)習(xí)中心。

學(xué)校占地面積687畝，固定資產(chǎn)6.85億元，多媒體一體化教室119間。圖書館藏書47萬余冊，有各種中外文期刊418種，建有主干為千兆的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺和設(shè)備先進(jìn)的電子閱覽室。校本部教授、副教授等副高以上專業(yè)技術(shù)人員146人，“雙師”素質(zhì)教師126人，具有碩士及以上學(xué)位的教師117人。有“全國名中醫(yī)師”1名、“重慶市名師”1人、“重慶市名中醫(yī)指導(dǎo)教師”1人、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人。 有國家級精品課程1門，市級精品課4門，市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，近年來擔(dān)任全國教材主編67人次、副主編80人次，是教育部護(hù)理專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)資源庫建設(shè)骨干單位和教育部藥物制劑技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單位。

近年來，學(xué)校立項(xiàng)各級各類科研教研項(xiàng)目201項(xiàng)。其中參研國家級課題2項(xiàng)，獲準(zhǔn)立項(xiàng)省部級課題40項(xiàng)，廳局級課題26項(xiàng)。獲省部級及以上科技成果獎(jiǎng)和社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，廳局級成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師發(fā)表論文729篇，其中SCI 12篇，EI 4篇，核心期刊134篇。

學(xué)校開設(shè)有藥學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、中藥制藥技術(shù)、護(hù)理（社區(qū)護(hù)理方向）、護(hù)理（涉外護(hù)理方向）、臨床醫(yī)學(xué)（婦幼保健方向）、藥劑設(shè)備制造與維護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、藥品質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、中藥、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、眼視光技術(shù)等24個(gè)大專專業(yè)及專業(yè)方向，形成了全日制教育、成人教育、繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)格局。

學(xué)校堅(jiān)持校院、校企、校校、校地合作辦學(xué)的道路，在長期探索的基礎(chǔ)上，形成了工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、訂單培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式，與太極集團(tuán)合辦“太極學(xué)院”。學(xué)校有中央財(cái)政支持的國家級藥物制劑技術(shù)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和護(hù)理高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、有地方財(cái)政支持的生物制藥技術(shù)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；有通過國家 GMP 認(rèn)證和 GSP 認(rèn)證的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重慶渝生制藥廠等三家校辦企業(yè)作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；有重慶市醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)試劑研究所等獨(dú)立設(shè)置的研究機(jī)構(gòu)；有8所附屬醫(yī)院、11所教學(xué)醫(yī)院及大中型制藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)院等校外實(shí)習(xí)基地100多個(gè)。

重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校嚴(yán)格按照“陽光招生”要求，規(guī)范、有序、健康地開展招生工作，近年來主要在重慶、四川、湖北、湖南、云南、貴州、陜西、安徽、山東、河南、海南、山西、河北、福建、廣東、江西等省市招生。學(xué)校充分利用多年來搭建的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺，保持了良好的學(xué)生就業(yè)率。

學(xué)校位于文化氛圍濃郁的重慶大學(xué)城，這里青山常翠、碧水常流，高校云集、英才薈萃，這里，資源共享、教師互聘、學(xué)分互認(rèn)、課程互選、信息互通，新型的教育城、人才城、科技城、生態(tài)城為重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校提供了得天獨(dú)厚的發(fā)展空間。

學(xué)校秉承“以生為本，立德樹人”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“篤學(xué)求真，懿德善能”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“弘德善教，愛生律己”的優(yōu)良校風(fēng)和“修德勤學(xué)，尊師守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，緊貼重慶和西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、藥品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)、健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為以藥學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)為主體，質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流的示范性高職高專院校。

二、招生計(jì)劃

2012年普通?？品质》謱I(yè)招生計(jì)劃一覽表

招生計(jì)劃以各省市教育行政主管部門（含教育考試院）公布為準(zhǔn)

招生計(jì)劃以各省市教育行政主管部門（含教育考試院）公布為準(zhǔn)

三、專業(yè)學(xué)制和辦學(xué)地點(diǎn)

各個(gè)專業(yè)學(xué)制除藥品經(jīng)營與管理學(xué)制為兩年，其它專業(yè)學(xué)制均為三年。臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（婦幼保健方向）、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、醫(yī)療美容技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、護(hù)理（社區(qū)護(hù)理方向）、護(hù)理（涉外護(hù)理方向）、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、眼視光技術(shù)，辦學(xué)地點(diǎn)為大學(xué)城校區(qū)（重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城中路82號）；藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、藥劑設(shè)備制造與維護(hù)、藥品經(jīng)營與管理、中藥，辦學(xué)地點(diǎn)為沙坪壩校區(qū)（重慶市沙坪壩區(qū)漢渝路173號）。

四、招生專業(yè)介紹

1.護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)能力，畢業(yè)后能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)及家庭從事護(hù)理、預(yù)防、保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等工作的高素質(zhì)、高潛質(zhì)的技能應(yīng)用型人才。

主要課程：護(hù)士人文修養(yǎng)、人體解剖及組織學(xué)、生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)踐技能、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、預(yù)防保健等。其實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)的61%。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健工作。

2.助產(chǎn)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代助產(chǎn)專業(yè)和臨床護(hù)理所必須的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和人文科學(xué)知識。具有不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)助產(chǎn)專業(yè)和婦產(chǎn)科護(hù)理的發(fā)展需要，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)護(hù)理及母嬰保健、家庭健康育兒等工作的高素質(zhì)、高潛質(zhì)的高端技能型人才。

主要課程：護(hù)理人文修養(yǎng)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（含高級助產(chǎn)學(xué)）、兒科護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理學(xué)等。其實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)的60%。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位。

3.護(hù)理（社區(qū)護(hù)理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任社區(qū)護(hù)理為主的各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理工作、護(hù)理管理、健康教育的高素質(zhì)技能應(yīng)用型護(hù)理人才。畢業(yè)后能在城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、老人院、家庭、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校以及各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)及護(hù)理管理工作。

主要課程：人口社會學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、精神障礙護(hù)理學(xué)、健康教育、社區(qū)康復(fù)護(hù)理學(xué)、家庭護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理管理學(xué)、公共衛(wèi)生護(hù)理學(xué)、護(hù)理社會學(xué)。其實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)的60%。

就業(yè)去向：畢業(yè)后能在城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老人院、家庭、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)以及各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等工作。

4.護(hù)理（涉外護(hù)理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)，掌握一定的多元文化知識，社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識及護(hù)理學(xué)基本知識、基本理論和基本技能。能適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用英語從事臨床（涉外）護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育工作的高端技能型人才。

主要課程：英語（聽說讀寫）、護(hù)理人文修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)、社會學(xué)、歐美文化概要、人體解剖及組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物和免疫學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)及護(hù)理管理學(xué)等。

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。

5.臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，具有基本醫(yī)學(xué)理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師和衛(wèi)生技術(shù)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床診斷技術(shù)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)去向：各級基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

6.臨床醫(yī)學(xué)（婦幼保健方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和婦幼衛(wèi)生保健的基本理論知識和技能，適應(yīng)臨床第一線需要，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事婦幼衛(wèi)生保健工作的高級專業(yè)應(yīng)用型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床診斷技術(shù)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、兒童保健、婦女保健、婦幼營養(yǎng)學(xué)等。

就業(yè)去向：各級基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的婦幼保健崗位。

7.臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)基本理論和操作技能，具備全科醫(yī)師最基本的職業(yè)能力，能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、基層醫(yī)療單位中為“社區(qū)、家庭、個(gè)人”提供“預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)”一體化的初級衛(wèi)生保健服務(wù)的專業(yè)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

主要課程：人體機(jī)能學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床診斷技術(shù)、診斷與鑒別診斷學(xué)、社區(qū)常見疾病防治、全科醫(yī)師應(yīng)診技術(shù)、社區(qū)保健與康復(fù)等。

就業(yè)去向：城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

8.醫(yī)療美容技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好思想道德和職業(yè)素質(zhì)，初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識、熟練掌握生活美容以及醫(yī)療美容實(shí)用技術(shù)，具有一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，能在各級醫(yī)院美容科從事醫(yī)療美容技術(shù)操作，以及在各級美容機(jī)構(gòu)從事美容服務(wù)、美容咨詢、美容管理等實(shí)用性專業(yè)人才。

主要課程：美容解剖學(xué)、實(shí)用皮膚美容技術(shù)、常見皮膚病治療、醫(yī)學(xué)美容實(shí)用技術(shù)、美容外科技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容化妝技術(shù)等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院美容科及各級美容機(jī)構(gòu)。

9.康復(fù)治療技術(shù)

主要課程：人體解剖學(xué)、臨床診斷技術(shù)、臨床疾病概要、康復(fù)治療技術(shù)（含物理療法、言語療法、作業(yè)療法、運(yùn)動療法）、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)（針灸技術(shù)、推拿按摩技術(shù)）、神經(jīng)康復(fù)、肌肉和骨骼康復(fù)、康復(fù)功能評定等課程。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

10.中醫(yī)學(xué)：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐技能，能夠運(yùn)用中醫(yī)辨證施治思想診斷治療臨床常見病、多發(fā)病，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，適應(yīng)中醫(yī)臨床一線工作需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高端技能型專門人才。

主要課程：中醫(yī)基本理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷基礎(chǔ)、針灸推拿學(xué)、人體解剖與組織學(xué)、免疫與病原生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向：主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預(yù)防保健等方面工作，以及在各級綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院從事中醫(yī)臨床一線工作。

11.針灸推拿

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有中醫(yī)理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能，能運(yùn)用針灸、推拿技術(shù)治療臨床疾病的基本能力，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事針灸、推拿治療技術(shù)工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高端技能型專門人才。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、推拿治療學(xué)、針灸治療學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向：各級綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院或基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事針灸推拿治療技術(shù)工作。

12.藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藥學(xué)、中藥學(xué)基本專業(yè)理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、實(shí)用物理化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)、臨床藥物治療學(xué)、藥品市場營銷策略等課程。

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)院的藥房及藥物制劑室、藥廠生產(chǎn)車間和化驗(yàn)室、藥品營銷部門、藥品監(jiān)督部門。

13.藥物制劑技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)等所必需的實(shí)踐操作技能和基本理論知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：實(shí)用物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物檢測技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥用輔料與包裝材料、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥理學(xué)等課程。

就業(yè)去向：藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營等行業(yè)從事技術(shù)操作、技術(shù)指導(dǎo)及管理工作。

14.生物制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握生物藥物的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)等所必需的實(shí)踐操作技能和基本理論知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：生物化學(xué)及分子生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、組織細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、生物工程概論、生物藥物檢測技術(shù)、生物藥物制劑技術(shù)、生物制藥工藝、生物制藥設(shè)備使用與維護(hù)、安全生產(chǎn)知識、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)、生物藥品等課程。

就業(yè)去向：醫(yī)藥行業(yè)，從事生物藥物生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等崗位工作。

15.藥品經(jīng)營與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、市場營銷基本知識和相關(guān)法律法規(guī)知識，有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，能從事醫(yī)藥商品、醫(yī)療器械經(jīng)營與管理的高技能專門人才。

主要課程：實(shí)用寫作、公關(guān)與禮儀、中醫(yī)藥學(xué)概論、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、藥品市場營銷策略、藥事管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營企業(yè)管理、物流管理、電子商務(wù)、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理、藥品營銷心理學(xué)等課程。

就業(yè)去向：藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥商品營銷企業(yè)、各級醫(yī)院藥房從事經(jīng)營和管理工作。

16.中藥制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握中藥制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：中藥制劑檢測技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、中藥學(xué)、方劑與中成藥、中藥制劑技術(shù)、中藥制藥設(shè)備使用與維護(hù)、中藥藥理學(xué)、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥品市場營銷策略、藥事管理與法規(guī)等課程。

就業(yè)去向：中藥生產(chǎn)企業(yè)從事中藥生產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理及中藥營銷等工作。

17.藥品質(zhì)量檢測技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥品檢驗(yàn)和分析的基本知識和技能，并具備一定的醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的基本理論，培養(yǎng)藥品質(zhì)量檢測及管理方向的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：中藥鑒定技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、化學(xué)分析技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析檢測技術(shù)、體內(nèi)藥物分析技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、色譜分析技術(shù)等課程。

就業(yè)去向：可到各級醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品經(jīng)營、各級藥品檢驗(yàn)、藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)與行政管理部門從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、銷售、使用過程中藥品質(zhì)量檢測和質(zhì)量管理等工作。

18.藥劑設(shè)備制造與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有常用藥物制劑的制備、工藝環(huán)節(jié)質(zhì)量控制與管理、制劑設(shè)備使用與維護(hù)的職業(yè)能力，掌握藥物制劑基本理論和專業(yè)技能的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：機(jī)械制圖與AutoCAD、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)與設(shè)備、中藥提取分離技術(shù)及設(shè)備、微生物發(fā)酵技術(shù)與設(shè)備、藥物制劑制備工藝與操作、藥劑設(shè)備使用與維護(hù)、藥物包裝技術(shù)與設(shè)備、GMP及設(shè)備驗(yàn)證、電器控制及PLC應(yīng)用、藥品生產(chǎn)過程自動控制、藥劑設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)。

就業(yè)去向：制藥機(jī)械制造、藥物制劑生產(chǎn)經(jīng)營等領(lǐng)域就業(yè)，從事藥物制劑生產(chǎn)質(zhì)量控制、藥劑設(shè)備制造與維護(hù)等工作。

19.中藥

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握中藥制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：中藥制劑檢測技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、中藥學(xué)、方劑與中成藥、中藥制劑技術(shù)、中藥制藥設(shè)備使用與維護(hù)、中藥藥理學(xué)、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥品市場營銷策略、藥事管理與法規(guī)等課程。

就業(yè)去向：中藥生產(chǎn)企業(yè)從事中藥生產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理及中藥營銷等工作。

20.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)理論知識，具備較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)與綜合職業(yè)能力的高端技能型專門人才。

主要課程：分析化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)

就業(yè)面向：各級醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站檢驗(yàn)科、第三方實(shí)驗(yàn)室、各級疾病控制中心、檢驗(yàn)檢疫、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)部門、試劑生產(chǎn)公司、檢驗(yàn)試劑和儀器銷售公司。

21.衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢疫專業(yè)基本理論、技術(shù)與綜合職業(yè)能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高端技能型專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)及儀器分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體寄生蟲、生物材料檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生毒理學(xué)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)技術(shù)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)

就業(yè)面向：各級疾病預(yù)防控制中心、地方病和職業(yè)病防治所、環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院檢驗(yàn)科、質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)、各大型超市、飲水廠、化妝品及食品生產(chǎn)企業(yè)等。

22.食品營養(yǎng)與檢測

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備從事本專業(yè)必需的理論知識和專業(yè)技能，能以生物學(xué)和理化手段從事食品營養(yǎng)衛(wèi)生和理化檢驗(yàn)、食品質(zhì)量管理、食品營養(yǎng)與保健以及食品加工與營養(yǎng)配餐指導(dǎo)的高端技能型專門人才。

主要課程：分析化學(xué)與儀器分析、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品生物化學(xué)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)檢測與配餐、食品添加劑、食品毒理、食品衛(wèi)生與安全管理、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、食品營養(yǎng)檢測與配餐、食品理化檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生與安全管理。

就業(yè)面向：各級各類食品質(zhì)量檢驗(yàn)、檢疫與監(jiān)督部門；食品加工與流通企業(yè)；餐飲、保健與公共營養(yǎng)咨詢機(jī)構(gòu)以及醫(yī)院營養(yǎng)科等。

23.眼視光技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，眼視光技術(shù)專業(yè)理論知識扎實(shí)﹑儀器操作技能嫻熟﹑驗(yàn)光配鏡技術(shù)精良﹑具有眼視衛(wèi)生保健知識﹑眼鏡生產(chǎn)和營銷知識與管理能力的高端技能型專門人才。

主要課程：眼應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、驗(yàn)光技術(shù)、配鏡學(xué)、眼鏡學(xué)、隱形眼鏡學(xué)、眼視光器械學(xué)、斜弱視雙眼視低視力學(xué)，眼鏡材料與工藝，眼鏡營銷與眼鏡店管理。

就業(yè)面向：各級眼鏡公司，醫(yī)院眼科驗(yàn)光配鏡室、隱形眼鏡中心，視力保健中心、眼鏡生產(chǎn)、加工和營銷以及技術(shù)鑒定監(jiān)督部門等單位或自主創(chuàng)業(yè)。

24. 醫(yī)用電子儀器與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備醫(yī)用電子儀器制造和維修基礎(chǔ)知識，能從事以醫(yī)用電子儀器為主，其它醫(yī)學(xué)儀器為輔，重點(diǎn)突出數(shù)字化醫(yī)用電子儀器的局部設(shè)計(jì)與制造、維修監(jiān)測、臨床管理和營銷服務(wù)等技術(shù)工作的專門人才。

主要課程：人體解剖生理學(xué)、電路基礎(chǔ)、C程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐、醫(yī)用儀器的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字化醫(yī)療儀器設(shè)計(jì)、醫(yī)用傳感器原理及應(yīng)用、醫(yī)用電子儀器分析與維護(hù)、醫(yī)電儀器組裝與調(diào)試等。

就業(yè)面向：主要面向醫(yī)療器械的管理機(jī)構(gòu)、研發(fā)與生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和經(jīng)營公司，及其它電子技術(shù)類等企事業(yè)單位。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

按重慶市物價(jià)局、財(cái)政局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

1．學(xué)費(fèi)：5000-6250元/年（沙坪壩校區(qū)就讀學(xué)生5000元/年，大學(xué)城校區(qū)就讀學(xué)生6250元/年）。

2．住宿費(fèi)：

沙坪壩校區(qū)：500—700元/年（按住宿條件不同收取）。

大學(xué)城校區(qū)：800—1200元/年（按住宿條件不同收?。?/P>

六、報(bào)名方式

考生需在高考所在地通過填報(bào)高考志愿報(bào)考我院，院校代碼、專業(yè)計(jì)劃和專業(yè)代碼以當(dāng)?shù)卣修k公布為準(zhǔn)。

七、招生咨詢方式

學(xué)校地址：重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城中路82號 郵編：401331

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.cqyygz.com

咨詢電話：（023）65644097 65644098 65644099傳真：（023）65644097

特別提示：我校從來不委托任何單位和個(gè)人代辦招生事宜，有關(guān)招生錄取問題，請直接與我校招生部門聯(lián)系，否則出現(xiàn)任何后果，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

熱忱歡迎熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的學(xué)生就讀我校。