隴川縣第二小學(xué)簡介

隴川縣第二小學(xué)是一所縣直屬小學(xué)（距緬甸雷基縣（國境線）5.8千米）。學(xué)校位于章鳳城南，占地面積28000平方米,建筑面積9292平方米。全校有教職工75人，其中專任教師73人，專任教師中小學(xué)高級教師有56人，專任教師中大專以上學(xué)歷教師 73人。有26個教學(xué)班,在校學(xué)生1272人，其中住校學(xué)生690人，少數(shù)民族學(xué)生663人?，F(xiàn)有孤兒學(xué)生65人。學(xué)校曾先后榮獲“全國巾幗文明崗”、“全國紅旗大隊”、“全國雛鷹假日小隊”、“全國紅領(lǐng)巾助殘先進(jìn)集體”；云南省“安全文明校園”、云南省“巾幗文明示范崗”；德宏州“優(yōu)秀少先隊集體（連續(xù)六年）”、德宏州“科普教育示范學(xué)校”德宏州“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、德宏州“兩基”工作先進(jìn)集體、德宏州未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、德宏州教育科研先進(jìn)學(xué)校、德宏州勤工儉學(xué)先進(jìn)集體、德宏州教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、德宏州現(xiàn)代教育示范學(xué)校等榮譽(yù)和稱號。

隴川縣第二小學(xué)以“讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂，讓教師享受教育幸福”為辦學(xué)理念，以“愛學(xué)校，要為學(xué)校爭榮譽(yù)；愛家鄉(xiāng)，要為家鄉(xiāng)添光彩；愛祖國，要為祖國做貢獻(xiàn)。”為校訓(xùn)，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，深化新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教育教學(xué)活動和學(xué)校管理過程中提倡“人文教育”的教育模式，從嚴(yán)依法治校，堅持人性化管理，努力營造寬松和諧的工作、學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)努力打造人文校園。

現(xiàn)已基本形成以下辦學(xué)特色：

1、實(shí)行“雙軌”制辦學(xué)模式。結(jié)合寄宿生比例較大的實(shí)際，于2005年9月開始實(shí)施了寄宿學(xué)生和走讀學(xué)生分班教學(xué)的辦學(xué)模式。

2、實(shí)行半開放式的辦學(xué)形式。一是讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，創(chuàng)建了“學(xué)生管理中心”和“兒童活動中心”，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力；二是開設(shè)選修課，開辟“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)生個性，激發(fā)興趣，讓學(xué)生的興趣、個性得以充分彰揚(yáng)，得到全方位的發(fā)展，充分發(fā)揮全校教師的特長和技能，開設(shè)了田徑、籃球、足球、乒乓球、繪畫、手工、電腦、舞蹈、器樂、英語、民族語、書法、編織等興趣特長班，學(xué)生參與面達(dá)100%。

3、創(chuàng)建了“隴川少年軍校”。利用寒暑假堅持開辦“少年軍校”綜合培訓(xùn)班，到目前止，共辦培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)學(xué)員1500余人。

4、以“三生教育”為突破口，結(jié)合學(xué)校的德育教育和安全教育，建立健全社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建了“家長學(xué)校”，每年舉辦兩期家長培訓(xùn)班。此外，為了讓學(xué)生珍愛生命、正視生存和熱愛生活，每年組織冬春游活動，讓學(xué)生在活動中樹立信心，磨練意志，學(xué)習(xí)生活技能；開辟了5畝勤工儉學(xué)基地，讓學(xué)生在勞動中學(xué)會生活，學(xué)會生存。

5、對遺孤學(xué)生的管理和教育是學(xué)校的一項重要內(nèi)容和研究領(lǐng)域。2005年9月，學(xué)校開始第一次接納了全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）88名毒品、艾滋病致孤兒童，至今共接收遺孤學(xué)生280人，現(xiàn)在還在校81人。遺孤學(xué)生吃住全在學(xué)校，學(xué)校不收取任何費(fèi)用，目前成為云南省大規(guī)模集中救助毒品、艾滋病致孤兒童的試點(diǎn)學(xué)校。

6、校本教研：學(xué)校緊緊圍繞“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的目標(biāo)，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的思想，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造研究型教師，每年選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自主校本培訓(xùn)，實(shí)行了開放課堂、公開課、精品課展示等教學(xué)交流平臺，努力建構(gòu)“自主、探究、合作”的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。學(xué)校先后申報并結(jié)題了1項國家級，1項省級、1項州級、3項縣級研究課題，近十年來榮獲縣、州、省級骨干教師及其他各類榮譽(yù)稱號教師60余人次，現(xiàn)全體教師團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極投身教研教改和教學(xué)工作，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量急速提升，多次被各級政府、教育主管部門表彰。

隴川縣第二小學(xué)以敬業(yè)愛生、求實(shí)創(chuàng)新的精神，堅持依法治校、以德治校，不斷推進(jìn)課程改革，學(xué)校管理充分體現(xiàn)育人為本，充分發(fā)揮師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性的新理念，以教學(xué)為中心，以校本教研和常規(guī)管理為抓手，實(shí)現(xiàn)新的跨越。在素質(zhì)教育的陽光下，隴川縣第二小學(xué)正煥發(fā)出新的朝氣，為隴川譜寫著新的教育篇章！