一、報名對象及條件

符合下列條件且參加所在省份組織的美術(shù)類專業(yè)聯(lián)考成績合格者可以報考。

1、遵守中華人民共和國憲法和法律;

2、高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力;

3、身體健康、無生理缺陷、視力正常，無色盲、色弱;

二、招生錄取

1、招生專業(yè)為文理兼收;

2、外語語種限考英語，英語成績在錄取時將作為重要參考依據(jù)之一;

3、思想品德考核和體檢合格;

4、2017年我校不組織藝術(shù)類專業(yè)?？?，考生專業(yè)總成績以該考生所在省聯(lián)考總成績?yōu)闇?，按當?shù)卣猩咭?guī)定，擇優(yōu)錄取;若無明確規(guī)定的，我校將按照考生文化總成績的40%與專業(yè)總成績的60%之和從高到低擇優(yōu)錄取。

5、學校將在新生入學后組織資格審查和專業(yè)復查，經(jīng)查考試有舞弊行為或?qū)I(yè)復查認定為專業(yè)水平不合格的，將取消入學資格。

三、招生地區(qū)及專業(yè)計劃

2017年我校面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、福建九省區(qū)招收產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫四個藝術(shù)類專業(yè)考生，學制四年，計劃招生300人(具體招生計劃以教育廳下達的為準)，分省招生計劃根據(jù)各省報考情況確定。

四、收費標準

學費收取標準按2017年湖北省物價部門核定的標準執(zhí)行(2016年藝術(shù)類收費標準為每生每學年10350元)。

五、聯(lián)系方式

學校地址：武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷一路206號

咨詢電話：027—87002966

網(wǎng) 址：http://zsb.wit.edu.cn/

郵 箱：zsb@wit.edu.cn

郵 編：430025

藝術(shù)設計學院簡介

自2001年創(chuàng)辦工業(yè)設計專業(yè)以來，武漢工程大學藝術(shù)設計學院匯聚了一大批熱愛藝術(shù)、善工設計的青年才俊，腳踏實地、為人師表、開拓創(chuàng)新、教書育人，懷揣激情和夢想，指導學生參賽榮獲：德國紅點獎、金犢獎、大師獎、大廣賽獎、中國之星獎、中南之星獎、楚天創(chuàng)新獎等國內(nèi)外設計大獎，一次次點亮荊楚大地冉冉升起的“設計之星”。十年磨一劍，學院在收獲各類設計大獎的同時，培養(yǎng)和歷練了一支優(yōu)秀的教師團隊，擁有包括教育部高校設計學類教指委委員、教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家級專家評委和武漢工程大學教學名師等在內(nèi)的多名設計學類教育專家以及大批具有豐富教學經(jīng)驗的青年骨干教師。近五年來，先后承擔和完成了包括國家青年社科基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、湖北省社科基金研究項目、湖北省教育廳重點科技項目、武漢市社科基金項目等在內(nèi)的多項國家和省部級重點科研項目，成果顯著，獲教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、獲批“生態(tài)環(huán)境設計研究中心”湖北省高校重點人文社科基地立項建設，獲湖北省教學成果獎二等獎和三等獎，獲設計競賽獎200余項，獲發(fā)明專利2項，獲實用新型專利13項，獲產(chǎn)品外觀設計專利580余項，發(fā)表科研教學論文200余篇，出版專著和教材40余部。

目前，學院擁有藝術(shù)碩士專業(yè)學位及藝術(shù)管理學術(shù)碩士兩個碩士學位授權(quán)點，開設6個本科專業(yè)(工業(yè)設計(工)、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫、廣告學(文))，在職教師75人，其中教授8人，副教授22人，聘請校外客座教授16人，在校碩士生、本科生近1500人。

學院十分重視對外交流與合作，與美、德、英、韓、荷蘭、加拿大等國際著名設計院校在教學和科研方面保持長期聯(lián)系與合作，具備當今國際視野下的設計藝術(shù)教育基本特征。學院畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實，動手能力強，知識全面且富有創(chuàng)新精神，深受用人單位歡迎。在“長江三角洲”和“珠江三角洲”建立了穩(wěn)定的校外實踐教學和就業(yè)基地，聘請了包括廣東工業(yè)設計城、深圳杰美特科技有限公司、安徽五千年文博園等著名企業(yè)設計總監(jiān)擔任客座教授，聘請了包括德國包豪斯大學、美國賓夕法尼亞州立大學、韓國光州大學、清華大學、中央美術(shù)學院、同濟大學、華中科技大學、武漢大學、首都師范大學、廣州美術(shù)學院、武漢理工大學等國內(nèi)外知名高校教授擔任客座教授。

學院依托武漢工程大學“大化工”學科特色優(yōu)勢，結(jié)合自身專業(yè)特點不斷加強跨學科交叉融合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在加強專業(yè)基礎(chǔ)教學的同時，不斷拓寬學生的知識面，努力提高學生的綜合素質(zhì);注重學習中外各民族和民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng);注重學術(shù)交流，關(guān)注和研究國內(nèi)外美術(shù)與藝術(shù)設計學科發(fā)展動向;提倡嚴謹治學、理論聯(lián)系實際、實事求是的良好學風;強調(diào)設計為生活服務，設計與工藝制作、藝術(shù)與科學的結(jié)合;培養(yǎng)學生敏銳觀察生活的能力和為國家經(jīng)濟和文化建設做貢獻的意識;營造活躍的學術(shù)氣氛和良好的育人環(huán)境，建構(gòu)起“藝術(shù)與工程技術(shù)”相結(jié)合的特色鮮明的教學研究型的設計學教育體系，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的設計學類高級應用型人才，為地方經(jīng)濟建設做出了應有貢獻。

專業(yè)介紹

動畫專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫和數(shù)字媒體設計(含交互設計、虛擬現(xiàn)實設計、游戲)所需要的基礎(chǔ)知識及理論，具備較扎實的動畫和數(shù)字媒體的策劃、設計、創(chuàng)作、制作能力，能在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、影視傳媒業(yè)、數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事動畫創(chuàng)作、動畫或游戲美術(shù)設計、數(shù)字交互設計等工作的高級應用型人才。

本專業(yè)設置有“影視動畫”和“數(shù)字媒體設計”兩個方向。本專業(yè)學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

影視動畫方向：堅持基于影視思維的動畫創(chuàng)作與設計，注意挖掘傳統(tǒng)藝術(shù)形式或傳統(tǒng)精神內(nèi)涵，對二維動畫、三維動畫、影視剪輯、特效進行創(chuàng)作和研究。本方向主要講授傳統(tǒng)二維動畫、計算機三維動畫設計相關(guān)專業(yè)知識，培養(yǎng)學生能在動畫公司、影視傳媒機構(gòu)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等從事動畫創(chuàng)作、漫畫設計、游戲美術(shù)設計等工作。

數(shù)字媒體設計方向：“數(shù)字媒體設計”適應數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，將動畫與新技術(shù)結(jié)合進行設計和創(chuàng)作，是動畫在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的延伸。本方向主要講授面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的UI設計、交互設計、虛擬現(xiàn)實設計(VR)，以及面向游戲行業(yè)的游戲建模、游戲動畫設計等，培養(yǎng)學生能在互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)設計工作。

產(chǎn)品設計專業(yè)

產(chǎn)品設計專業(yè)依托武漢工程大學“多學科”交叉融合的學科背景，以工、管、經(jīng)、文等學科專業(yè)為支撐模塊，培養(yǎng)具備扎實的產(chǎn)品設計基礎(chǔ)理論，特別是本專業(yè)所需的人文藝術(shù)與工程技術(shù)知識，擁有設計表現(xiàn)、計算機輔助以及信息組織、分析與溝通能力，掌握市場調(diào)研、市場推廣的基本手段與方法，了解與產(chǎn)品設計相關(guān)的交叉學科學術(shù)前沿信息，特別是文化創(chuàng)意產(chǎn)品與可持續(xù)性設計領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，能夠從事產(chǎn)品創(chuàng)新設計的組織與研發(fā)、策劃與推廣的產(chǎn)品設計高級應用型人才。學生應在擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、寬闊的設計知識面之同時，也具備較強的動手實踐能力和良好的社會責任感，重視設計對消費的引導作用。

本專業(yè)開設兩個方向：產(chǎn)品創(chuàng)新設計方向和文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計方向。學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

產(chǎn)品創(chuàng)新設計方向:側(cè)重培養(yǎng)學生在掌握設計表現(xiàn)與規(guī)范、計算機輔助技能，設計程序與方法、設計調(diào)研與推廣等基本知識與手段之后，對于現(xiàn)代產(chǎn)品形態(tài)、材料、結(jié)構(gòu)、用戶與環(huán)境及其相互關(guān)系的設計研發(fā)與創(chuàng)新，強調(diào)以產(chǎn)品設計為載體，用設計創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級，引導用戶生活方式的積極改變。

文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計方向:側(cè)重培養(yǎng)學生在掌握本專業(yè)所需的工藝美術(shù)知識、設計表現(xiàn)手段、設計推廣方法、設計調(diào)研與實踐動手能力之后，對于設計符號、語意、中國傳統(tǒng)工藝與傳統(tǒng)文化的解構(gòu)與融合性研究，強調(diào)以產(chǎn)品設計為載體，將現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合，用解構(gòu)的思維與創(chuàng)意實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。

視覺傳達設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)的學生應具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的理論素養(yǎng)，并擁有國際設計文化視野、中國設計文化特色、現(xiàn)代創(chuàng)新意識和設計思維能力的高級復合型人才;具有包裝設計與印刷、視覺信息設計、設計管理等專長。能夠在新時代、新媒體、新技術(shù)下的廣告公司、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司及媒體傳播機構(gòu)從事視覺傳達方面的設計、研究、策劃及營銷等工作;能夠在中、高等院校、研究設計機構(gòu)從事教學、研究和管理等工作。

本專業(yè)開設兩個方向：包裝設計與印刷方向、視覺信息設計方向。學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

包裝設計與印刷方向：側(cè)重培養(yǎng)學生掌握包裝造型、包裝裝潢、包裝結(jié)構(gòu)等設計及印刷材料與工藝等方面的系統(tǒng)知識，具備包裝系統(tǒng)設計與管理等方面的能力、印刷企業(yè)管理及印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，能在各類包裝企業(yè)、印刷企業(yè)、商品生產(chǎn)與流通等部門從事包裝系統(tǒng)設計、工藝設計、生產(chǎn)實施、組織管理和科學研究的高級工程技術(shù)人才。

視覺信息設計方向：側(cè)重培養(yǎng)學生在信息化時代，采用數(shù)字化手段，進行簡潔優(yōu)美、科學理性的信息視覺化設計，通過產(chǎn)品界面、信息產(chǎn)品或環(huán)境設計為媒介，為用戶創(chuàng)造易用、和諧、美觀的交互體驗。培養(yǎng)具備視覺信息科技及藝術(shù)設計等方面的整合能力，以用戶體驗為中心的設計與策劃能力，以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。

環(huán)境設計專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的環(huán)境設計基礎(chǔ)理論知識、具有良好的環(huán)境設計創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在中、高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設計教學、研究工作，在環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、公共藝術(shù)設計等工作，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)的環(huán)境設計應用型專門人才。

本專業(yè)開設兩個方向：室內(nèi)設計方向、景觀設計方向。學制四年，授予藝術(shù)學學士學位。

室內(nèi)設計方向：主要側(cè)重培養(yǎng)應用型室內(nèi)設計人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和專業(yè)實習等教學手段，通過開設家具設計、陳設設計、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)空間設計、商業(yè)空間設計等專業(yè)課程，使學生熟練掌握各種室內(nèi)設計理論與方法，具備專業(yè)的室內(nèi)設計技術(shù)及相應的實踐能力，成為能從事室內(nèi)設計、室內(nèi)陳設、家具設計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

景觀設計方向：主要側(cè)重培養(yǎng)應用型景觀設計人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和專業(yè)實習等教學手段，通過開設中外園林史、生態(tài)學、城市規(guī)劃原理、種植設計、景觀專題設計等景觀設計專業(yè)課程，使學生熟練掌握景觀設計的理論與設計方法，并具備專業(yè)的景觀設計技術(shù)及相應的實踐能力，成為能從事室內(nèi)設計、室內(nèi)陳設、家具設計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應用性專門人才。在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事城市環(huán)境景觀設計、園林設計以及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應用性專門人才。