【教學(xué)重點(diǎn)】 聽、說、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞 small， big， long， short 。

聽懂含有形容詞的幾個(gè)指令，并按指令做動(dòng)作。

【教學(xué)難點(diǎn)】單詞small 中[ l ] 的發(fā)音，舌頭要上卷。

【教具準(zhǔn)備】

1 教師準(zhǔn)備教材配套的錄音帶。

2 教師準(zhǔn)備Let‘s learn 部分的課件。

3 學(xué)生準(zhǔn)備動(dòng)物玩具，每人帶1-2個(gè)。

4 教師準(zhǔn)備所學(xué)單詞卡片和圖片。

【教學(xué)過程】

1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)

(1)日?？谡Z會(huì)話展示。

(2)教師播放 “Hide and Seek” 的歌曲錄音，師生邊唱邊做動(dòng)作。

(3)利用字母卡片復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。用升、降兩種語調(diào)讀字母，注意每個(gè)字母的發(fā)音做到準(zhǔn)確到位。

2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)

(1)游戲：猜動(dòng)物。

T： Listen to me， children. Guess what it is.

It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教師在說謎語時(shí)，可適當(dāng)配合一些手勢(shì)或動(dòng)作。

S： It is an elephant.

T： Yes. Good. It is an elephant.

(2)在播放之前，教師說：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us： What‘s in it?/What are they?

教師快速展示系列動(dòng)物圖片：giraffe， elephant， monkey， mouse， rabbit， tiger。

學(xué)生根據(jù)看到的圖片說說動(dòng)物單詞。培養(yǎng)觀察力和記憶力。

(3)繼續(xù)展示圖片： An elephant and a mouse. 對(duì)比大象和老鼠。

T： What are they? They are an elephant and a mouse. Oh， Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教師強(qiáng)調(diào)big 和 small 。

此時(shí)，教師可播放動(dòng)畫課件， 將鼠標(biāo)移到elephant 的圖案上，圖案elephant的下面出現(xiàn)單詞big 。將鼠標(biāo)移到mouse 的圖案上，圖案mouse的下面出現(xiàn)單詞small。用同樣的方法學(xué)習(xí)short 和long。

注意：?jiǎn)卧~small 中[ l ] 的發(fā)音，教師提示學(xué)生舌頭要上卷。

(4)完整播放動(dòng)畫， 學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)單詞; 教師也可關(guān)閉聲音， 讓學(xué)生看動(dòng)畫讀單詞。

(5)播放Let’s learn 部分的錄音，手指單詞跟讀。

3 趣味操練 (Practice)

(1)教師將Let‘s learn 部分的單詞卡舉起，帶讀，學(xué)生以“開火車”的形式練習(xí)。如果可能，可以讓學(xué)生拼讀單詞。圖：s-m-a-l-l small， etc.

(2)Let’s do 部分的內(nèi)容。

a. 教師播放 Let‘s do 部分的錄音，學(xué)生邊聽邊說邊做此部分的活動(dòng)。

b. 教師使用Let’s do 部分的動(dòng)作圖卡，讓學(xué)生看圖說圖卡上畫的是什么動(dòng)物做的動(dòng)作。

c. 學(xué)生再次聽錄音，鼓勵(lì)學(xué)生說出指令內(nèi)容，同時(shí)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)前表演動(dòng)作。

(3)游戲：耳語。

把學(xué)生分為5-6組，教師向每組的第一名學(xué)生耳語一個(gè)指令，如：Tall，tall，tall! Make yourself tall. 這名學(xué)生依次向組里的第二名學(xué)生耳語這個(gè)指令。以此類推，直至最后一個(gè)學(xué)生。最后這名學(xué)生快步跑道講臺(tái)根據(jù)指令做動(dòng)作，誰又快又正確就為他們組贏一分。然后，每組的第一名學(xué)生站到隊(duì)尾。

4 課堂評(píng)價(jià) (Assessment)

做活動(dòng)手冊(cè)本單元36頁的練習(xí)，方法和步驟同以前。

5 擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)

讓學(xué)生說說有關(guān)動(dòng)物類的單詞，如：panda， kangaroo， duck， cat， dog， giraffe， elephant， monkey， mouse， rabbit， tiger 。

隨后，讓學(xué)生分小組將自己準(zhǔn)備好的動(dòng)物玩具拿出，形容動(dòng)物。如：The giraffe is very tall. The elephant has a long nose. 還可以告訴學(xué)生，顏色詞也是在形容事物，鼓勵(lì)學(xué)生將一種事物的樣子和顏色都說說，如：The panda has two black eyes.