隨著心理學的社會認可度不斷提升，心理學專業(yè)考研也在不斷升溫，而心理學考研隊伍里大部分是跨專業(yè)報考的學生，對于跨專業(yè)的同學在選報心理學研究生之初，大多都帶著一個問號：到底什么是心理學?懵懵懂懂的有一些認識和了解同時也對心理學產(chǎn)生了濃厚的興趣，就像開始了一段神秘的發(fā)現(xiàn)之旅...

那么今天就來談一談在當今中國社會上普遍存在的一些對心理學的認識：第一、心理學是個什么樣的學科呢?是醫(yī)學嗎?是哲學嗎?是等于精神病學嗎?心理學是只有弗洛伊德嗎?心理學和醫(yī)學在研究領域上存在交集，母體是哲學，但它是一門獨立的科學，自然科學和社會科學的交叉學科也可以說是中間學科，那么是否等于精神病學以及是否只有弗洛伊德呢?剩下的問題就等著大家在學習中去探索了，在學習之初給大家一個小小的懸念。第二、心理學是不是能在看到別人的時候就知道她在想什么嗎?這個問題是我們準備學習心理學和已經(jīng)是心理學的同學們常被問到的，“你學心理學，那能不能看看我現(xiàn)在在想什么呢?”提到這個問題就不得不從心理學的研究對象說起了，心理學以人的心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展規(guī)律為研究對象的，那么學習心理學的人就能夠系統(tǒng)的學習和掌握人類心理活動的規(guī)律，這樣一來當我們同樣在和他人交流時就更容易解讀對方的心理活動及發(fā)展的可能性，這也是學習心理學的優(yōu)勢了吧。但看一眼就能知道想什么還是有些夸張了。

心理學的研究領域很廣，我們單從發(fā)展心理學來看：發(fā)展心理學，研究人類是如何成長發(fā)育和學習的，“三歲看大七歲看老是怎么解釋的?”“為什么越來越多的家長反應自己的孩子不懂得感恩，違背了什么發(fā)展規(guī)律?”“為什么會有更年期和中年危機”“我們身邊的老人又經(jīng)歷了怎樣復雜的心理變化該如何應對?”等等問題，這些都可以在發(fā)展心理學領域得到解釋。

當然心理學還有神經(jīng)科學：通過觀察大腦反應來研究心理，研究生理的東西如何產(chǎn)生心理的活動;社會心理學：主要研究人類的群體行為，比如如何與他人交流，怎樣讓他人認可自己的觀點等等;認知心理學：用計算機的方法來研究心理，通常將心理比作計算機，并探索人類如何行動，如言語理解、物體辨認、游戲等等;臨床心理學：主要研究心理健康與心理疾病，這也涉及到醫(yī)學，也就是上面我提到的和醫(yī)學的交集;當然還有工程心理學、經(jīng)濟心理學、管理心理學等等領域的研究，就不在此一一贅述了，對相關領域感興趣的同學可以在研究生段選擇自己喜歡的方向進行研究和探索。希望大家都能有所收獲并能為中國心理學的研究做出應有的貢獻。