專業(yè)類別 | 涵 蓋 專 業(yè) |
中文類 | 中國(guó)語言文學(xué)、中國(guó)語言文化、漢語、漢語言、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、漢語言文字學(xué)、漢語言文學(xué)教育、漢語言教育、漢語言文學(xué)與文化傳播、漢語國(guó)際教育、對(duì)外漢語、古典文獻(xiàn)學(xué)、現(xiàn)代漢語、古漢語文學(xué)、中文、中文應(yīng)用、應(yīng)用語言學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、秘書學(xué)、語文教育、語文課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)(語文)、小學(xué)教育(文)、小學(xué)教育(文科)、小學(xué)教育(雙語)、教育學(xué)(小學(xué)雙語教育)、教育學(xué)(小學(xué)教育)、小學(xué)教育 (其中:后六類限小學(xué)語文教師崗位) |
數(shù)學(xué)類 | 數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)與(及)應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、運(yùn)算學(xué)與控制論、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、小學(xué)教育(理)、小學(xué)教育(數(shù)學(xué))、教育學(xué)(小學(xué)教育)、小學(xué)教育 (其中:后四類限小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位) |
英語類 | 英語、英語(師范)、商務(wù)英語、英語翻譯、英語語言文學(xué)、英語教育、外國(guó)語言及應(yīng)用語言學(xué)、學(xué)科教學(xué)(英語)、小學(xué)教育(雙語)、小學(xué)英語教育、小學(xué)教育(英語)、小學(xué)教育(英語方向)、小教雙語 (其中:后五類限小學(xué)英語教師崗位) |
地理類 | 地理、地理學(xué)、地理學(xué)教育、地理科學(xué)、地理科學(xué)(師范)、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、地理科學(xué) |
歷史類 | 歷史、歷史學(xué)、歷史學(xué)教育、歷史教育、歷史(師范)、世界歷史、世界史 |
生物類 | 生物教育、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)與應(yīng)用、生物工程、生物信息技術(shù)(學(xué))、生物資源科學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、水生生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物物理學(xué)、微生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué) |
體育類 | 體育、體育學(xué)、體育教育、體育教育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、競(jìng)技體育、休閑體育、社會(huì)體育、民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、民族傳統(tǒng)體育、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、學(xué)科教學(xué)(體育)、小學(xué)教育(體育)、小學(xué)教育(藝體)、小學(xué)體育(其中:后三類限小學(xué)體育教師崗位) |
美術(shù)類 | 繪畫、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、雕塑、動(dòng)畫、攝影、書法學(xué)、中國(guó)畫、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育(藝體)、教育學(xué)(小學(xué)教育)、小學(xué)教育(其中:后三類限小學(xué)美術(shù)教師崗位) |
學(xué)前(特殊)教育類 | 學(xué)前(特殊)教育 |
學(xué)前教育類 | 學(xué)前教育(學(xué))、學(xué)前輔導(dǎo)與保育、幼師、幼教保育、幼兒教育、幼兒藝體教育、幼教藝術(shù)、早期教育 |
計(jì)算機(jī)類 | (計(jì)算機(jī))多媒體技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助制圖、計(jì)算機(jī)管理(應(yīng)用)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)計(jì)術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)與維修、計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)控制(技術(shù))、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備、計(jì)算機(jī)器件與設(shè)備、計(jì)算機(jī)情報(bào)、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(技術(shù))、計(jì)算機(jī)速錄、計(jì)算機(jī)通信、計(jì)算機(jī)通信(通訊)、計(jì)算機(jī)通信工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)信息管理(應(yīng)用)、計(jì)算機(jī)信息管理與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)(工程或技術(shù))、計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用、計(jì)算機(jī)音樂制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息管理、計(jì)算機(jī)硬件(器件或設(shè)備)、計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)、計(jì)算機(jī)與經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)與信息管理、計(jì)算機(jī)原理與維修、計(jì)算機(jī)組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、教育技術(shù)學(xué) |
注:應(yīng)聘人員所學(xué)專業(yè)未被《目錄》收入的,經(jīng)金湖縣公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,認(rèn)定該專業(yè)與應(yīng)聘崗位要求的“專業(yè)類別”在《目錄》中所列專業(yè)相近或相似的,即視為符合專業(yè)條件。