【導(dǎo)讀】
《老子·二章》云：“天下皆知美之為美，斯惡矣;皆知善為善，斯不善矣。有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。”其中就提到了難易相成，大概意思世上的事情沒(méi)有絕對(duì)的，都是相對(duì)存在的，很多你認(rèn)為難的事情其實(shí)換個(gè)角度思考就會(huì)變成比較容易的事情。公職類(lèi)考試的題目何嘗不是如此。
說(shuō)起數(shù)學(xué)運(yùn)算，今天小編有一道將行程問(wèn)題和函數(shù)圖象結(jié)合來(lái)考的試題。此類(lèi)題目看上去挺難的，其實(shí)稍加分析，并不是特別難，正可謂“難易相成”?，F(xiàn)在中公教育老師給大家講解如何輕松搞定此類(lèi)題目。希望對(duì)大家備戰(zhàn)事業(yè)單位考試有所幫助。
【題目】一正三角形小路如下圖所示，甲乙兩人從A點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，朝不同方向沿小路散步，已知甲的速度是乙的2倍。問(wèn)以下哪個(gè)坐標(biāo)圖能準(zhǔn)確描述兩人之間的直線距離與時(shí)間的關(guān)系(橫軸為時(shí)間，縱軸為直線距離)?
此類(lèi)題目考法雖新穎，但綜合來(lái)看難度并不大，主要考查考生的分析能力。這種分析能力其實(shí)就像一層窗戶(hù)紙，只要稍加練習(xí)，就可具備。所以建議各位備戰(zhàn)事業(yè)單位考試的考生備考時(shí)注意此類(lèi)題目的學(xué)習(xí)，以求在考試的時(shí)候能用最短的時(shí)間拿到此類(lèi)題目的分?jǐn)?shù)。
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