2017年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)碩士研究生口語(yǔ)測(cè)試評(píng)分細(xì)則
來(lái)源:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 閱讀:929 次 日期:2017-03-21 15:02:22
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口語(yǔ)測(cè)試分為四個(gè)等級(jí):A(分?jǐn)?shù):80-100) B(分?jǐn)?shù):70-80)

C(分?jǐn)?shù):60-70) D(分?jǐn)?shù):0-60)

具體細(xì)則如下:

成績(jī) 語(yǔ)言準(zhǔn)確性 話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性 語(yǔ)言的靈活性和合適性
A 1、語(yǔ)法和詞匯基本正確 2、表達(dá)過(guò)程中詞匯豐富、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜 3、發(fā)音較好,但允許有一些不影響理解的母語(yǔ)口音 在討論有關(guān)話題時(shí)能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言連貫的發(fā)言,但允許由于無(wú)法找到合適的詞語(yǔ)而造成的偶爾停頓 1、能夠自然、積極的參與討論或?qū)υ?2、語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境和目的相適應(yīng)
B 1、語(yǔ)法和詞匯有一些錯(cuò)誤,但未嚴(yán)重影響交際 2、表達(dá)過(guò)程中詞匯較豐富 3、發(fā)音尚可 1、能進(jìn)行較連貫的發(fā)言,但是多數(shù)發(fā)言比較簡(jiǎn)短 2、組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓,有時(shí)會(huì)影響交際 1、能積極參與討論或?qū)υ?,但有時(shí)內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流 2、在語(yǔ)言的使用基本上能與語(yǔ)境和目的相適應(yīng)
C 1、語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤,且有時(shí)會(huì)影響交際 2、表達(dá)過(guò)程中詞匯不豐富,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 3、發(fā)音有缺陷,有時(shí)會(huì)影響交際 1、發(fā)言簡(jiǎn)短 2、組織思想和搜尋詞語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓,影響交際,但能夠基本完成交際任務(wù) 不能積極地參與討論或?qū)υ?,有時(shí)無(wú)法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變
D 1、語(yǔ)法和詞匯有較多錯(cuò)誤,以至妨礙理解 2、表達(dá)過(guò)程中因缺乏詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而影響交際 3、發(fā)音較差,以至交際時(shí)常中斷 發(fā)言簡(jiǎn)短且毫無(wú)連貫性,幾乎無(wú)法進(jìn)行交際 不能參與小組討論或?qū)υ?/td>
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